大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng) 推動主題教育走深走實(shí) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 學(xué)風(fēng)問題是黨員、干部的思想方法問題，是對待馬克思主義的態(tài)度問題，也是全黨同志的工作態(tài)度問題。習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上強(qiáng)調(diào)要“大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)”，提出了“三個(gè)緊密結(jié)合”重要要求，為推動主題教育走深走實(shí)提供了科學(xué)指引。 大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，是推動主題教育走深走實(shí)的必然要求 馬克思主義不是書齋里的學(xué)問，實(shí)踐性是馬克思主義理論區(qū)別于其他理論的顯

新時(shí)代中國特色社會主義的核心要義 黨的十九大用“八個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作了系統(tǒng)概括和深刻闡釋。“八個(gè)明確”是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的行動指南，著重回答了堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義；“十四個(gè)堅(jiān)持”是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的行動綱領(lǐng)，著重回答了怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義?！鞍藗€(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”，構(gòu)成新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的核心要義。 一、“八個(gè)明確”是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的行動指南 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想最核心的內(nèi)容，就是“八個(gè)明

開辟馬克思主義中國化時(shí)代化新境界 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化是一個(gè)追求真理、揭示真理、篤行真理的過程。”中國共產(chǎn)黨在百年奮斗中不斷推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化，創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論，形成了“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，指導(dǎo)我國革命、建設(shè)、改革和新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展取得偉大勝利。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國精神的時(shí)代精華，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化時(shí)代化新的飛躍，開辟了馬

2023年主題教育 調(diào)查研究18種工作方法 近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。 習(xí)近平總書記在中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上強(qiáng)調(diào)，要了解實(shí)際，就要掌握調(diào)查研究這個(gè)基本功。調(diào)查研究是共產(chǎn)黨人重要思想方法和工作方法，是做好各項(xiàng)工作的基本功。年輕干部作為黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍，要深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，練好調(diào)查研究基本功，切實(shí)做好問政于民、問需于民、問計(jì)于民大文章。年輕干部

以學(xué)正風(fēng) 廉潔奉公顯本色 ——扎實(shí)開展主題教育 筑牢廉潔自律防線—— 黨的作風(fēng)是黨的各級組織和黨員干部體現(xiàn)黨性原則的態(tài)度和行為，包括文風(fēng)、會風(fēng)、學(xué)風(fēng)、調(diào)研之風(fēng)等。作風(fēng)問題關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。以學(xué)正風(fēng)，就是要學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、反對不良作風(fēng)的強(qiáng)大動能，不斷正風(fēng)肅紀(jì)、激濁揚(yáng)清、化風(fēng)成俗，努力實(shí)現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明和社會清朗，以好作風(fēng)好形象創(chuàng)造新偉業(yè)。 確保黨不變質(zhì)，不斷在增強(qiáng)紀(jì)律意識和規(guī)矩意識中踐行初心

以學(xué)促干 擔(dān)當(dāng)有為創(chuàng)偉業(yè) ——扎實(shí)開展主題教育，增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問題的水平—— 習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上，明確把努力在“以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效”納入主題教育根本任務(wù)的重要內(nèi)容。以學(xué)促干，就是要通過深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，增強(qiáng)全黨擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的能力和本領(lǐng)，以新氣象新作為新成效打開事業(yè)發(fā)展新天地。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。提高擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)能力水平是加強(qiáng)理論武裝的必然要求。

學(xué)習(xí)主題教育 做新時(shí)代合格黨員 2023年稅務(wù)系統(tǒng)黨員主題教育黨課學(xué)習(xí)課件 習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上強(qiáng)調(diào)，主題教育要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求。作為黨員干部，要起而行之先學(xué)一步，把握要求學(xué)深一步，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動自覺，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝自我，不斷把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想引向深入，在新時(shí)代新征程中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，以學(xué)鑄魂，堅(jiān)定理想信念

2023年 主題教育應(yīng)知應(yīng)會知識點(diǎn)匯總 1.開展這次主題教育，總要求是什么？總要求是“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功” 2.開展這次主題教育，根本任務(wù)是什么？ 根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的強(qiáng)大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。 3.開展這次主黨課講稿2023主題教育

