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從三重邏輯看 新時代加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 新時代，中國共產(chǎn)黨人結(jié)合黨的歷史使命，立足于黨的建設(shè)總要求，從破解大黨獨有難題角度創(chuàng)造性地提出一系列加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的新思想新論斷，科學(xué)回答了關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的戰(zhàn)略性、全局性、方向性的問題，深化了對加強(qiáng)黨性修養(yǎng)規(guī)律的認(rèn)識，完善了新時代加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的理論體系，為馬克思主義黨性修養(yǎng)思想作出了重要原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。理清新時代加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯，對于推進(jìn)新時代黨性修養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展及堅持黨的自我革命、全面從嚴(yán)治黨具有重要意義。 理論邏輯：加

在“讀紅色家書·做時代先鋒”主題 演講比賽上的講話

社會保險局局長竟職演說(競聘演講稿)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：　　　　大家上午好！　　　　“玄都觀里桃花開，前度劉郎今又來”。競職的演講臺，對我來說，并不陌生。十年前，我通過公選競爭走上了副局長領(lǐng)導(dǎo)崗位。我不能選擇出生的時間，但可以用人生的燦爛為時代增光添彩；我不能決定年齡的長度，但可以用加倍的

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演講致辭指導(dǎo)組長在“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會上的講話 演講致辭，民

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縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班學(xué)員黨性教育和黨性分析個人對照檢查材料作為省委黨校2020年第一期縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班學(xué)員，按照學(xué)校教學(xué)安排和具體要求，認(rèn)真參加了本次黨性教育和見學(xué)活動。我認(rèn)為，作為有36年黨齡的領(lǐng)導(dǎo)干部，自入黨之日起，即下定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心，堅守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，并在黨

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