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    “八八戰(zhàn)略”閃耀馬克思主義真理光芒 ——八八戰(zhàn)略是中國特色社會主義在省域?qū)用娴膭?chuàng)造性實(shí)踐—— “八八戰(zhàn)略”是習(xí)近平同志在浙江工作期間,從省域?qū)用鎸?jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義進(jìn)行的卓有成效的理論探索,蘊(yùn)含著極具開創(chuàng)性、前瞻性、洞察力的發(fā)展理念、戰(zhàn)略思路和思想論斷,為習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的形成提供了重要思想基礎(chǔ)、理論基礎(chǔ)、實(shí)踐基礎(chǔ)。20年的生動實(shí)踐,從根本上重塑了浙江的發(fā)展理念、發(fā)展動力、發(fā)展路徑、發(fā)展機(jī)制,給浙江大地帶來精彩蝶變,全面呈現(xiàn)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想探索和實(shí)踐的光輝歷程,為深入理解把握習(xí)近

    不斷完善和鞏固中國特色社會主義制度優(yōu)勢 ——堅(jiān)持走中國特色社會主義制度 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“制度優(yōu)勢是一個(gè)國家的最大優(yōu)勢?!备母镩_放以來,特別是黨的十八大以來,我們黨在實(shí)踐中堅(jiān)持并不斷完善中國特色社會主義制度,中國特色社會主義制度為我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會長期穩(wěn)定提供了強(qiáng)大的制度保障,也為進(jìn)一步深化改革開放提供了強(qiáng)大動力。新時(shí)代新征程,深化認(rèn)識中國特色社會主義制度的獨(dú)特優(yōu)勢,對自覺堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義制度,用中國式現(xiàn)代化推動全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。 中國特色社會主義的制度實(shí)現(xiàn)形態(tài)和制度

    奮進(jìn)強(qiáng)國路 闊步新征程 堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義 ——新中國成立75周年光輝歷程經(jīng)驗(yàn)與啟示述評 旗幟決定方向,道路決定命運(yùn)。 習(xí)近平總書記深刻指出,中國特色社會主義是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價(jià)取得的根本成就,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路。 站在新中國成立75周年的節(jié)點(diǎn)回望,中華大地發(fā)生的歷史巨變令我們無比自豪:社會主義沒有辜負(fù)中國,中國沒有辜負(fù)社會主義! 進(jìn)入新時(shí)代,以習(xí)近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人深刻回答了新時(shí)代堅(jiān)

    運(yùn)用辯證思維考察識別干部黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者上傳,大小1.03MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了運(yùn)用,辯證,思維,考察,識別,干部,黨員干部,黨員,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

    黨員干部要走好新時(shí)代黨的群眾路線 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記指出,“群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線,是我們黨永葆青春活力和戰(zhàn)斗力的重要傳家寶”,“不論過去、現(xiàn)在和將來,我們都要堅(jiān)持一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動,把群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中。”習(xí)近平總書記關(guān)于黨的群眾路線的重要論述從我們黨的性質(zhì)和根本宗旨出發(fā),為新時(shí)代黨員干部走好黨的群眾路線指明了方向,提供了根本遵循。我們要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦,特別是要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于黨的

    講黨性 守黨規(guī) 嚴(yán)黨紀(jì) 2025年黨員干部廉政專題黨課課件 強(qiáng)化黨性修養(yǎng),嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì),這是我們黨的建設(shè)的根本問題,也是每名黨員干部的終身課題。前期,結(jié)合黨的“不忘初心,牢記使命”主題教育計(jì)劃安排,今天,我圍繞《黨員干部要始終“講黨性、守黨規(guī)、嚴(yán)黨紀(jì)”》這個(gè)話題,與大家作個(gè)交流。 講一講黨員干部為什么要“講黨性守黨規(guī)嚴(yán)黨紀(jì)” 我們黨員干部要“講黨性、守黨規(guī)、嚴(yán)黨紀(jì)”,首要的是了解黨性、黨規(guī)、黨紀(jì)的基本概念和基本內(nèi)涵。黨性,《現(xiàn)代漢語詞典》里解釋為∶"黨性

