2024中國式現(xiàn)代化黨課材料
全過程人民民主的真諦在于保障人民當(dāng)家作主 ——深刻把握中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“發(fā)展全過程人民民主，保障人民當(dāng)家作主?！边@深刻地揭示了全過程人民民主的深層本質(zhì)、價值追求、理念真諦。在馬克思主義視域中，民主的追求是一個沒有止境的歷史進(jìn)程，民主的實(shí)現(xiàn)程度是影響國家長治久安和持續(xù)發(fā)展的重要因素，民主的質(zhì)量是衡量國家治理現(xiàn)代化水平與文明水準(zhǔn)的重要尺度。不同國家由于對民主本質(zhì)的理解不同，而探索不同的民主發(fā)展道路、民主制度形式、民主實(shí)踐形態(tài)，推動民主不斷轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的國家政治生活與治理效能。人民民主是社會主義的生命，是全面
促進(jìn)人與自然和諧共生 —深刻把握中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求 黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的內(nèi)在要求。必須牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展?！贝龠M(jìn)人與自然和諧共生，對于新時代新征程推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)乃至中國式現(xiàn)代化至關(guān)重要。 深刻認(rèn)識促進(jìn)人與自然和諧共生的重大意義 自然是生命之母，人與自然是生命共同體。這意味著人和自然之間具有相互依存、相互制約的辯證統(tǒng)一關(guān)系，人必須在尊重自然規(guī)律的前提下修復(fù)和利用自然，走綠色可持續(xù)
踐行“浦江經(jīng)驗(yàn)”，推進(jìn)基層治理現(xiàn)代化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 今年是“浦江經(jīng)驗(yàn)”誕生20周年。習(xí)近平總書記在江蘇考察時強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”“浦江經(jīng)驗(yàn)”，完善社會治理體系，健全城鄉(xiāng)基層治理體系和鄉(xiāng)村治理協(xié)同推進(jìn)機(jī)制，推進(jìn)社會治理數(shù)字化。我們要從堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個確立”、堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”的高度，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要講話精神，深刻領(lǐng)悟“浦江經(jīng)驗(yàn)”的精髓要義，準(zhǔn)確把握“浦江經(jīng)驗(yàn)”的世界觀和方法論，堅(jiān)持和發(fā)展“浦江經(jīng)驗(yàn)”，推進(jìn)基層治理現(xiàn)代化。 深刻領(lǐng)悟“浦江經(jīng)驗(yàn)”的精髓要義 “
協(xié)同推進(jìn)科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新 ——堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位 在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的新征程上，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐，需要完善科技創(chuàng)新體系，完善黨中央對科技工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的體制，健全新型舉國體制，深化科技體制改革，形成支持全面創(chuàng)新的基礎(chǔ)制度。 黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位?！睘榇?，必須不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新。其中，科技創(chuàng)新是推動高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎，制度創(chuàng)新能夠激發(fā)科技創(chuàng)新的巨大潛能。習(xí)近平總書記指出，“創(chuàng)新是一個系統(tǒng)工程，創(chuàng)新
