全面把握加快把人民軍隊(duì)建成世界一流軍隊(duì)的戰(zhàn)略部署 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大從全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的全局出發(fā)，對(duì)國防和軍隊(duì)建設(shè)作出戰(zhàn)略部署，強(qiáng)調(diào)如期實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)，加快把人民軍隊(duì)建成世界一流軍隊(duì)，是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的戰(zhàn)略要求。學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，要深入領(lǐng)會(huì)這一戰(zhàn)略要求的內(nèi)在意蘊(yùn)和堅(jiān)實(shí)支撐，準(zhǔn)確把握世界之變、時(shí)代之變、歷史之變提出的新要求，以實(shí)際行動(dòng)開創(chuàng)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化新局面。 一、加快把人民軍隊(duì)建成世界一流軍隊(duì)具備更加堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 強(qiáng)國必須

人民代表大會(huì)制度是中國創(chuàng)造“兩大奇跡”的重要保障 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 新中國成立70多年來特別是改革開放40多年來，中國創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定的兩大世界奇跡。我國獨(dú)特的人民代表大會(huì)制度是創(chuàng)造這一奇跡的重要緣由，正如習(xí)近平總書記在中央人大工作會(huì)議上所指出的：“人民代表大會(huì)制度為黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定奇跡提供了重要制度保障?！边@是習(xí)近平總書記深入考察我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展歷史和現(xiàn)實(shí)得出的科學(xué)結(jié)論，對(duì)我們堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)的根本政治制度具有極為重大的理論和實(shí)踐意義。 人民代表大會(huì)制度為創(chuàng)造“

開辟馬克思主義中國化時(shí)代化新境界 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化是一個(gè)追求真理、揭示真理、篤行真理的過程。”中國共產(chǎn)黨在百年奮斗中不斷推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化，創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論，形成了“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，指導(dǎo)我國革命、建設(shè)、改革和新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展取得偉大勝利。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國精神的時(shí)代精華，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化時(shí)代化新的飛躍，開辟了馬

黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育是黨推進(jìn)自我革命的重要途徑 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 馬克思主義政黨歷來重視學(xué)習(xí)教育，將其作為確保政黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重要手段和方法。當(dāng)年，馬克思從幫助無產(chǎn)階級(jí)組織和團(tuán)體成員尤其是領(lǐng)導(dǎo)人轉(zhuǎn)變世界觀入手，通過談話、書信等多種方式對(duì)同盟成員進(jìn)行思想教育，把共產(chǎn)主義者同盟發(fā)展為“一個(gè)極好的革命活動(dòng)學(xué)?！保囵B(yǎng)了一批優(yōu)秀的無產(chǎn)階級(jí)革命家。列寧也強(qiáng)調(diào)，要把教育貫穿于生活工作中，“在日常工作中培養(yǎng)自己成員完整而徹底的革命世界觀”。中國共產(chǎn)黨恪守這一優(yōu)良傳統(tǒng)，從延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)開始，堅(jiān)持將黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育作為管黨治黨的有

把教育強(qiáng)國建設(shè)作為人口高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略工程 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 二十屆中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第一次會(huì)議提出：“把教育強(qiáng)國建設(shè)作為人口高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略工程，全面提高人口科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì)、思想道德素質(zhì)。”這是繼黨的二十大提出“加快建設(shè)教育強(qiáng)國”以來，黨中央對(duì)教育強(qiáng)國建設(shè)作出的又一重要指示，進(jìn)一步明晰了教育強(qiáng)國建設(shè)的根本方向與目標(biāo)。 構(gòu)建教育強(qiáng)國指標(biāo)體系 “教育強(qiáng)國是一個(gè)中國化的概念，是中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國思想的重要內(nèi)容?！币ㄔO(shè)教育強(qiáng)國，必須從深入理解教育強(qiáng)國的內(nèi)涵開始。

黨員干部 要樹立正確的公私觀 公私分明、先公后私、克己奉公 總書記強(qiáng)調(diào)，在作風(fēng)問題上，起決定作用的是黨性衡量黨性強(qiáng)弱的根本尺子是公私二字。作為黨的干部，只有一心為公，事事出于公心，才能有正確的是非觀、義利觀、權(quán)力觀事業(yè)觀，才能把群眾裝在心里，才能坦蕩做人、謹(jǐn)慎用權(quán)，才能光明正大、堂堂正正。黨員干部要樹立正確的公私觀，正確處理公與私的關(guān)系，做到公私分明、先公后私、克己奉公。 一、以正確的公私觀堅(jiān)定理想信念 正確處理公與私的關(guān)系，重要的

