2023銀行員工新時代中國特色社會主義思想體會
走好建設中國特色世界一流大學新路 為加快建設教育強國貢獻力量 —黨員干部學習教育專題黨課 教育興則國家興,教育強則國家強。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計,作出加快教育現(xiàn)代化、建設教育強國的重大決策,推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。2023年5月29日,習近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學習時的重要講話,系統(tǒng)闡述了建設教育強國的戰(zhàn)略意義、總體目標、科學內(nèi)涵、實現(xiàn)路徑、領導保障等重大問題,為加快建設教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。
弘揚教育家精神 建設中國特色世界一流大學 —黨員干部學習教育專題黨課 教師是立教之本、興教之源,是教育發(fā)展的第一資源。9月9日,習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表,充分肯定廣大教師為國家發(fā)展、民族振興作出的重要貢獻,充分肯定教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師“展現(xiàn)了中國特有的教育家精神”,對教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求作出深入闡述,賦予新時代人民教師以崇高使命,為新時代加強和改進教師隊伍建設指明了方向。建設中國特色、世界一流大學,必須深刻領悟、全面把握教育家精神的科學內(nèi)涵,努力營造弘揚教育家精神的良好氛圍,教育、引導、激
打鐵必須自身硬 ——如何理解全面建設社會主義現(xiàn)代化國家關鍵在黨 世界進入近代以來,政黨政治作為社會化大生產(chǎn)和階級斗爭發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,伴隨著人類現(xiàn)代化的進程應運而生?,F(xiàn)代化催生政黨政治,政黨政治主導現(xiàn)代化,這已成為幾百年來人類政治文明演進的一條大邏輯。作為現(xiàn)代化事業(yè)的引領和推動力量,政黨的價值理念、領導水平、治理能力、精神風貌、意志品質(zhì)直接關系國家現(xiàn)代化的前途命運。中國共產(chǎn)黨100多年團結帶領中國人民追求民族復興的歷史,也是一部不斷探索現(xiàn)代化道路的歷史。在中華民族走向復興的漫漫征途中,中國共產(chǎn)黨的領導就像“擎天玉柱、架海金梁”,是當代中國取
把高質(zhì)量發(fā)展的要求貫穿新型工業(yè)化全過程 ——堅持走中國特色新型工業(yè)化道路 工業(yè)化是現(xiàn)代化的基本前提、動力基礎和核心內(nèi)涵,是一個國家和民族繁榮富強的必由之路。2023年9月22日至23日,全國新型工業(yè)化推進大會召開,會上傳達了習近平總書記重要指示:“新時代新征程,以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè),實現(xiàn)新型工業(yè)化是關鍵任務。要完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念,統(tǒng)籌發(fā)展和安全,深刻把握新時代新征程推進新型工業(yè)化的基本規(guī)律,積極主動適應和引領新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革,把高質(zhì)量發(fā)展的要求貫穿新型工業(yè)化全過程,把建設制造強國同發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟、產(chǎn)
開創(chuàng)城市高質(zhì)量發(fā)展新局面 —堅定不移走好中國特色城市發(fā)展道路 城市是推動高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的重要載體。習近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào),“以城市群、都市圈為依托構建大中小城市協(xié)調(diào)發(fā)展格局,推進以縣城為重要載體的城鎮(zhèn)化建設”,“堅持人民城市人民建、人民城市為人民,提高城市規(guī)劃、建設、治理水平,加快轉變超大特大城市發(fā)展方式,實施城市更新行動,加強城市基礎設施建設,打造宜居、韌性、智慧城市”。新征程上,我們要深入學習領會習近平總書記關于城市工作的重要論述,全面貫徹落實黨的二十大精神,堅定不移走好中國特色城市發(fā)
中華文明統(tǒng)一性中“四個不可”的邏輯意蘊 ——推進中華民族現(xiàn)代文明和社會主義文化強國建設 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上強調(diào),“中華文明具有突出的統(tǒng)一性,從根本上決定了中華民族各民族文化融為一體、即使遭遇重大挫折也牢固凝聚,決定了國土不可分、國家不可亂、民族不可散、文明不可斷的共同信念”?!八膫€不可”從多維度闡釋了中華文明統(tǒng)一性的重要內(nèi)涵,為維護國家統(tǒng)一、鑄牢中華民族共同體意識、推進中華民族現(xiàn)代文明和社會主義文化強國建設提供了根本遵循。 “大一統(tǒng)”思想鑄牢“國土不可分”的文化共識 國土是國家的重要組
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黨內(nèi)法規(guī)學科具有獨特學科屬性 ——學習領悟社會主義法治體系 形成相對獨立的黨內(nèi)法規(guī)學科,是衡量黨內(nèi)法規(guī)研究專業(yè)化、體系化水平的重要標準,也是構建完善的黨內(nèi)法規(guī)體系的內(nèi)在要求。經(jīng)過長期的探索積淀和發(fā)展,特別是黨的十八大以來的全面推進和飛速發(fā)展,黨內(nèi)法規(guī)研究已經(jīng)具有了自己特有的概念、范疇、價值、理論與實踐,逐漸形成了一套科學規(guī)范、邏輯自洽的概念體系、知識體系和理論體系,逐步成為一門相對獨立的新型學科。作為一門新型學科,黨內(nèi)法規(guī)學具有獨特的學科體系、學術體系、話語體系,也具有自己的學科屬性、研究方法和知識圖景。 黨內(nèi)法規(guī)學的學科
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著力建成高水平社會主義市場經(jīng)濟體制 黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》明確指出,到二〇三五年,全面建成高水平社會主義市場經(jīng)濟體制,中國特色社會主義制度更加完善,基本實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,為到本世紀中葉全面建成社會主義現(xiàn)代化強國奠定堅實基礎。 堅持社會主義市場經(jīng)濟改革方向 構建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制,謀劃和部署一系列深化經(jīng)濟體制改革的重大任務和重要舉措,必須始終堅持社會主義市場經(jīng)濟改革方
培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人※ 習近平 培養(yǎng)什么人,是教育的首要問題。古人云:“國有賢良之士眾,則國家之治厚;賢良之士寡,則國家之治薄?!睆臍v史和現(xiàn)實的角度看,任何國家、任何社會,其維護政治統(tǒng)治、維系社會穩(wěn)定的基本途徑無一不是通過教育。我國是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義國家,這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務,培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。我們的教育絕不能培養(yǎng)社會主義破壞者和掘墓人,絕不能培養(yǎng)出一些“長著中國臉
培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的 社會主義建設者和接班人 培養(yǎng)什么人,是教育的首要問題。古人云:“國有賢良之士眾,則國家之治厚;賢良之士寡,則國家之治薄。”從歷史和現(xiàn)實的角度看,任何國家、任何社會,其維護政治統(tǒng)治、維系社會穩(wěn)定的基本途徑無一不是通過教育。我國是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義國家,這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務,培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。我們的教育絕不能培養(yǎng)社會主義破壞者和掘墓人,絕不能培養(yǎng)出一些“長著中國臉,不是中國心
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