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    才溪鄉(xiāng)調(diào)查 毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查的實踐意義與現(xiàn)實啟示      才溪鄉(xiāng)調(diào)查是毛澤東在土地革命戰(zhàn)爭時期開展的一次著名的農(nóng)村調(diào)查,是“沒有調(diào)查,沒有發(fā)言權”論斷的鮮活例證,是踐行群眾路線、開展調(diào)查研究的光輝范例。   土地革命戰(zhàn)爭時期,毛澤東先后于1930年、1932年和1933年3次來到中央蘇區(qū)模范鄉(xiāng)才溪鄉(xiāng),進行了廣泛深入的社會調(diào)查。他通過解剖麻雀,總結經(jīng)驗,以達到指導全局工作、推動蘇區(qū)建設的目的。毛澤東在調(diào)查研究基礎上寫下的《才溪鄉(xiāng)調(diào)查》,全面總結了才溪鄉(xiāng)蘇維埃建設的經(jīng)驗,回答了在2023考察報告群眾路線新時代中國特色社會主義思想

    人民永遠是我們戰(zhàn)勝一切困難挑戰(zhàn)的最大依靠 ——我黨始終堅持走群眾路線 習主席在二〇二四年新年賀詞中深刻指出:“人民永遠是我們戰(zhàn)勝一切困難挑戰(zhàn)的最大依靠?!被赝麣v史,正是因為廣大人民不懼風雨、守望相助,直面挑戰(zhàn)、攻堅克難,我們的步伐才能走得很堅實、走得很有力量、走得很見神采、走得很顯底氣。前行路上,有風有雨是常態(tài),我們必須緊緊依靠人民戰(zhàn)勝艱難險阻、創(chuàng)造歷史偉業(yè)。 人民是歷史的創(chuàng)造者,是真正的英雄 誰是歷史的創(chuàng)造者?馬克思主義從整個人類發(fā)展的歷史長河探尋歷史運動的本質和時代發(fā)展的方向,揭示了人民是歷史的創(chuàng)

    以教育家精神引領教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚中國特有的教育家精神 習近平總書記指出:“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂,唯有精神上達到一定的高度,這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè),最獨特之處是擁有寶貴的精神財富;教師發(fā)展,最關鍵是要靠精神引領。 9月9日,習近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師代表的信中,提出了中國特有的教育家精神,即“心有大我、至誠報國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心,胸懷天下、

    市人大常委會赴外學習考察報告關于拉薩市人大常委會考察團赴北京江蘇兩省市學習考察的報告-由作者天煞二五年間上傳,大小15.0 KB,總共4頁,適用于報告等多種場景,包含了市人大,常委會,常委,赴,赴外,外,學習,考察報告,考察,報告,關于,拉薩市,拉薩,人大常委會,人大,考察團,北京,江蘇,兩,省市,學習考察

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    關于赴xx省xx省的考察報告 考察報告:2019年4月23日至27日,省政協(xié)主席xx率省政協(xié)考察團,圍繞以創(chuàng)

    干部考察報告(銀行) 干部考察報告:根據(jù)市分行黨委安排,考察組于xxxx年x月x日對

    xx同志考察情況報告 xx,男,xx年xx月xx日生,漢族。xx年xx月畢業(yè)于xx專業(yè),大學文化程度。中共黨員,高級職稱。xx年xx月參加工作。xx同志參加工作以來,一直從事xx工作,他以飽滿的熱情、務實的作風、高度的事業(yè)心和責任感,認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,立足本職崗位,利用自身優(yōu)勢,創(chuàng)造性地2023考察報告群眾路線新時代中國特色社會主義思想

    本期資料:赴各地學習考察報告專輯目 錄◆.關于赴鄂州學習考察的報告 3◆.關于赴江蘇省徐州市揚州市泰州市學習考察的報告 10◆.關于赴張家港市考察學習的報告 18◆.關于赴蘇浙豫皖學習考察城市建設的報告話 27◆.關于赴江蘇、山東等地考察學習的調(diào)研報 36◆.赴杭州南京濟南三市八區(qū)對標學習考察報告

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