新時(shí)代十年黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展和經(jīng)驗(yàn)總結(jié) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足新的歷史方位，從我們黨肩負(fù)的使命任務(wù)、面臨的復(fù)雜環(huán)境出發(fā)，把開展黨內(nèi)集中教育作為推進(jìn)黨的自我革命的重要途徑，要求全黨牢記中國共產(chǎn)黨是什么、要干什么這個(gè)根本問題，先后開展一系列卓有成效的黨內(nèi)集中教育，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，推動(dòng)百年大黨自我革命開辟新境界。站在新的歷史起點(diǎn)上，把新時(shí)代開展黨內(nèi)集中教育的成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)好、學(xué)習(xí)好，傳承好、發(fā)揚(yáng)好，具有深遠(yuǎn)歷史意義和重大現(xiàn)實(shí)意義。 新時(shí)代開展黨內(nèi)集中教育的創(chuàng)新突破

勞動(dòng)教育獨(dú)具的文化價(jià)值 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)的重要性，指出：“勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，實(shí)干成就偉業(yè)。”物質(zhì)生產(chǎn)是精神生產(chǎn)存在的必要前提，文化在精神生產(chǎn)的范疇內(nèi)，因此勞動(dòng)也是文化生產(chǎn)的前提。偉大的事業(yè)孕育偉大的精神,偉大的精神推進(jìn)偉大的事業(yè)，勞動(dòng)作為中華民族生生不息的重要?jiǎng)恿碓?，必將為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明貢獻(xiàn)更多智慧和力量。 習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，要堅(jiān)定文化自信，堅(jiān)持走自己的路，立足中華民族偉大歷2023干部整頓教育方案

落實(shí)家庭教育責(zé)任 保障兒童健康成長(zhǎng) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 家庭是人生的第一所學(xué)校，家庭教育是教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。何為家庭教育？《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》第二條規(guī)定，“家庭教育是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長(zhǎng)，對(duì)其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響”。由此可以看出，家庭教育的主體是未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人。我國自古以來就十分重視家庭教育，注重私德、家風(fēng)的培養(yǎng)，如三國時(shí)期蜀漢皇帝劉備就曾告誡其子劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。諸葛亮在《誡子書》中也囑咐其子“淫慢則不能勵(lì)

以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化守正創(chuàng)新為中國式現(xiàn)代化培根鑄魂 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上指出，“要堅(jiān)持守正創(chuàng)新，以守正創(chuàng)新的正氣和銳氣，賡續(xù)歷史文脈、譜寫當(dāng)代華章”。守正才能不迷失方向，創(chuàng)新才能把握時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代。中國式現(xiàn)代化深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要堅(jiān)持傳統(tǒng)文化的守正傳承與創(chuàng)新發(fā)展，守好中國式現(xiàn)代化的本和源、根和魂。 一、中國式現(xiàn)代化植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，凝結(jié)著中華民族最深沉的精神追求，為中國式現(xiàn)代

開展主題教育與大興調(diào)查研究的邏輯關(guān)系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 4月1日，中共中央頒發(fā)《關(guān)于在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），這是根據(jù)黨的二十大部署開展的全黨集中教育，是一件事關(guān)全局的大事。4月3日，習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上發(fā)表重要講話，全面論述這次主題教育的重大意義并提出要求。把開展主題教育與大興調(diào)查研究緊密結(jié)合，是這次全黨集中教育活動(dòng)的一個(gè)重要特點(diǎn)，加深認(rèn)識(shí)兩者的邏輯關(guān)系有助于更好地實(shí)現(xiàn)主題教育的目標(biāo)，推動(dòng)貫徹落實(shí)黨的二十大精神。

堅(jiān)守為黨育人、為國育才的初心使命 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 《習(xí)近平關(guān)于婦女兒童和婦聯(lián)工作論述摘編》（以下簡(jiǎn)稱《論述摘編》）第六部分收錄了習(xí)近平總書記2013年4月至2022年5月關(guān)于“關(guān)心關(guān)愛少年兒童，為兒童茁壯成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件”的重要論述。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確把握其核心要義和內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會(huì)其重大的理論和現(xiàn)實(shí)意義，以此作為我們工作的根本遵循和行動(dòng)指南。 習(xí)近平總書記關(guān)于“關(guān)心關(guān)愛少年兒童，為兒童茁壯成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件”的重要論述的核心思想和要求 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記始終心系兒童，高度重視少年

新征程上更好推動(dòng)和激勵(lì)干部新?lián)?dāng)新作為 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的干部是黨和國家事業(yè)的中堅(jiān)力量。干部敢于擔(dān)當(dāng)作為，既是政治品格，也是從政本分。新征程上，加強(qiáng)對(duì)干部的正向激勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，加強(qiáng)對(duì)干部全方位管理和經(jīng)常性監(jiān)督，防止和糾正干部不作為亂作為，是建設(shè)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊(duì)伍的重大課題，是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的重要保證。 思想引領(lǐng)：習(xí)近平總書記關(guān)于激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為的重要論述為干部實(shí)干擔(dān)當(dāng)、拼搏奮斗指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循