開展主題教育與大興調(diào)查研究的邏輯關(guān)系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 4月1日，中共中央頒發(fā)《關(guān)于在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育的意見》（以下簡稱《意見》），這是根據(jù)黨的二十大部署開展的全黨集中教育，是一件事關(guān)全局的大事。4月3日，習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上發(fā)表重要講話，全面論述這次主題教育的重大意義并提出要求。把開展主題教育與大興調(diào)查研究緊密結(jié)合，是這次全黨集中教育活動的一個(gè)重要特點(diǎn)，加深認(rèn)識兩者的邏輯關(guān)系有助于更好地實(shí)現(xiàn)主題教育的目標(biāo)，推動貫徹落實(shí)黨的二十大精神。

牢牢把握總要求 緊緊錨定硬任務(wù) 在主題教育中錘煉黨員干部政治能力 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，在干部干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的?；仡櫸覀凕h歷次黨內(nèi)集中教育，都把錘煉黨員、干部政治能力作為重要目標(biāo)、鮮明標(biāo)尺。目前，全黨上下正在深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育，我們要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，緊緊錨定“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”硬任務(wù)，堅(jiān)持把錘煉政治能力貫穿主題教育始終，引導(dǎo)黨員、干部站穩(wěn)政治立場、砥礪政治品

高擎旗幟篤行不怠讓主題教育成為干事創(chuàng)業(yè)的“催化劑” 4月3日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育工作會議在京召開，習(xí)近平總書 記發(fā)表重要講話，從新時(shí)代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，深刻闡述了開展主題教育的重大 意義和目標(biāo)要求，對主題教育各項(xiàng)工作作出全面部署，通篇閃耀著馬克思主義的理論光輝和思想光芒， 為全黨開展主題教育指明了努力方向，提供了根本遵循。 黨的十八大以來，黨中央先后組織開展了5次黨內(nèi)集中教育，每一次都是理論武裝的重要課堂，每 一次都是自我革命的生動體驗(yàn)，每一次都是凝心聚力的奮進(jìn)號角。我們的黨員民警在五次主題教育

以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求更實(shí)舉措 帶頭扎實(shí)開展主題教育 ——各省區(qū)市和副省級城市黨委組織部開展主題教育綜述 在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育，是黨的二十大作出的重大部署，是一件事關(guān)全局的大事。主題教育開展以來，各省區(qū)市和副省級城市黨委組織部緊密聯(lián)系組織部門職能職責(zé)，聯(lián)系部機(jī)關(guān)自身建設(shè)狀況，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更實(shí)舉措，帶頭扎實(shí)開展部機(jī)關(guān)主題教育，一體推進(jìn)理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改、建章立制，著力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在成效。 大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng) 推動

主題教育專題黨課 扎實(shí)開展第二批主題教育的思考 習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上強(qiáng)調(diào)，開展主題教育是統(tǒng)一全黨思想意志行動、始終保持黨的強(qiáng)大凝聚力、戰(zhàn)斗力的必然要求。隨著第一批主題教育持續(xù)深入，扎實(shí)開展第二批主題教育，不能忽略對兩批主題教育的邏輯關(guān)系、受眾特點(diǎn)、整改落實(shí)等三個(gè)方面的考量，需科學(xué)全面系統(tǒng)的謀劃好、組織好第二批主題教育，推動全黨取得實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)效果，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興注入更加強(qiáng)勁動力。 正

主題教育專題黨課 以高度負(fù)責(zé)的精神把主題教育抓出 高質(zhì)量、好效果 當(dāng)前，第一批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育告一段落，第二批主題教育正逐步展開。按照中央安排，第二批主題教育在省以下各級機(jī)關(guān)及其直屬單位和其他基層黨組織開展。各地區(qū)、各部門、各單位要領(lǐng)會好中央精神，落實(shí)好中央提出的目標(biāo)要求和各項(xiàng)重點(diǎn)措施，抓好第一批、第二批主題教育的銜接聯(lián)動，以高度負(fù)責(zé)的精神把高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量要求貫穿始終，確保第二批主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

