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    關(guān)于第二批主題教育的重要論述 9月以來(lái),就抓好第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,習(xí)近平總書記在多個(gè)場(chǎng)合提出明確要求,我們梳理關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),供學(xué)習(xí)參考。 ?把實(shí)的要求貫穿主題教育全過(guò)程? 2023年10月13日,習(xí)近平總書記在聽(tīng)取江西省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)指出,要總結(jié)運(yùn)用第一批主題教育的成功經(jīng)驗(yàn),高質(zhì)量開(kāi)展第二批主題教育,用井岡山精神、蘇區(qū)精神、長(zhǎng)征精神砥礪黨員、干部,教育引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)定理想信念、牢記初心使命、積極開(kāi)拓進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)作為。要把實(shí)的要求貫穿

    ? 8組關(guān)鍵詞,見(jiàn)證更加開(kāi)放的中國(guó) -堅(jiān)持改革開(kāi)放政策毫不動(dòng)搖 ??2023年,中國(guó)繼續(xù)推進(jìn)高水平對(duì)外開(kāi)放,制度型開(kāi)放取得重要進(jìn)展,貿(mào)易結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級(jí),為世界合作共贏注入中國(guó)動(dòng)力。 ??回顧2023年,中國(guó)對(duì)外開(kāi)放有哪些新舉措、新成就?來(lái)看這8組關(guān)鍵詞—— ??關(guān)鍵詞:展會(huì) ??線下辦展正紅火 ??“我們帶來(lái)最新產(chǎn)品,展示給中國(guó)的消費(fèi)者”“進(jìn)博會(huì)是我們和新老朋友雙向奔赴的好地方”……在第六屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)上,常能聽(tīng)到這樣的聲音。

    高水平開(kāi)放推動(dòng)構(gòu)建新發(fā)展格局 ——堅(jiān)持高水平對(duì)外開(kāi)放的戰(zhàn)略部署   開(kāi)放是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力、人類文明進(jìn)步的基礎(chǔ),也是構(gòu)建合作共贏的人類命運(yùn)共同體的核心基石。蓬勃發(fā)展的經(jīng)濟(jì)全球化及與其相伴相生的全球產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、價(jià)值鏈,讓世界享受了高增長(zhǎng)、低通脹的超長(zhǎng)景氣。中國(guó)加入了以關(guān)貿(mào)總協(xié)定和WTO為代表的多邊貿(mào)易體制后,積極參與全球經(jīng)濟(jì)體系,極大地推動(dòng)了中國(guó)的貿(mào)易自由化和便利化,為經(jīng)濟(jì)全球化和全球供應(yīng)鏈的發(fā)展提供了強(qiáng)大的支撐。進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)高水平對(duì)外開(kāi)放不斷推進(jìn),黨的二十大強(qiáng)調(diào)要“堅(jiān)持高水平對(duì)外開(kāi)放”,并對(duì)在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上推進(jìn)高水

    深刻領(lǐng)悟新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的價(jià)值意蘊(yùn) ——堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)” 習(xí)近平總書記近日對(duì)政法工作作出重要指示,強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”,正確處理人民內(nèi)部矛盾,維護(hù)群眾合法權(quán)益。在浙江工作期間,習(xí)近平同志數(shù)十次提及創(chuàng)新和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”。黨的十八大以后,習(xí)近平總書記更是多次作出重要指示批示,賦予“楓橋經(jīng)驗(yàn)”新的時(shí)代內(nèi)涵和歷史使命,為堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”指明了前進(jìn)方向、注入了強(qiáng)大動(dòng)力、提供了根本遵循。 “楓橋經(jīng)驗(yàn)”從“發(fā)動(dòng)和依靠群眾,堅(jiān)持矛盾不上交,就地解決,實(shí)現(xiàn)捕人少,治安好”,發(fā)展為“

