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    觀看警示教育專題片的心得體會(huì)   根據(jù)XX的統(tǒng)一安排,20XX年XX月XX日上午9點(diǎn),XX組織全體工作人員觀看了警示教育片《一抓到底正風(fēng)紀(jì)》和《在警醒中奮進(jìn)》。   警示教育片中的實(shí)際案例,使干部們?cè)谒枷肷鲜艿搅苏鸷澈徒逃?。很多腐敗分子之所以走上犯罪的道?究其原因,就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,在金錢、官位、名利的誘惑下,放下了對(duì)世界觀、價(jià)值觀的改造,放松了對(duì)自身的要求,出現(xiàn)了“只講實(shí)惠,不講理想;只講索取,不講奉獻(xiàn);只講錢財(cái),不講原則”的與共產(chǎn)黨員先進(jìn)性極不和諧的理念。深挖其根源有如下幾點(diǎn):   一、私欲膨脹,失守廉潔底線?!?/p>

    2021不忘初心進(jìn)跟黨走團(tuán)課心得體會(huì)心得體會(huì)三篇-由作者沒(méi)有故事老查某上傳,大小12.7 KB,總共2頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了不忘初心進(jìn)跟黨走團(tuán)課心得體會(huì)心得體會(huì)三篇

    學(xué)習(xí)三個(gè)創(chuàng)新三個(gè)突破三個(gè)加強(qiáng)心得體會(huì)心得體會(huì)-由作者學(xué)不會(huì)灬愛(ài)你上傳,大小12.5 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),三個(gè),創(chuàng)新,突破,加強(qiáng),心得體會(huì),心得,體會(huì)

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    個(gè)人情緒管理心得體會(huì)心得體會(huì)-由作者大道竹杠上傳,大小16.9 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了個(gè)人,情緒管理,情緒,管理,心得體會(huì),心得,體會(huì)

    2020脫貧攻堅(jiān)個(gè)人心得體會(huì)心得體會(huì)例文-由作者尹艷玲426上傳,大小11.6 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2020,脫貧攻堅(jiān),脫貧,攻堅(jiān),個(gè)人,心得體會(huì),心得,體會(huì),例文

    幼兒園教師教育心得,教師心得體會(huì)11篇-由作者夜夕之光上傳,大小25.4 KB,總共8頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了幼兒園,幼兒,教師教育,教師,教育,心得,心得體會(huì),體會(huì),11,篇

    警示教育心得體會(huì)心得體會(huì):砥礪利劍亮鋒芒-由作者zinjkz上傳,大小53.5 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了警示教育,警示,教育,心得體會(huì),心得,體會(huì),砥礪,利劍,亮,鋒芒

    部隊(duì)安全穩(wěn)定教育整頓活動(dòng)心得體會(huì)-由作者左咯yz上傳,大小13.14KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了部隊(duì)安全穩(wěn)定教育整頓活動(dòng) 部隊(duì)警示教育心得體會(huì) 警隊(duì)警示教育心得體會(huì)

    黨紀(jì)學(xué)習(xí)要知于心、立于身、化于行 —— 黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會(huì) —— “不以規(guī)矩,不能成方圓;不以六律,不能正五音”。從2014年首提“全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨”到三次修訂《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》),再到在全黨開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把紀(jì)律建設(shè)擺在突出位置。在開(kāi)展黨紀(jì)教育學(xué)習(xí)過(guò)程中,廣大黨員應(yīng)學(xué)“深”、悟“透”、用“活”黨員紀(jì)律,切實(shí)做到知紀(jì)于心、立紀(jì)于身、化紀(jì)于行,推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育入腦入心、走深走實(shí)。 學(xué)“深”條例內(nèi)容,在“識(shí)變從宜”中知紀(jì)

    【2023熱門值得收藏】“按圖索驥”式調(diào)研要不得——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 春秋時(shí)期的“伯樂(lè)”孫陽(yáng)寫(xiě)了一本名叫《相馬經(jīng)》的著作,他的兒子根據(jù)《相馬經(jīng)》“高大的額頭,像銅錢般圓大的眼睛”等描述去尋千里馬,結(jié)果找到一只大癩蛤蟆,這就是“按圖索驥”的典故,常用于比喻人做事拘泥于成法,不懂靈活變通。調(diào)研是調(diào)查研究的簡(jiǎn)稱,調(diào)查是要走出去“聽(tīng)”,研究是要坐下來(lái)“想”。要確保調(diào)查研究出實(shí)效,就不能拘泥成法、不懂變通、眉毛胡子一把抓,信奉“本本主義”,陷入“按圖索驥”的“怪圈”。唯有潛下心來(lái)選題選點(diǎn)、沉下心來(lái)勘查實(shí)情、靜下心來(lái)研判整改,方能找準(zhǔn)基層

