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    2021公共文化體系建設(shè)調(diào)研報告-由作者互推加shrub36上傳,大小20.6 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了公共文化體系建設(shè)調(diào)研報告

    大型國企安全文化體系建設(shè)實施方案-由作者瑜大都督上傳,大小17.4 KB,總共5頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了大型,國企,安全文化,安全,文化,體系建設(shè),體系,建設(shè),實施方案,實施,方案

    鄉(xiāng)村文化陣地建設(shè)思考-由作者可愛的晴晴C上傳,大小18.5 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了鄉(xiāng)村,文化,陣地,建設(shè),思考

    縣鄉(xiāng)村文化陣地建設(shè)情況的調(diào)研報告-由作者孤鶩up上傳,大小17.680KB,總共6頁,適用于報告等多種場景,包含了縣鄉(xiāng)村文化陣地建設(shè)情況的調(diào)研報告,縣鄉(xiāng)村文化陣地建設(shè)情況的調(diào)研報告

    賡續(xù)文化血脈 建設(shè)現(xiàn)代文明 堅定文化自信、擔(dān)當(dāng)使命、奮發(fā)有為,建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 今年6月2日,習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話,從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,對中華文化傳承發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題作了全面系統(tǒng)深入闡述,運用大歷史觀,深刻總結(jié)了中華文明的五大突出特性,精辟闡釋了“兩個結(jié)合”尤其是“第二個結(jié)合”的重大意義,深刻回答了關(guān)于“第二個結(jié)合”的一系列基本問題,號召全黨全國各族人民堅定文化自信、擔(dān)當(dāng)使命、奮發(fā)有為,共同努力創(chuàng)造屬于我們這個時代的新文化,建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。習(xí)近平總書記的重要講

    2021【理論文章】如何推進(jìn)廉政文化品牌建設(shè)-由作者能干啥也沒網(wǎng)上傳,大小27.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【理論文章】如何推進(jìn)廉政文化品牌建設(shè)

    2021關(guān)于20xx年國有企業(yè)文化品牌建設(shè)的思考范文-由作者擁有一棵蘋果樹上傳,大小14.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于20xx年國有企業(yè)文化品牌建設(shè)的思考范文

    某國有企業(yè)“三學(xué)三強”能力提升行動實施方案-由作者小翔子大人上傳,大小14.646KB,總共4頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了某國有企業(yè)“三學(xué)三強”能力提升行動實施方案,某國有企業(yè)“三學(xué)三強”能力提升行動實施方案2023文化強國建設(shè)提升方案

    2022年“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動落實方案-由作者一生數(shù)學(xué)上傳,大小23.324KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動落實方案,2022年“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動落實方案

    關(guān)于實施黨支部建設(shè)提升行動的實施方案 為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,持續(xù)深入推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),進(jìn)一步提升全校黨支部建

    關(guān)于實施黨支部建設(shè)提升行動的實施方案 為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,持續(xù)深入推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),進(jìn)一步提升全校黨支部建

    關(guān)于黨支部建設(shè)提升工程的實施方案 為深入貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求,推動基層黨組織建設(shè)全面進(jìn)步、全部過硬,進(jìn)一步提升公安機關(guān)黨建工作質(zhì)量和水平,根據(jù)《中國共

    深入推進(jìn)質(zhì)量強國建設(shè) —黨員干部學(xué)習(xí)《質(zhì)量強國建設(shè)綱要》專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中提出,堅持把發(fā)展經(jīng)濟的著力點放在實體經(jīng)濟上,推進(jìn)新型工業(yè)化,加快建設(shè)制造強國、質(zhì)量強國、航天強國、交通強國、網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國。加快建設(shè)質(zhì)量強國,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對黨和國家事業(yè)發(fā)展作出的重大戰(zhàn)略決策,是在激烈的國際競爭中把握先機、贏得主動的關(guān)鍵,是推動高質(zhì)量發(fā)展和全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必由之路。不久前,中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《質(zhì)量強國建設(shè)綱要》(以下簡稱《綱要》),從微觀、中觀、宏觀三個維度出發(fā),結(jié)合質(zhì)量基礎(chǔ)設(shè)施和質(zhì)量治理體系兩個重