    鑄牢中華民族共同體意識 ——深入學(xué)習(xí)習(xí)近文化思想民族融合篇   黨的十八大以來,習(xí)近平總書記對中國特色社會主義文化建設(shè)提出的一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷,是新時(shí)代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié),豐富和發(fā)展了馬克思主義文化理論,形成了習(xí)近平文化思想。這一重要思想博大精深,既蘊(yùn)含鑄牢中華民族共同體意識的深刻內(nèi)涵,又為加強(qiáng)中華民族共同體建設(shè)、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神力量。   習(xí)近平文化思想對增強(qiáng)中華民族凝聚力具有重大意義   習(xí)近平文化思想在世界百年未有之大變局加速演進(jìn)和中華民族偉

    組織委員黨課:學(xué)黨史、悟思想、強(qiáng)行動,一以貫之踐行新時(shí)代黨的組織路線-由作者毛爺爺夸我吊丶上傳,大小13.7 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了組織委員,組織,委員,黨課,學(xué)黨史,悟,思想,強(qiáng),行動,一以貫之,踐行,新時(shí)代,黨的,路線2023黨員干部踐行新時(shí)代中國特色社會主義思想優(yōu)秀演講稿

    組織委員黨課_學(xué)黨史悟思想強(qiáng)行動一以貫之踐行新時(shí)代黨的組織路線-由作者馬老師的內(nèi)褲上傳,大小8.2 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了組織委員,組織,委員,黨課,學(xué)黨史,悟,思想,強(qiáng),行動,一以貫之,踐行,新時(shí)代,黨的,路線

    堅(jiān)守底線 不越紅線 做一名知敬畏的國企黨員干部 黨的二十屆三中全會把深化國資國企改革納入全面深化改革戰(zhàn)略全局,為國企的發(fā)展明晰了前行方向,勾勒出宏偉藍(lán)圖。身為國企黨員干部,我們肩扛著沉甸甸的責(zé)任與光榮使命。在當(dāng)下這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新歷史時(shí)期,我們唯有堅(jiān)守底線、不越紅線,始終做一名知敬畏、存戒懼、守規(guī)矩的黨員干部,才能為國企在新時(shí)代的高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動力,推動其在市場浪潮中穩(wěn)健前行,為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展筑牢堅(jiān)實(shí)根基。 提高政治站位,深刻領(lǐng)會堅(jiān)守底線、不

    深入踐行新時(shí)代黨的組織路線心得體會 心得體會:xx年xx月,習(xí)近平總書記在全國組織工

    研討發(fā)言:扎實(shí)踐行新時(shí)代黨的組織路線 研討發(fā)言:按照中心組專題學(xué)習(xí)研討會的要求,圍繞學(xué)習(xí)貫徹“習(xí)近平總書記考

    2023年黨員干部教育培訓(xùn) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,引導(dǎo)廣大黨員深刻領(lǐng)會“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,自覺投身“四個(gè)偉大”實(shí)踐,牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán),將從嚴(yán)治黨要求落到實(shí)處。教育黨員樹立寬廣視野,強(qiáng)化戰(zhàn)略思維,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識,嚴(yán)格貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的二十大新要求新任務(wù),落實(shí)中央關(guān)于意識形態(tài)工作責(zé)任制要求,守好陣地、管好隊(duì)伍,切實(shí)做到有責(zé)、負(fù)責(zé)、盡責(zé)。現(xiàn)結(jié)合我局工作實(shí)際,制定2023年黨員教育培訓(xùn)

    黨員干部 要樹立正確的公私觀 公私分明、先公后私、克己奉公 總書記強(qiáng)調(diào),在作風(fēng)問題上,起決定作用的是黨性衡量黨性強(qiáng)弱的根本尺子是公私二字。作為黨的干部,只有一心為公,事事出于公心,才能有正確的是非觀、義利觀、權(quán)力觀事業(yè)觀,才能把群眾裝在心里,才能坦蕩做人、謹(jǐn)慎用權(quán),才能光明正大、堂堂正正。黨員干部要樹立正確的公私觀,正確處理公與私的關(guān)系,做到公私分明、先公后私、克己奉公。 一、以正確的公私觀堅(jiān)定理想信念 正確處理公與私的關(guān)系,重要的

