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    四風六紀八規(guī) 2025黨的作風建設(shè)系列輔導(dǎo)黨課課件 全面從嚴治黨需要用紀律這條“紅線”貫穿起來,以嚴明的紀律保障全黨講政治、管思想、強組織、抓作風、建制度、反腐敗,在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習教育之際,讓我們一起來學(xué)習理解“四風”“六紀”“八規(guī)”的深刻內(nèi)涵。 一、深化“四風”整治突出問題靶向 “四風”是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風?!八娘L”是作風問題的集中表現(xiàn),是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的,是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨

    黨史心得體會:社會主義革命和建設(shè)經(jīng)驗學(xué)習心得中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)社會主義革命和建設(shè)的歷史和經(jīng)驗學(xué)習心得-由作者創(chuàng)藝龍安檢機上傳,大小1.13MB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了黨史,心得體會,心得,體會,社會主義,社會,主義,革命,和,建設(shè)經(jīng)驗,建設(shè),經(jīng)驗,學(xué)習心得,學(xué)習,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,領(lǐng)導(dǎo),歷史

    習近平關(guān)于加強黨的作風建設(shè)論述摘編 (二) “黨的作風關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡?!遍L期以來,習近平總書記圍繞作風建設(shè)作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學(xué)習,鞏固理論成果,特制作《習近平關(guān)于加強黨的作風建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命,在細照篤行中改進工作作風,做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,把學(xué)習成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。 作風問題根本上是黨性問題。作風反映的是形象和素質(zhì),體現(xiàn)的是黨性,

    2篇黨史學(xué)習心得社會主義革命和建設(shè)時期黨的歷史學(xué)習心得體會范文2篇黨史學(xué)習教育素材研討發(fā)言材料參考-由作者一顧千年xx上傳,大小9.8 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了2,篇,黨史,學(xué)習心得,學(xué)習,心得,社會主義,社會,主義,革命,和,建設(shè),時期,黨的歷史,黨的,歷史,學(xué)習心得體會,體會,范文,學(xué)習教育,教育,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,參考

    自覺做勇于擔當作為的不懈奮斗者 —2024年春季學(xué)期中青年干部培訓(xùn)班重要指示 習近平總書記在2024年春季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班之際作出重要指示,強調(diào)年輕干部要自覺做“黨的創(chuàng)新理論的篤信篤行者、對黨忠誠老實的模范踐行者、矢志為民造福的無私奉獻者、勇于擔當作為的不懈奮斗者、良好政治生態(tài)的有力促進者”。這既是對年輕干部的殷殷囑托,也是對廣大黨員干部的明確要求。時代呼喚擔當,使命引領(lǐng)作為。我們要深學(xué)細悟習近平總書記的重要指示,用心領(lǐng)會擔當?shù)囊x、準確把握擔當?shù)闹攸c、努力提升擔當?shù)谋绢I(lǐng),自覺做勇于擔當作為的不懈奮斗者。

    中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第四次全體會議公報 (2025年10月23日中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第四次全體會議通過) 中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第四次全體會議,于2025年10月20日至23日在北京舉行。 出席這次全會的有,中央委員168人,候補中央委員147人。中央紀律檢查委員會常務(wù)委員會委員和有關(guān)方面負責同志列席會議。黨的二十大代表中部分基層同志和專家學(xué)者也列席了會議。 全會由中央政治局主持。中央委員會總書記習近平作了重

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    2024年民主生活會、組織生活會批評與自我批評意見50條 1.進取精神還需進一步提高。有時滿足于常規(guī)性工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù),進取精神和創(chuàng)造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。 2.XX同志對待工作認真負責、敢抓敢管,執(zhí)行力比較強。但有時在工作擺布上,對主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的工作高度重視,對有的工作用力不夠。在推進“三會一課”制度落實上還需要繼續(xù)加強。 3.存在黨性錘煉不過硬,理論武裝不自覺的問題,多以學(xué)習組織上安排的內(nèi)容,用筆記字數(shù)衡量學(xué)習效果,撰寫學(xué)習心得體會不求質(zhì)量,黨性修養(yǎng)內(nèi)化于心外化于行做的不徹底。

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