主題教育讀書班總結(jié)匯報(bào)材料與經(jīng)驗(yàn)交流稿參考 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，根據(jù)中央部署要求及省委工作安排，認(rèn)真謀劃、精心組織，牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，聚焦目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)主題教育的針對性、實(shí)效性，達(dá)到凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強(qiáng)化忠誠、實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風(fēng)的目標(biāo)。 精心謀劃部署，確保主題教育開好局起好步 一是制定工作方案。主要負(fù)責(zé)人主持召開黨組會議、專題會議，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央及省委關(guān)于主題教育的有關(guān)要求，確保把準(zhǔn)方向、吃透精神，并結(jié)合生

在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任匯報(bào)會上的講話范文發(fā)揚(yáng)自我革命精神會議-由作者弘納智能金融上傳,大小42.3 KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在,落實(shí),全面從嚴(yán)治黨,全面,從嚴(yán),治黨,主體責(zé)任,主體,責(zé)任,匯報(bào)會,匯報(bào),上,上的,講話,范文,發(fā)揚(yáng),自我,革命精神,革命,精神,會議

在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任情況工作匯報(bào)會上的講話-由作者志遠(yuǎn)鬼瞳上傳,大小59.2 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在,落實(shí),全面從嚴(yán)治黨,全面,從嚴(yán),治黨,主體責(zé)任,主體,責(zé)任,情況,工作,匯報(bào)會,匯報(bào),上,上的,講話

強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè) 筑牢教育初心 ——深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育黨課—— 習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委四次全會中著重強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，持續(xù)深化糾治“四風(fēng)”，重點(diǎn)糾治形式主義、官僚主義，堅(jiān)決破除特權(quán)思想和特權(quán)行為 。黨的十八大以來，中央八項(xiàng)規(guī)定成為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)、全面從嚴(yán)治黨的突破口。在黨中央的堅(jiān)定推動下，一系列歪風(fēng)邪氣得到有效遏制，黨風(fēng)政風(fēng)和社會風(fēng)氣煥然一新。黨的二十大對落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作出新部署，彰顯了黨中央持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)的決心。這為我們在新時(shí)代推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)提

黨建引領(lǐng)網(wǎng)格化管理 推動基層社會治理 今年以來，**鎮(zhèn)堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，以網(wǎng)格化服務(wù)管理為切入點(diǎn)，推動工作下沉到網(wǎng)格、治理服務(wù)聚焦到網(wǎng)格，打通基層社會治理“最后一公里”，實(shí)現(xiàn)以黨建引領(lǐng)賦能“小”網(wǎng)格，助力基層治理“大”提升。 　　一、突出“黨建+網(wǎng)格”，優(yōu)化基層治理格局 　　為方便基層管理，**鎮(zhèn)深入推進(jìn)“黨建+網(wǎng)格”管理模式，根據(jù)全鎮(zhèn)人口規(guī)模、地域范圍治理工作量，按照“規(guī)模適度、界限清晰、無縫覆蓋”的原則，優(yōu)化原有的網(wǎng)格設(shè)置，將原先42個(gè)網(wǎng)格調(diào)整劃分為18個(gè)網(wǎng)格，由各村（社區(qū)）黨組織書記擔(dān)任網(wǎng)格長，

2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者出1067128966嘿上傳,大小14.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件

鑄牢中華民族共同體意識 ——深入學(xué)習(xí)習(xí)近文化思想民族融合篇 　　黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對中國特色社會主義文化建設(shè)提出的一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷，是新時(shí)代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié)，豐富和發(fā)展了馬克思主義文化理論，形成了習(xí)近平文化思想。這一重要思想博大精深，既蘊(yùn)含鑄牢中華民族共同體意識的深刻內(nèi)涵，又為加強(qiáng)中華民族共同體建設(shè)、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神力量。 　　習(xí)近平文化思想對增強(qiáng)中華民族凝聚力具有重大意義 　　習(xí)近平文化思想在世界百年未有之大變局加速演進(jìn)和中華民族偉

黨課講稿：堅(jiān)持“四高”聚力 做一名合格的新時(shí)代基層黨員干部下載-由作者武極18歲上傳,大小17.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,堅(jiān)持,四高,高,聚力,做,一名,合格,新時(shí)代,基層黨員干部,基層,黨員,干部2023學(xué)校四下基層匯報(bào)會

2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者y薰衣草的美上傳,大小14.6 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,把握,大,思政課,思政,下,實(shí)踐,教學(xué)改革,教學(xué),改革,四大,維度,基層,黨委,黨支部,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課

全區(qū)基層黨員冬訓(xùn)工作會議匯報(bào)材料

下硬功 出真招 求實(shí)效 全面提升農(nóng)村基層黨建整體水平——縣委組織部特色做法匯報(bào)材料在基層黨建“整鄉(xiāng)推進(jìn) 整縣提升”推進(jìn)會上的-由作者新白勝我腦袋上傳,大小12.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了下,硬功,出,出真,真招,招,求實(shí),效,全面,提升,農(nóng)村,基層黨建,基層,黨建,整體,水平,縣委,組織部,組織,特色,做法,匯報(bào)材料,匯報(bào),材料,在,整鄉(xiāng),鄉(xiāng),推進(jìn),整,整縣,縣,推進(jìn)會,上,上的