開展第二批主題教育要做到“五個(gè)注重” 持續(xù)推動主題教育走深走實(shí)、見行見效 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會議強(qiáng)調(diào)，開展第二批主題教育，要注重把準(zhǔn)目標(biāo)要求，注重加強(qiáng)分類指導(dǎo)，注重解決實(shí)際問題，注重抓好銜接聯(lián)動，注重防止形式主義、官僚主義。同第一批相比，第二批主題教育層級下移，參加的單位和人員范圍廣、類型多、數(shù)量大，同群眾的聯(lián)系更直接，面對的矛盾問題更復(fù)雜，群眾期待解決的問題更具體。要全面貫徹黨中央部署，落實(shí)“五個(gè)注重”要求，堅(jiān)持科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌安排、分類指導(dǎo)，確保第二批主題教育取得實(shí)效

深入貫徹落實(shí)藏糧于地藏糧于技戰(zhàn)略 ——糧食安全是“國之大者” 今年7月20日，習(xí)近平總書記在中央財(cái)經(jīng)委員會第二次會議上強(qiáng)調(diào)，糧食安全是“國之大者”，耕地是糧食生產(chǎn)的命根子，要落實(shí)藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略，切實(shí)加強(qiáng)耕地保護(hù)，全力提升耕地質(zhì)量，充分挖掘鹽堿地綜合利用潛力，穩(wěn)步拓展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)空間，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。習(xí)近平總書記對糧食安全的重要論述為做好新時(shí)代糧食安全工作提供了根本遵循。 一、藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略的重大意義及顯著成效 近年來，黨中央、國務(wù)院高度重視糧食安全，將藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略作為保障國黨課講稿2023主題教育

走和平發(fā)展道路的中國式現(xiàn)代化的重要世界意義 ——中國的發(fā)展是世界和平力量的增長，是全球發(fā)展新機(jī)遇的增長 走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨百年奮斗中堅(jiān)持胸懷天下，始終關(guān)注人類前途命運(yùn)重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)的集中體現(xiàn)，是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為人類謀進(jìn)步、為世界謀大同的鮮明彰顯。中國式現(xiàn)代化造福中國、利好世界，不僅使中國在短短幾十年時(shí)間內(nèi)成為“世界現(xiàn)代化的增長極”，也創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)，為人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)。中國共產(chǎn)黨始終以世界眼光關(guān)注人類前途命運(yùn)，中國的發(fā)展是世界和平力量的增長，是全球發(fā)展新機(jī)遇的增長。

廣泛深入開展新時(shí)代愛國主義教育 ——傳承民族精神、增強(qiáng)國家觀念 　　愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，自古以來就流淌在中華民族的血脈基因之中。《中華人民共和國愛國主義教育法》提出，“國家在全體人民中開展愛國主義教育，培育和增進(jìn)對中華民族和偉大祖國的情感，傳承民族精神、增強(qiáng)國家觀念，壯大和團(tuán)結(jié)一切愛國力量，使愛國主義成為全體人民的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺行動。”新時(shí)代新征程，必須在全社會廣泛而深入地開展愛國主義教育，進(jìn)一步凝聚強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的磅礴偉力。 　　一、深刻理解新時(shí)代愛國主義教育的重大意義

推進(jìn)“兩個(gè)結(jié)合” 譜寫馬克思主義中國化時(shí)代化新篇章 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來，面對國內(nèi)外形勢新變化和實(shí)踐新要求，以習(xí)近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，科學(xué)回答中國之問、世界之問、人民之問、時(shí)代之問，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化時(shí)代化新的飛躍。實(shí)踐沒有止境，理論創(chuàng)新也沒有止境。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“不斷譜寫馬克思主義中國化時(shí)代化新篇章，是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任。”新的征程上，我們

“兩個(gè)結(jié)合”是中國特色社會主義取得成功的最大法寶 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 中國特色社會主義是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價(jià)取得的根本成就，這條道路是在堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的過程中走出來的。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上強(qiáng)調(diào)，“兩個(gè)結(jié)合”是我們在探索中國特色社會主義道路中得出的規(guī)律性的認(rèn)識，是我們?nèi)〉贸晒Φ淖畲蠓▽?。?jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”，黨帶領(lǐng)人民開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義，走出了中國式現(xiàn)代化道路，創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)，使科學(xué)社會主義在中國煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)。 “兩