2023守初心強(qiáng)黨性擔(dān)使命發(fā)言稿
高舉旗幟謀發(fā)展 勇?lián)姑V新篇 ——深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)“兩會(huì)”精神專(zhuān)題黨課講稿—— 同志們： 今天，我們圍繞2025年全國(guó)“兩會(huì)”精神，結(jié)合黨的二十屆三中全會(huì)精神和當(dāng)前工作實(shí)際，展開(kāi)一次專(zhuān)題黨課學(xué)習(xí)。這次“兩會(huì)”，是在全面貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神關(guān)鍵之年召開(kāi)的重要會(huì)議，也是動(dòng)員全國(guó)上下為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)好局、起好步的一次重要會(huì)議。李強(qiáng)總理所作的政府工作報(bào)告，內(nèi)容豐富、目標(biāo)明確、措施具體，充分體現(xiàn)了黨中央的戰(zhàn)略部署和對(duì)未來(lái)發(fā)展的科學(xué)謀劃。
我是黨員我奉獻(xiàn)不忘初心跟黨走微黨課講稿-由作者gg上傳,大小168.13KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了喜迎十九大,四講四有,兩學(xué)一做,精神,黨性,講奉獻(xiàn),有作為,勇?lián)?dāng),黨課,合格黨員,入黨,發(fā)言稿,我是黨員,我奉獻(xiàn),不忘初心跟黨走,微黨課PPT,黨員奉獻(xiàn),踐行群眾路線,新時(shí)代,不忘初心,黨員,跟黨走,奉獻(xiàn),不忘初心跟黨走,我是黨員我奉獻(xiàn),微黨課演講稿,不忘初心演講稿
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2021年講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿：牢記使命宗旨勇于擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)努力做四講四有合格黨員-由作者檸檬蜜茶9上傳,大小,總共1頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿：牢記使命宗旨勇于擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)努力做四講四有合格黨員
品味入黨誓詞堅(jiān)守初心使命爭(zhēng)當(dāng)排頭先鋒-由作者沐允楓Sunn87上傳,大小1.18MB,總共18頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了品味,入黨誓詞,入黨,誓詞,堅(jiān)守,初心,使命,爭(zhēng)當(dāng),排頭,先鋒
目錄牢記初心使命 傳承革命精神 1——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的重要文章《牢記初心使命，推進(jìn)自我革命》研討發(fā)言 1不忘初心、牢記使命，在新的起點(diǎn)將自我革命進(jìn)行到底、推向深入 5——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的重要文章《牢記初心使命，推進(jìn)自我革命》研討發(fā)言 5施藥動(dòng)刀治病 固本培元強(qiáng)身 8——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的重要2023守初心強(qiáng)黨性擔(dān)使命發(fā)言稿
“勇?lián)姑`初心 獻(xiàn)禮建黨100周年”文藝匯演主持詞-由作者翻倉(cāng)王者上傳,大小17.1 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了勇?lián)?擔(dān),使命,踐,初心,獻(xiàn)禮,建黨,100,周年,文藝匯演,文藝,匯演,主持詞,主持
堅(jiān)守初心使命實(shí)干篤定前行奮力擘畫(huà)青海郵政快遞業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新藍(lán)圖——第51屆世界郵政日致辭-由作者哦到付金額為上傳,大小13.6 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了趙群,群靜,靜,堅(jiān)守,初心,使命,實(shí)干,篤定,前行,奮力,擘畫(huà),青海,郵政,快遞,業(yè),高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),新,藍(lán)圖,第,51,屆,世界,日,致辭
演講稿不忘初心強(qiáng)師德牢記使命鑄師魂高校教師100周年演講稿范文-由作者sanql4321上傳,大小8.5 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了演講稿,演講,不忘初心,不忘,初心,強(qiáng),師德,牢記使命,牢記,使命,鑄,鑄師,師魂,魂,高校,教師,100,周年,范文