關(guān)于強(qiáng)化黨建引領(lǐng)提升基層社會治理能力和水平的工作匯報(bào)-由作者下劃線E上傳,大小17.962KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于強(qiáng)化黨建引領(lǐng)提升基層社會治理能力和水平的工作匯報(bào),關(guān)于強(qiáng)化黨建引領(lǐng)提升基層社會治理能力和水平的工作匯報(bào)

完善基層治理平臺的三重路徑 ——維護(hù)社會穩(wěn)定、加強(qiáng)黨的基層治理 1.完善網(wǎng)格化管理，維護(hù)社會穩(wěn)定 網(wǎng)格化管理是以公眾需求為導(dǎo)向，以信息化技術(shù)為支撐，以黨的基層組織體系為依托的一種管理方式，是基層治理平臺的重要制度載體。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要加強(qiáng)和創(chuàng)新基層社會治理，堅(jiān)持和完善新時(shí)代‘楓橋經(jīng)驗(yàn)’，加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)，強(qiáng)化網(wǎng)格化管理和服務(wù)，完善社會矛盾糾紛多元預(yù)防調(diào)處化解綜合機(jī)制，切實(shí)把矛盾化解在基層，維護(hù)好社會穩(wěn)定?！?強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，建強(qiáng)網(wǎng)格戰(zhàn)斗堡壘。黨的執(zhí)政基礎(chǔ)在基層，國家治理的神經(jīng)末梢在基層，人民對美好

研究總結(jié)我們黨加強(qiáng)基層治理的探索與經(jīng)驗(yàn) ——基層強(qiáng)則國家強(qiáng)，基層安則天下安 基層是社會的細(xì)胞，基層治理是國家治理的基石。習(xí)近平總書記指出：“基層強(qiáng)則國家強(qiáng)，基層安則天下安”。我們黨始終重視基層建設(shè)，不斷加強(qiáng)基層治理。研究總結(jié)我們黨加強(qiáng)基層治理的探索與經(jīng)驗(yàn)，有助于在新征程上加強(qiáng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，為續(xù)寫社會長期穩(wěn)定奇跡新篇章提供學(xué)理支撐。 新民主主義革命時(shí)期對新型基層治理的實(shí)踐探索 認(rèn)識和理解當(dāng)代中國的基層治理，需要了解傳統(tǒng)中國在基層社會治理方面的特點(diǎn)。我國自秦漢開始推行郡縣制，中央政府可

全市先進(jìn)基層黨組織推薦和審批表推薦單位：黨組織名稱（全稱）包圖村村黨總支黨組織負(fù)責(zé)人小包子聯(lián)系電話0888-8888888基本情況（1）黨組織的類別：農(nóng)村黨組織（2）黨組織所屬黨總支：黨支部數(shù)量：四個(gè)黨小組數(shù)量：十二個(gè)（3）黨員的數(shù)量：71名性別比例：年齡構(gòu)成：文化層次：曾受表彰情況2009年7月被

基層黨建工作的誤區(qū) ——2023基層黨組織黨建業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)輔導(dǎo)課件—— 黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，在黨的事業(yè)和黨的建設(shè)中處于基礎(chǔ)性地位?；鶎狱h組織在推動事業(yè)發(fā)展、組織服務(wù)群眾、加強(qiáng)自身建設(shè)等方面發(fā)揮了重要作用。但在實(shí)踐中，一些地區(qū)和部門的基層黨組織在履職中還存在一些突出問題，有不少模糊認(rèn)識甚至思想誤區(qū)，對此，亟待認(rèn)真辨析、統(tǒng)一認(rèn)識，保證基層黨組織切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。 準(zhǔn)確把握基層黨組織的工作定位 黨政軍民2023學(xué)校四下基層匯報(bào)會

強(qiáng)化基層黨組織的政治功能習(xí)近平總書記指出，黨的基層組織建設(shè)制度改革，著力點(diǎn)是使每個(gè)基層黨組織都成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘?；鶎狱h組織是我們黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。建設(shè)基層服務(wù)型黨組織，是功能上的一個(gè)要求，但總的是戰(zhàn)斗堡壘，不能變成純服務(wù)的組織，它的政治功能要充分發(fā)揮?？倳涍@一重要論述，具有深刻的思想內(nèi)涵和

扛穩(wěn)第一責(zé)任? ?提升四個(gè)“能力” 繪好“黨建+治理+服務(wù)”的時(shí)代工筆畫 &l

先進(jìn)基層黨組織學(xué)院黨委先進(jìn)事跡材料（高校） xx大學(xué)政法學(xué)院由xx大學(xué)原政治與公共管理學(xué)院和法學(xué)院于xxxx年xx月合并組建，現(xiàn)有教職

3篇理論學(xué)習(xí)計(jì)劃2021年第二季度基層黨組織和黨員學(xué)習(xí)教育計(jì)劃安排3篇工作方案實(shí)施方案黨史學(xué)習(xí)教育參考素材教育局學(xué)校教育系統(tǒng)-由作者千尋_clshuang上傳,大小12.2 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了3,篇,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),計(jì)劃,2021,年第,二季度,基層黨組織,基層,黨組織,和,黨員,學(xué)習(xí)教育,教育,計(jì)劃安排,安排,工作方案,工作,方案,實(shí)施方案,實(shí)施,黨史,參考,教育局,學(xué)校教育,學(xué)校,系統(tǒng)