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    不斷完善和鞏固中國特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢 ——堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義制度 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“制度優(yōu)勢是一個(gè)國家的最大優(yōu)勢?!备母镩_放以來,特別是黨的十八大以來,我們黨在實(shí)踐中堅(jiān)持并不斷完善中國特色社會(huì)主義制度,中國特色社會(huì)主義制度為我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)長期穩(wěn)定提供了強(qiáng)大的制度保障,也為進(jìn)一步深化改革開放提供了強(qiáng)大動(dòng)力。新時(shí)代新征程,深化認(rèn)識中國特色社會(huì)主義制度的獨(dú)特優(yōu)勢,對自覺堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度,用中國式現(xiàn)代化推動(dòng)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。 中國特色社會(huì)主義的制度實(shí)現(xiàn)形態(tài)和制度

    新時(shí)代如何做一名合格黨員? ——在辦公室黨支部專題組織生活會(huì)上的講話

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    把握新時(shí)代人文經(jīng)濟(jì)學(xué)的豐富內(nèi)涵 —學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義文化思想黨課 一、新時(shí)代人文經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)涵與特征 新時(shí)代人文經(jīng)濟(jì)學(xué)是中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的必然產(chǎn)物,是在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下中國式現(xiàn)代化實(shí)踐的新范式。新時(shí)代人文經(jīng)濟(jì)學(xué)是揭示物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富相互融合、文化發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互促進(jìn)、人文價(jià)值與生產(chǎn)目的相互支撐的規(guī)律的經(jīng)濟(jì)科學(xué)。人文經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象是文化經(jīng)濟(jì)活動(dòng),主要研究以人為中心、以人文價(jià)值為導(dǎo)向、以文化為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),是以人民為中心、研究文化與經(jīng)濟(jì)融合共生、建設(shè)人類文明新形態(tài)的經(jīng)濟(jì)學(xué)。

    推進(jìn)新時(shí)代愛國主義教育法治化 ——深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神 愛國主義是中華民族精神的核心。黨的二十大報(bào)告明確提出深化愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育。2023年10月24日,十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》(以下簡稱“愛國主義教育法”),明確了將新時(shí)代愛國主義教育融入法治建設(shè)的頂層設(shè)計(jì),以法律形式規(guī)定了新時(shí)代愛國主義教育的總體要求、職責(zé)任務(wù)、實(shí)施措施、支持保障,確立了運(yùn)用法治方式推動(dòng)新時(shí)代愛國主義教育的基本方略。在新時(shí)代新征程,頒布實(shí)施愛國主義教育法,建立條修葉貫的愛國主義教育法治體系,將新時(shí)代

    自重自省自警自勵(lì)? 慎獨(dú)慎初慎微慎友 做新時(shí)代忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?

    在機(jī)關(guān)干部黨風(fēng)廉政教育黨課會(huì)上的講話 按照市總機(jī)關(guān)黨支部理論“大學(xué)習(xí)”活動(dòng)的安排,為了切實(shí)落實(shí)“三會(huì)一課”制度,推動(dòng)市總機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建

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