中國對世界現(xiàn)代化理論的重大創(chuàng)新 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 在人類現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中，既有資本主義的現(xiàn)代化道路，也有社會主義的現(xiàn)代化道路；既有西方率先生成的現(xiàn)代化實(shí)踐，也有后發(fā)國家生成的趕超型現(xiàn)代化實(shí)踐；既有亦步亦趨、依附他者的現(xiàn)代化模式，也有獨(dú)立自主、勇毅探索的現(xiàn)代化模式。不同的現(xiàn)代化道路、實(shí)踐和模式代表著不同的現(xiàn)代化理論。從理論本質(zhì)上看，中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化，它超越了西方現(xiàn)代化的理論陷阱，打破了“資本至上”引發(fā)的現(xiàn)代性悖論，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因中植入了科學(xué)社會主義，展現(xiàn)了不同于西方現(xiàn)代化模式的新圖景。
打鐵必須自身硬 ——如何理解全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家關(guān)鍵在黨 世界進(jìn)入近代以來，政黨政治作為社會化大生產(chǎn)和階級斗爭發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，伴隨著人類現(xiàn)代化的進(jìn)程應(yīng)運(yùn)而生。現(xiàn)代化催生政黨政治，政黨政治主導(dǎo)現(xiàn)代化，這已成為幾百年來人類政治文明演進(jìn)的一條大邏輯。作為現(xiàn)代化事業(yè)的引領(lǐng)和推動力量，政黨的價值理念、領(lǐng)導(dǎo)水平、治理能力、精神風(fēng)貌、意志品質(zhì)直接關(guān)系國家現(xiàn)代化的前途命運(yùn)。中國共產(chǎn)黨100多年團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民追求民族復(fù)興的歷史，也是一部不斷探索現(xiàn)代化道路的歷史。在中華民族走向復(fù)興的漫漫征途中，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)就像“擎天玉柱、架海金梁”，是當(dāng)代中國取
目錄一、黨風(fēng)廉政類黨課堅(jiān)定理想信念 嚴(yán)守政治底線 忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)母蓜偶訌?qiáng)隊(duì)伍黨風(fēng)廉政建設(shè) 3知敬畏 存戒懼 守底線 履行主責(zé)擔(dān)重任 8筑牢廉政底線 打造過硬隊(duì)伍 24轉(zhuǎn)作風(fēng) 樹形象 以更快速度、更高標(biāo)準(zhǔn)抓好各項(xiàng)工作落實(shí) 34二、黨性修養(yǎng)類黨課堅(jiān)持黨性原則 涵養(yǎng)清風(fēng)正氣 45堅(jiān)定理想信念 提高黨性修養(yǎng)
黨委辦公室會務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)體會 黨課材料 黨課材料，黨委辦公室作為黨委的參謀部、協(xié)調(diào)部、后勤部，為黨委委服務(wù)最直接，聯(lián)系各方最廣泛，保障工作最關(guān)
黨課材料 不忘初心牢記使命紀(jì)律黨課 黨課材料,中國共產(chǎn)黨是具有嚴(yán)密組織和嚴(yán)明紀(jì)律的工人階級紀(jì)政黨。嚴(yán)明的紀(jì)律是我們黨的獨(dú)特優(yōu)勢，也是推動黨的
“講忠誠、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”專題警示教育1、習(xí)近平總書記關(guān)于“立政德”論述摘編…………………（1）《用權(quán)講官德 交往有原則》——習(xí)近平…………………（5）2、十九大以來習(xí)近平關(guān)于全面從嚴(yán)治黨相關(guān)論述摘編 …（14）3、理論文章…………………………………………………（26）把立政德擺在干部隊(duì)伍建設(shè)的重
講奉獻(xiàn)、有作為，做合格共產(chǎn)黨員黨課材料 黨課材料,今天的黨課主題是《做一個合格的共產(chǎn)黨員要講奉獻(xiàn)、有作為》。緊緊圍繞這一主題，我主要想談以下2024中國式現(xiàn)代化黨課材料
“不忘初心、牢記使命”主題教育對照檢查原因分析(剖析)標(biāo)題擬定與素材庫(共5類100條)目 錄“不忘初心、牢記使命”主題教育對照檢查原因分析(剖析)標(biāo)題擬定 2一、理論學(xué)習(xí)有收獲方面對照檢查原因分析(24條) 7二、思想政治受洗禮方面對照檢查原因分析(26條) 13三、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)方面對照檢查原
以綱為領(lǐng)，學(xué)透黨章慶祝建黨100周年主題黨課材料-由作者尋找周杰倫上傳,大小982.47KB,總共5頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了以綱為領(lǐng)，學(xué)透黨章慶祝建黨100周年主題黨課材料 以綱為領(lǐng) 慶祝建黨100周年主題黨課材料
建黨百年堅(jiān)守黨課講稿發(fā)言材料-由作者iamchennnnx上傳,大小1.10MB,總共10頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了建黨百年堅(jiān)守黨課講稿發(fā)言材料 建黨 百年堅(jiān)守 黨課講稿 發(fā)言材料
