2023倡廉勸廉助廉體會
反腐倡廉建設(shè)教育學(xué)習(xí)心得三篇-由作者空空無也呢上傳,大小15.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了反腐倡廉建設(shè),反腐,倡廉,建設(shè),教育學(xué)習(xí),教育,學(xué)習(xí),心得,三,三篇
反腐倡廉宣傳教育月活動總結(jié)3篇-由作者宇辰安裝隊上傳,大小13.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了反腐倡廉,反腐,倡廉,宣傳,教育月,教育,活動總結(jié),活動,總結(jié),3,篇
反腐倡廉年度工作總結(jié)范文2021年-由作者慕容若冰_姬上傳,大小35.1 KB,總共15頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了反腐倡廉,反腐,倡廉,年度工作總結(jié),年度,工作,總結(jié),范文,2021,年
精選2021反腐倡廉警示教育總結(jié)通用5篇-由作者種花快樂成長兔上傳,大小20.4 KB,總共6頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了精選,2021,反腐倡廉,反腐,倡廉,警示教育,警示,教育,總結(jié),通用,5,篇
開展反腐倡廉制度建設(shè)推進年活動實施方案-由作者盡管餓的狗狗上傳,大小14.3 KB,總共3頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了開展,反腐倡廉,反腐,倡廉,制度建設(shè)推進年,制度,建設(shè),推進,活動實施方案,活動,實施,方案
在全市反腐倡廉“警示教育月”活動動員大會上的講話-由作者奕星灬上傳,大小13.0 KB,總共2頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了在,全市,反腐倡廉,反腐,倡廉,警示,教育月,教育,活動,動員大會上,動員,大會,講話
關(guān)于加強縣級紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)反腐倡廉信息化建設(shè)的思考-由作者李小旺小子上傳,大小14.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,加強,縣級,紀(jì)檢監(jiān)察,紀(jì)檢,監(jiān)察,機關(guān),反腐倡廉,反腐,倡廉,信息化建設(shè),信息,化建,思考2023倡廉勸廉助廉體會
在全市醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域突出問題專項治理推進會暨反腐倡廉警示教育會上的講話-由作者時光不及你year上傳,大小14.1 KB,總共3頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了在,全市,醫(yī)療衛(wèi)生,醫(yī)療,衛(wèi)生,領(lǐng)域,突出問題,突出,問題,專項治理,專項,治理,推進會,推進,暨,反腐倡廉,反腐,倡廉,警示,教育會,教育,上,上的,講話
公司反腐倡廉教育宣傳月活動工作總結(jié)文稿-由作者斃肪2床律萍i上傳,大小,總共4頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了公司,反腐倡廉,反腐,倡廉,教育,宣傳月,宣傳,活動工作總結(jié),活動,工作,總結(jié),文稿
2022反腐敗是最徹底的自我革命黨員干部反腐倡廉警示教育專題黨課黨建課件-由作者頤帥滿城9上傳,大小18.3 KB,總共8頁,適用于等多種場景,包含了2022,反腐敗,反腐,是,是最,最,徹底,自我,革命,黨員干部,黨員,干部,反腐倡廉警示教育,倡廉,警示,教育,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件
2022反腐敗是最徹底的自我革命PPT簡約大氣風(fēng)黨員干部反腐倡廉警示教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者簤簝迼蕧蕕同上傳,大小18.3 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022反腐敗是最徹底的自我革命PPT簡約大氣風(fēng)黨員干部反腐倡廉警示教育專題黨課黨建課件
市直紀(jì)檢監(jiān)察工委反腐倡廉巡講工作匯報材料-由作者一嗰人淡然上傳,大小6.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市直,紀(jì)檢監(jiān)察,紀(jì)檢,監(jiān)察,工委,反腐倡廉,反腐,倡廉,巡,巡講,講,工作匯報材料,工作,匯報,材料
2022-2023年415全民國家安全教育主題班會國旗下講話發(fā)言日個人心得體會范文5篇精選-由作者思官祺上傳,大小,總共9頁,適用于心得體會等多種場景,包含了2022,2023,年,415,全民國家安全教育,全民,國家,安全,教育,主題班會,主題,班會,國旗下講話,國旗,發(fā)言,日,個人,心得體會,心得,體會,范文,5,篇,精選