2021“學(xué)習(xí)黨史擔(dān)使命 苦干實(shí)干促跨越”交流發(fā)言6篇-由作者源遠(yuǎn)劉長(zhǎng)5542上傳,大小1.06MB,總共16頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí)黨史擔(dān)使命 苦干實(shí)干促跨越 交流講稿
2023學(xué)思踐悟 “學(xué)深悟透擔(dān)使命，踔厲奮發(fā)新征程”主題教育學(xué)習(xí)感悟 營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)機(jī)關(guān)黨委書(shū)記 通過(guò)此次主題教育，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《群眾路線是黨的生命線和根本工作路線》，學(xué)習(xí)后有以下幾點(diǎn)感受： 一是要深刻理解在全黨深入開(kāi)展主題教育的重要意義。深刻領(lǐng)悟開(kāi)展主題教育，是推動(dòng)貫徹黨的二十大戰(zhàn)略部署、建設(shè)新的偉大工程、推進(jìn)黨的自我革命、完成黨在新時(shí)代的使命任務(wù)的重要保障。 二是對(duì)“踐行宗旨為民造福”的目標(biāo)要求有了更加深刻的理解和掌握。首先是要堅(jiān)持人民立場(chǎng)，其次要注重實(shí)踐創(chuàng)新，最后要加強(qiáng)自身建設(shè)，做到真正地為民造福。
培育勇?lián)鷱?qiáng)農(nóng)報(bào)國(guó)使命的新時(shí)代青年 ——2024鄉(xiāng)村振興主題黨課課件—— 黨的二十屆三中全會(huì)提出，教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，健全新型舉國(guó)體制，提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能。 人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)。涉農(nóng)高校作為農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃，應(yīng)提高政治站位，積極對(duì)接強(qiáng)農(nóng)需求，推動(dòng)思想政治教育創(chuàng)新，從以下幾方面加強(qiáng)課程建設(shè)，培育更多知農(nóng)愛(ài)農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的新時(shí)代青年。 深化認(rèn)知，
加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 帶頭守紀(jì)明德 黨性，是黨員干部的立身之本，是黨員干部的必修課。正如有文獻(xiàn)所述，“如果說(shuō)共產(chǎn)黨員是特殊材料制成的，那么這個(gè)特殊材料就是共產(chǎn)黨人特有的黨性”。黨性修養(yǎng)是黨員、干部將黨性內(nèi)化于心、外化于行的錘煉過(guò)程，是黨員、干部一輩子的必修課、連修課。 一、加強(qiáng)政治修養(yǎng)，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)” 政治修養(yǎng)是黨性修養(yǎng)的核心，是黨員干部的最根本的修養(yǎng)。新時(shí)代共產(chǎn)黨員政治修養(yǎng)的本質(zhì)要求就是對(duì)黨忠誠(chéng)、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。黨員干部加強(qiáng)政治修養(yǎng)，就是要在堅(jiān)定政治方向、落實(shí)政治任務(wù)、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)上下功夫。
三尺講臺(tái)守初心立德樹(shù)人勇?lián)?dāng)12篇-由作者馮_少50上傳,大小26.9 KB,總共15頁(yè),適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了三尺,尺,講臺(tái),守,初心,立德,樹(shù)人,勇,擔(dān)當(dāng),12,篇2023守初心強(qiáng)黨性擔(dān)使命發(fā)言稿
涵養(yǎng)正氣堅(jiān)守初心 嚴(yán)明紀(jì)法筑牢底線 ——2023年節(jié)前廉政紀(jì)法教育專(zhuān)題黨課—— 今年以來(lái)，全局上下在省廳的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的二十大精神，管黨治黨責(zé)任不斷壓緊壓實(shí)，政治生態(tài)風(fēng)清氣正勁足，在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)，全面從嚴(yán)管黨治黨不是一陣風(fēng)、更不是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略，這是落實(shí)“四個(gè)全面”的必然要求，也是跳出治亂興衰歷史周期率的第二個(gè)答案，我們黨歷來(lái)善于從歷史中找答案、從實(shí)踐上探真知，努力做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
