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    走體現中國特色的農業(yè)強國之路 —黨員干部學習教育專題黨課 強國必先強農,農強方能國強。農業(yè)強國是社會主義現代化強國的根基。黨的二十大在擘畫全面建成社會主義現代化強國宏偉藍圖時,明確提出加快建設農業(yè)強國。今年中央一號文件進一步提出,建設供給保障強、科技裝備強、經營體系強、產業(yè)韌性強、競爭能力強的農業(yè)強國。作為一個農業(yè)人口規(guī)模和農產品供需規(guī)模超大的國家,我們要建設的農業(yè)強國,既具有農業(yè)強國的一般性特征,也存在內外部條件產生的特定性。建設具有中國特色的農業(yè)強國,必須扎根中國大地,切合中國實際,始終把農業(yè)發(fā)展放在自己力量的基點上,用自己的農業(yè)優(yōu)勢資源解

    中國特色的關鍵就在于“兩個結合” —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指出,“我們的社會主義為什么不一樣?為什么能夠生機勃勃充滿活力?關鍵就在于中國特色,中國特色的關鍵就在于‘兩個結合’。”這一重要論斷深刻闡明了“兩個結合”的重大意義,表明我們黨對堅持和發(fā)展中國特色社會主義的規(guī)律性認識達到新高度,為我們在新時代新征程繼續(xù)推進馬克思主義中國化時代化,不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面指明了前進方向、提供了根本遵循。 “兩個結合”是開辟和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路 習近平總書

    弘揚教育家精神 建設中國特色世界一流大學 —黨員干部學習教育專題黨課 教師是立教之本、興教之源,是教育發(fā)展的第一資源。9月9日,習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表,充分肯定廣大教師為國家發(fā)展、民族振興作出的重要貢獻,充分肯定教師群體中涌現出一批教育家和優(yōu)秀教師“展現了中國特有的教育家精神”,對教育家精神的豐富內涵和實踐要求作出深入闡述,賦予新時代人民教師以崇高使命,為新時代加強和改進教師隊伍建設指明了方向。建設中國特色、世界一流大學,必須深刻領悟、全面把握教育家精神的科學內涵,努力營造弘揚教育家精神的良好氛圍,教育、引導、激

    扎實推動全體人民共同富裕 ——?共同富裕是社會主義的本質要求,是中國式現代化的重要特征? ? 黨的十八大以來,習近平總書記就共同富裕作出一系列重要論述,為扎實推動共同富裕提供了根本遵循。這一系列重要論述是習近平經濟思想的重要組成部分。必須全面準確把握共同富裕的深刻內涵,正確認識和理解實現共同富裕的戰(zhàn)略目標和實踐途徑,在新征程上不斷推動全體人民共同富裕取得更為明顯的實質性進展?!?    01  體現根本立場和時代要求   共同富裕,是馬克思主義的一個基本目標

    2020年黨員理論學習個人總結范文2020年是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年,是實現第一個百年奮斗目標,為“十四五”良好開局打下扎實基礎的關鍵之年。今年以來,通過集中學習與自學相結合的方式,深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、XXXX精神等,并

    2020年黨員領導干部個人述責述廉述學報告2020年,堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,進一步增強了“四個意識”,堅定了“四個自信”,做到“兩個維護”,始終“不忘初心,牢記使命”,強化責任擔當,強化為民意識,真抓實干,全面完成了XX建設征遷安置及XX委XX政府安排的臨時工作,下面將一年2023黨員民評個人新時代中國特色社會主義思想自評報告

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