    事關(guān)全局的大事!這次主題教育,這樣開展 學(xué)習(xí)貫徹(----)新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育 從今年4月開始,全黨自上而下分兩批開展學(xué)習(xí)貫徹(---)新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育。在學(xué)習(xí)貫徹(---)新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上,(---)總書記強(qiáng)調(diào),這次主題教育是一件事關(guān)全局的大事,時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。 主題 學(xué)習(xí)貫徹(---)新時(shí)代中國特色社會主義思想 主要考量

    把實(shí)的要求貫穿主題教育全過程 ——認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要論述 習(xí)近平總書記在江西考察時(shí)強(qiáng)調(diào):“要把實(shí)的要求貫穿主題教育全過程,堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義,實(shí)實(shí)在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究,實(shí)實(shí)在在檢視整改突出問題,實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民實(shí)事,用實(shí)干推動發(fā)展、取信于民?!薄皩?shí)”乃干事創(chuàng)業(yè)之基、做人做事之本。第二批主題教育直面基層和群眾,需要解決的問題更具體,必須把實(shí)的要求貫穿始終。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要論述,教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念、牢記初心使命、積極開拓進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)作為,以實(shí)實(shí)在在的舉措和行動推動主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效,用實(shí)干2023黨員干部踐行新時(shí)代中國特色社會主義思想優(yōu)秀演講稿

    我們的文化主體性從何而來 ——堅(jiān)定中華文明的文化自信 自信才能自強(qiáng)。堅(jiān)定文化自信,是事關(guān)國運(yùn)興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨(dú)立性的大問題。文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨對自身文化理想、文化價(jià)值、文化生命力、文化創(chuàng)造力的自信,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。有文化自信的民族,才能立得住、站得穩(wěn)、行得遠(yuǎn)。 從根本上講,文化自信就來自我們的文化主體性。文化主體性是文化主體及其文化內(nèi)在的獨(dú)立性、自主性和創(chuàng)造性。沒有文化主體就沒有文化主體性,沒有文化主體性就沒有文化自信。站在中華文化的立場來

    修煉共產(chǎn)黨人的“心學(xué)” 2025黨員干部黨性教育主題課件 黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課,也是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,抓作風(fēng)建設(shè),就要返璞歸真、固本培元,重點(diǎn)突出堅(jiān)定理想信念、踐行根本宗旨、加強(qiáng)道德修養(yǎng)。 作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題。前不久,中央紀(jì)委國家監(jiān)委對十起違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神典型問題進(jìn)行的公開通報(bào)中,有的違規(guī)收受禮品、禮金;有的以學(xué)習(xí)考察名義公款旅游;有的在政務(wù)服務(wù)、信息化建設(shè)等方面不作為、亂作為。思想上的“總開關(guān)”沒擰緊,缺乏正確的是非觀、義利觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀,各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難

    黨課講稿:以正面榜樣為力量,以反面典型為警鐘,不斷強(qiáng)化黨員意識,爭做新時(shí)代合格黨員-由作者哈你個(gè)頭啊豬上傳,大小20.550KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課講稿:以正面榜樣為力量,以反面典型為警鐘,不斷強(qiáng)化黨員意識,爭做新時(shí)代合格黨員,黨課講稿:以正面榜樣為力量,以反面典型為警鐘,不斷強(qiáng)化黨員意識,爭做新時(shí)代合格黨員

    大力弘揚(yáng)教育家精神 培養(yǎng)造就新時(shí)代大國良師 —深刻闡釋了中國特有的教育家精神   教師是立教之本、興教之源,是教育發(fā)展的第一資源。習(xí)近平總書記指出:“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,他們具有心有大我、至誠報(bào)國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求,展現(xiàn)了中國特有的教育家精神?!边@一重要論述首次提出并深刻闡釋了中國特有的教育家精神,賦予新時(shí)代人民教師崇高使命,為我們打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍、推進(jìn)教育高質(zhì)量

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