2023黨風(fēng)廉政工作會議要求及個人心得體會 4月11日，xx第一次廉政工作會議召開后，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、自治區(qū)、市紀(jì)委有關(guān)會議精神，總結(jié)去年政府黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，分析當(dāng)前形勢，部署今年重點任務(wù)，并提出明確要求。 xx指出，今年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，做好各項工作意義重大。各級政府系統(tǒng)要統(tǒng)一思想，按照黨中央、國務(wù)院、自治區(qū)黨委政府和市委的部署要求，抓實黨風(fēng)廉政建設(shè)各項工作；要緊盯關(guān)鍵領(lǐng)域環(huán)節(jié)，狠抓重點任務(wù)落實和政策落地見效，深化“放管服”改革，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，堅決抑制不正之風(fēng)；要抓緊抓實各項政策執(zhí)行、腐敗問題整治和作風(fēng)建設(shè)等
第一篇 近期學(xué)習(xí)《中央企業(yè)靠企吃企案件警示錄》和《X移動違法違紀(jì)案件典型案例警示錄》書籍，感觸頗深，在今后的工作、生活中要時刻引以為戒，加強黨性修養(yǎng)，不斷提高拒腐防變能力，從小事小節(jié)做起，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,確保清正廉潔。我認(rèn)為要從以下幾個方面做好自律： 一是要堅定信念，做思想的“先鋒者”。心中有信仰,腳下有力量，作為部門“一把手”要履職盡責(zé)、不辱使命，昂揚自信，堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，不斷淬煉、提升自己，培養(yǎng)自身坦蕩的胸懷、公正的品質(zhì)、髙尚的情操，要認(rèn)識到自己所處的崗位，離不開組織2023倡廉勸廉助廉體會
2023主題教育五篇學(xué)習(xí)體會 01?以學(xué)促行 推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育以來，建發(fā)集團牢牢把握“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，以高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，緊扣中心任務(wù)，聚焦發(fā)力，主動融入并服務(wù)新發(fā)展格局，堅定不移做強做優(yōu)做大國有資本和國有企業(yè)，為廈門努力率先實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化貢獻力量。 以學(xué)鑄魂“學(xué)思想”，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦。?理論上清醒，政治上才能堅定。建發(fā)集團始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)
深刻認(rèn)識開展主題教育的重大意義 “我們要以這次主題教育為契機，加強黨的創(chuàng)新理論武裝，不斷提高全黨馬克思主義水平，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，為奮進新征程凝心聚力”——習(xí)近平總書記3日在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上發(fā)表重要講話，從新時代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，深刻闡述開展主題教育的重大意義和目標(biāo)要求，對主題教育各項工作作出全面部署，為全黨開展主題教育提供了根本遵循。 堅持用馬克思主義中國化時代化最新成果武裝全黨、指導(dǎo)實踐、推動工作，是我們黨創(chuàng)造歷史、成就輝煌的一條重要經(jīng)驗。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特
【2023熱門值得收藏】“按圖索驥”式調(diào)研要不得——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育心得體會 春秋時期的“伯樂”孫陽寫了一本名叫《相馬經(jīng)》的著作，他的兒子根據(jù)《相馬經(jīng)》“高大的額頭，像銅錢般圓大的眼睛”等描述去尋千里馬，結(jié)果找到一只大癩蛤蟆，這就是“按圖索驥”的典故，常用于比喻人做事拘泥于成法，不懂靈活變通。調(diào)研是調(diào)查研究的簡稱，調(diào)查是要走出去“聽”，研究是要坐下來“想”。要確保調(diào)查研究出實效，就不能拘泥成法、不懂變通、眉毛胡子一把抓，信奉“本本主義”，陷入“按圖索驥”的“怪圈”。唯有潛下心來選題選點、沉下心來勘查實情、靜下心來研判整改，方能找準(zhǔn)基層
【2023熱門值得收藏】調(diào)查研究要“走深”“聽真”更要“做實”——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育心得體會 自中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》以來，全國各地大興調(diào)查研究之風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要用好調(diào)查研究這一傳家寶，深入基層、深入一線，把腳步邁下去、眼睛望過去、耳朵聽進去、本事用起來，把情況摸清、問題找準(zhǔn)、對策提實，切實發(fā)揮調(diào)查研究破解難題、推動工作的重要作用。 “邁開步子”走進群眾家門，在沉下身、靜下心中望民情。習(xí)近平總書記曾指出，要大興調(diào)查研究之風(fēng)，多到分管領(lǐng)域的基層一線去，多到困難多、群眾意見集中、工作打不開