    堅(jiān)持系統(tǒng)觀念 錨定中國(guó)式現(xiàn)代化的重要任務(wù) —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課   黨的二十屆三中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》(以下簡(jiǎn)稱《決定》)明確指出,“在發(fā)展中保障和改善民生是中國(guó)式現(xiàn)代化的重大任務(wù)”。以科學(xué)方法論為指導(dǎo)是進(jìn)一步全面深化民生領(lǐng)域改革行穩(wěn)致遠(yuǎn)的重要保證,也是改革取得全面勝利的重要法寶。   《決定》提出進(jìn)一步全面深化改革六大原則,即堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持守正創(chuàng)新、堅(jiān)持以制度建設(shè)為主線、堅(jiān)持全面依法治國(guó)、堅(jiān)持系統(tǒng)觀念。在“六個(gè)堅(jiān)持”中,2023黨的創(chuàng)新理論方面的黨課講稿

    探索中國(guó)特色的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化之路 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課   新中國(guó)成立75年來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)面貌發(fā)生翻天覆地的變化,中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。75年來(lái),我國(guó)立足本國(guó)實(shí)際,順應(yīng)時(shí)代潮流,堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,走出了一條具有自身特色的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化之路,奠定了中國(guó)式現(xiàn)代化的堅(jiān)實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)。   當(dāng)前,我國(guó)正處在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期。中國(guó)式現(xiàn)代化是在改革開(kāi)放中不斷推進(jìn)的,也必將在改革開(kāi)放中開(kāi)辟?gòu)V闊前景。面對(duì)百年變局加速演進(jìn)下風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)日益增多的國(guó)內(nèi)國(guó)際環(huán)境,要按照黨的二十屆三

    總結(jié)和運(yùn)用全面深化改革寶貴經(jīng)驗(yàn)的重大意義 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課   黨的二十屆三中全會(huì)確定了進(jìn)一步全面深化改革的總目標(biāo),明確了進(jìn)一步全面深化改革的主題、重大原則、重大舉措、根本保證,必將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。全會(huì)深刻闡述并突出強(qiáng)調(diào)的“總結(jié)和運(yùn)用改革開(kāi)放以來(lái)特別是新時(shí)代全面深化改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)”,具有十分重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。   黨對(duì)全面深化改革的認(rèn)識(shí)達(dá)到新高度   科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐深化,實(shí)踐不斷提升人們的認(rèn)識(shí)高度。習(xí)近平總書記指出,中國(guó)共產(chǎn)黨掌握和運(yùn)用馬克思主義理論,是我們“做好一切工作的看家本

    匯聚建成教育強(qiáng)國(guó)的磅礴力量 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上指出,“建成教育強(qiáng)國(guó)是近代以來(lái)中華民族夢(mèng)寐以求的美好愿望,是實(shí)現(xiàn)以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐”,“我們要建成的教育強(qiáng)國(guó),是中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó),應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力、人才競(jìng)爭(zhēng)力、科技支撐力、民生保障力、社會(huì)協(xié)同力、國(guó)際影響力,為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供有力支撐”。教育強(qiáng)國(guó)是社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的題中應(yīng)有之義,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興在教育事業(yè)上的重要標(biāo)志?!敖▏?guó)君民,教學(xué)為先”。建成中國(guó)特色社

    把握好深化文化體制機(jī)制改革的基本要求 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 文化關(guān)乎國(guó)本、國(guó)運(yùn)。黨的二十屆三中全會(huì)《決定》聚焦建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),提出深化文化體制機(jī)制改革重大任務(wù),為新時(shí)代新征程文化改革發(fā)展指明了方向。新時(shí)代新征程,我們要從強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的戰(zhàn)略高度,著眼賡續(xù)中華文脈、推動(dòng)文化繁榮的重大使命,深刻認(rèn)識(shí)聚焦建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的重大意義,牢牢把握深化文化體制機(jī)制改革的基本要求。 堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度 馬克思主義是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的旗幟和靈魂。新時(shí)代,堅(jiān)持和鞏固馬克思主義指

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