    開展能力作風(fēng)建設(shè)提升年活動的實施方案(局機關(guān))-由作者神的隨波逐流08上傳,大小14.5 KB,總共3頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了開展,能力,作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè),提升,年,活動,實施方案,實施,方案,局機關(guān)

    開展能力作風(fēng)建設(shè)提升年活動的實施方案(局機關(guān))-由作者幼稚的孩紙i上傳,大小14.6 KB,總共6頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了開展,能力,作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè),提升,年,活動,實施方案,實施,方案,局機關(guān)

    開啟新時代科技強國建設(shè)新征程 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 關(guān)鍵核心技術(shù)是國之重器,只有把核心技術(shù)牢牢掌握在自己手中,才能從根本上掌握國家競爭和民族進(jìn)步的主動權(quán)。近日出版發(fā)行的習(xí)近平總書記《論科技自立自強》深刻回答了科技自立自強的重大理論和實踐問題,為以科技創(chuàng)新服務(wù)中國式現(xiàn)代化指明了方向、提供了行動綱領(lǐng)。 把握科技自立自強的重大意義 習(xí)近平總書記指出,科技是國之利器,國家賴之以強,企業(yè)賴之以贏,人民生活賴之以好。馬克思主義唯物史觀認(rèn)為,生產(chǎn)力是推動社會歷史發(fā)展諸要素中最活躍、最革命的要素。西方經(jīng)濟學(xué)認(rèn)為2023文化強國建設(shè)提升方案

    奮力譜寫網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)新篇章 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 7月14日至15日,全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議召開,習(xí)近平總書記對網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作作出重要指示,充分肯定黨的十八大以來網(wǎng)信事業(yè)取得的重大成就,深刻闡述新時代新征程網(wǎng)信事業(yè)的重要地位作用,鮮明提出網(wǎng)信工作“舉旗幟聚民心、防風(fēng)險保安全、強治理惠民生、增動能促發(fā)展、謀合作圖共贏”的使命任務(wù),明確“十個堅持”重要原則,并對各級黨委(黨組)及網(wǎng)信部門等做好網(wǎng)信工作提出明確要求。習(xí)近平總書記的重要指示,具有很強的政治性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性,進(jìn)一步豐富和發(fā)展了習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強國的重要思想,為做好

    市科協(xié)干部能力提升計劃工作方案-由作者衛(wèi)嬰丶上傳,大小17.040KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市科協(xié)干部能力提升計劃工作方案,市科協(xié)干部能力提升計劃工作方案

    關(guān)于開展“思想大解放、作風(fēng)大整頓、效能大提升”活動實施方案-由作者人生并不完美l上傳,大小19.261KB,總共8頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了關(guān)于開展“思想大解放、作風(fēng)大整頓、效能大提升”活動實施方案,關(guān)于開展“思想大解放、作風(fēng)大整頓、效能大提升”活動實施方案

    把教育強國建設(shè)作為人口高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略工程 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 二十屆中央財經(jīng)委員會第一次會議提出:“把教育強國建設(shè)作為人口高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略工程,全面提高人口科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì)、思想道德素質(zhì)?!边@是繼黨的二十大提出“加快建設(shè)教育強國”以來,黨中央對教育強國建設(shè)作出的又一重要指示,進(jìn)一步明晰了教育強國建設(shè)的根本方向與目標(biāo)。 構(gòu)建教育強國指標(biāo)體系 “教育強國是一個中國化的概念,是中國特色社會主義現(xiàn)代化強國思想的重要內(nèi)容?!币ㄔO(shè)教育強國,必須從深入理解教育強國的內(nèi)涵開始。

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