勇立改革開放潮頭 努力為黨育才獻(xiàn)策 ——黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的重要講話，回顧總結(jié)了中央黨校90年歷史成就和光輝業(yè)績(jī)，圍繞堅(jiān)守“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的黨校初心作了全面深刻的系統(tǒng)闡述，為新時(shí)代新征程黨的干部教育培訓(xùn)事業(yè)提出新的明確要求，是指引新時(shí)代新征程黨的干部教育培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)?？倳泴?duì)黨校的要求也是對(duì)干部學(xué)院的要求，干部學(xué)院必須深刻領(lǐng)會(huì)總書記重要講話精神，深刻把握黨校初心的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，堅(jiān)持黨校姓黨根本原則，自覺服從服務(wù)于黨和國家工作大

以制度力量推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭厲行法治 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部具體行使黨的執(zhí)政權(quán)和國家立法權(quán)、行政權(quán)、監(jiān)察權(quán)、司法權(quán)，是全面依法治國的關(guān)鍵?！备骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是否帶頭厲行法治，直接影響著全面依法治國的進(jìn)程、決定著法治體系運(yùn)行的質(zhì)效。近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于建立領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)黨內(nèi)法規(guī)和國家法律清單制度的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”要發(fā)揮在尊規(guī)學(xué)規(guī)守規(guī)用規(guī)、尊法學(xué)法守法用法方面的帶頭作用，明確領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)黨規(guī)國法的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨規(guī)國法的有效制度。這對(duì)于推動(dòng)

加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力 著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展 ——黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)上指出，要“積極培育新能源、新材料、先進(jìn)制造、電子信息等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，積極培育未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，增強(qiáng)發(fā)展新動(dòng)能”，這是習(xí)近平總書記首次提出“新質(zhì)生產(chǎn)力”的概念?？疾炱陂g，總書記在聽取黑龍江省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)再次強(qiáng)調(diào)，要“整合科技創(chuàng)新資源，引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力”。一次考察期間，習(xí)近平總書記兩度提到“新質(zhì)生產(chǎn)力”，由此足見其重要性。 “新質(zhì)生產(chǎn)力2023干部整頓教育方案

弘揚(yáng)延安精神 推動(dòng)干部學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2023年3月1日，習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表重要講話，全面深刻闡述“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的黨校初心，科學(xué)回答了做好黨校工作的一系列重大問題，為新時(shí)代黨校事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)方向。干部學(xué)院與黨校同為干部教育培訓(xùn)的主渠道主陣地，同根同源、同責(zé)同向，都是因黨而立、因黨而興、因黨而強(qiáng)，都承擔(dān)著為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù)，有著完全相同的紅色基因、高度一致的辦學(xué)方針、深度契合的功能定位，是全國干部教育培訓(xùn)

弘揚(yáng)偉大建黨精神 奮力推進(jìn)中國式現(xiàn)代化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 人無精神不立，國無精神不強(qiáng)，黨無精神不興。習(xí)近平總書記指出：“唯有精神上站得住、站得穩(wěn)，一個(gè)民族才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭。”在慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記首次提出并深刻闡述偉大建黨精神，即“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)，對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民”。黨的二十大報(bào)告將“弘揚(yáng)偉大建黨精神”寫進(jìn)大會(huì)主題，并強(qiáng)調(diào)“弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系”，表明了我們黨以什么樣的精神狀態(tài)，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代

走好建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)新路 為加快建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持把教育作為國之大計(jì)、黨之大計(jì)，作出加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的重大決策，推動(dòng)新時(shí)代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。2023年5月29日，習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話，系統(tǒng)闡述了建設(shè)教育強(qiáng)國的戰(zhàn)略意義、總體目標(biāo)、科學(xué)內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)路徑、領(lǐng)導(dǎo)保障等重大問題，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。

弘揚(yáng)教育家精神 建設(shè)中國特色世界一流大學(xué) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。9月9日，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，充分肯定廣大教師為國家發(fā)展、民族振興作出的重要貢獻(xiàn)，充分肯定教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師“展現(xiàn)了中國特有的教育家精神”，對(duì)教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求作出深入闡述，賦予新時(shí)代人民教師以崇高使命，為新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)指明了方向。建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)，必須深刻領(lǐng)悟、全面把握教育家精神的科學(xué)內(nèi)涵，努力營造弘揚(yáng)教育家精神的良好氛圍，教育、引導(dǎo)、激