    【2023熱門值得收藏】調(diào)查研究要“走深”“聽(tīng)真”更要“做實(shí)”——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 自中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》以來(lái),全國(guó)各地大興調(diào)查研究之風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要用好調(diào)查研究這一傳家寶,深入基層、深入一線,把腳步邁下去、眼睛望過(guò)去、耳朵聽(tīng)進(jìn)去、本事用起來(lái),把情況摸清、問(wèn)題找準(zhǔn)、對(duì)策提實(shí),切實(shí)發(fā)揮調(diào)查研究破解難題、推動(dòng)工作的重要作用。 “邁開(kāi)步子”走進(jìn)群眾家門,在沉下身、靜下心中望民情。習(xí)近平總書(shū)記曾指出,要大興調(diào)查研究之風(fēng),多到分管領(lǐng)域的基層一線去,多到困難多、群眾意見(jiàn)集中、工作打不開(kāi)2023參觀看守所警示教育心得體會(huì)

    【2023熱門值得收藏】以學(xué)促干:起點(diǎn)在“學(xué)” 落點(diǎn)在“干”——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 近日,習(xí)近平總書(shū)記在江蘇考察時(shí)發(fā)表重要講話,對(duì)“以學(xué)促干”作了深刻闡述。以學(xué)促干,起點(diǎn)在“學(xué)”,落點(diǎn)在“干”。學(xué)得怎么樣,決定干的路徑方法,影響干的質(zhì)量成效;干得怎么樣,檢驗(yàn)學(xué)的成果成效,體現(xiàn)學(xué)的能力水平。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要牢牢把握習(xí)近平總書(shū)記的講話精神,扎實(shí)抓好以學(xué)促干,做到學(xué)思用貫通、知信行合一,在新的趕考路上勇立新功。 在“反復(fù)深入學(xué)”中匡正干的導(dǎo)向,樹(shù)牢造福人民的政績(jī)觀。建立正確的政績(jī)觀不是一蹴而就的,更不是

    【2023熱門值得收藏】以學(xué)促干擦亮“真本色”——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 近日,習(xí)近平總書(shū)記在江蘇考察時(shí)強(qiáng)調(diào),各級(jí)黨組織要教育引導(dǎo)黨員、干部落實(shí)“重實(shí)踐”要求,堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,匡正干的導(dǎo)向,增強(qiáng)干的動(dòng)力,形成干的合力,在以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成效。黨員干部要保持奮發(fā)有為、昂首向前的精神狀態(tài),在奮進(jìn)的征程中勇往直前、積極作為,把滿身的熱情和勁頭投入到事業(yè)中,以學(xué)促干擦亮“真本色”,以真抓實(shí)干的作風(fēng)推動(dòng)事業(yè)發(fā)展取得新成效。 以信仰的源流“澆灌”心田,擦亮忠誠(chéng)本色。心有“凌云志”,則戰(zhàn)有“雷霆?jiǎng)荨?。黨員

    【2023熱門值得收藏】以學(xué)促干見(jiàn)成效 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 近日,習(xí)近平總書(shū)記在江蘇考察時(shí)對(duì)“以學(xué)促干”作了深刻闡述。總書(shū)記強(qiáng)調(diào),各級(jí)黨組織要教育引導(dǎo)黨員、干部落實(shí)“重實(shí)踐”要求,堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,匡正干的導(dǎo)向,增強(qiáng)干的動(dòng)力,形成干的合力,在以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成效。對(duì)于廣大黨員干部而言,則要相應(yīng)找準(zhǔn)以學(xué)促干的“基石”“臺(tái)階”和“梁柱”,學(xué)之有道、干之有方,以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗(yàn)主題教育成果。 以“手中握筆”為基石,讓知識(shí)滿倉(cāng)、精神昂揚(yáng)。正所謂“好記性不如爛筆頭

    【2023熱門值得收藏】在“以學(xué)促干”中找尋“答案”——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 習(xí)近平總書(shū)記近日在江蘇考察時(shí)對(duì)如何抓實(shí)“以學(xué)促干”作出了深刻闡釋,強(qiáng)調(diào)各級(jí)黨組織要教育引導(dǎo)黨員、干部落實(shí)“重實(shí)踐”要求,堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,匡正干的導(dǎo)向,增強(qiáng)干的動(dòng)力,形成干的合力,在以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成效。以學(xué)促干,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在干。廣大黨員干部要深刻領(lǐng)會(huì)“以學(xué)促干”的科學(xué)內(nèi)涵,堅(jiān)持在“以學(xué)促干”上下足功夫,找尋“為誰(shuí)干、誰(shuí)來(lái)干、怎么干”的答案,切實(shí)將主題教育成效轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)強(qiáng)大動(dòng)力,不斷推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。

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