2023銀山村支新書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想剖析材料
2022高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者我在野區(qū)養(yǎng)驢上傳,大小14.7 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
2022奪取中國特色社會(huì)主義新勝利的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者天殤122上傳,大小17.0 KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022奪取中國特色社會(huì)主義新勝利的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
不斷完善和鞏固中國特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì) ——堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義制度 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“制度優(yōu)勢(shì)是一個(gè)國家的最大優(yōu)勢(shì)?！备母镩_放以來，特別是黨的十八大以來，我們黨在實(shí)踐中堅(jiān)持并不斷完善中國特色社會(huì)主義制度，中國特色社會(huì)主義制度為我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定提供了強(qiáng)大的制度保障，也為進(jìn)一步深化改革開放提供了強(qiáng)大動(dòng)力。新時(shí)代新征程，深化認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義制度的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，對(duì)自覺堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度，用中國式現(xiàn)代化推動(dòng)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。 中國特色社會(huì)主義的制度實(shí)現(xiàn)形態(tài)和制度
奮進(jìn)強(qiáng)國路 闊步新征程 堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義 ——新中國成立75周年光輝歷程經(jīng)驗(yàn)與啟示述評(píng) 旗幟決定方向，道路決定命運(yùn)。 習(xí)近平總書記深刻指出，中國特色社會(huì)主義是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價(jià)取得的根本成就，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路。 站在新中國成立75周年的節(jié)點(diǎn)回望，中華大地發(fā)生的歷史巨變令我們無比自豪：社會(huì)主義沒有辜負(fù)中國，中國沒有辜負(fù)社會(huì)主義！ 進(jìn)入新時(shí)代，以習(xí)近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人深刻回答了新時(shí)代堅(jiān)
深刻領(lǐng)會(huì)特色社會(huì)主義道路和特色社會(huì)主義理論體系-由作者仁婉麗闖天涯上傳,大小13.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了深刻,領(lǐng)會(huì),特色,社會(huì)主義,社會(huì),主義,道路,和,理論,體系
推進(jìn)新時(shí)代愛國主義教育法治化 ——深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神 愛國主義是中華民族精神的核心。黨的二十大報(bào)告明確提出深化愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡(jiǎn)稱“愛國主義教育法”），明確了將新時(shí)代愛國主義教育融入法治建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，以法律形式規(guī)定了新時(shí)代愛國主義教育的總體要求、職責(zé)任務(wù)、實(shí)施措施、支持保障，確立了運(yùn)用法治方式推動(dòng)新時(shí)代愛國主義教育的基本方略。在新時(shí)代新征程，頒布實(shí)施愛國主義教育法，建立條修葉貫的愛國主義教育法治體系，將新時(shí)代
大力弘揚(yáng)教育家精神 培養(yǎng)造就新時(shí)代大國良師 —深刻闡釋了中國特有的教育家精神 教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。習(xí)近平總書記指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報(bào)國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神?！边@一重要論述首次提出并深刻闡釋了中國特有的教育家精神，賦予新時(shí)代人民教師崇高使命，為我們打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍、推進(jìn)教育高質(zhì)量
深刻把握沂蒙精神形成的三重邏輯 ——黨群同心、軍民情深、水乳交融、生死與共—— 黨的二十大報(bào)告指出，弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。沂蒙精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，是黨和人民群眾共同鑄就的偉大精神?！包h群同心、軍民情深、水乳交融、生死與共”內(nèi)涵的新概括，蘊(yùn)含了沂蒙精神的邏輯起點(diǎn)、歷史節(jié)點(diǎn)和實(shí)踐著力點(diǎn)，彰顯了沂蒙精神的鮮明特質(zhì)，揭示了沂蒙精神的時(shí)代價(jià)值。深刻把握沂蒙精神形2023銀山村支新書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想剖析材料
書寫新時(shí)代全面依法治國新篇章 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報(bào)告單設(shè)專題論述和闡釋“堅(jiān)持全面依法治國，推進(jìn)法治中國建設(shè)”，并將其與“發(fā)展全過程人民民主，保障人民當(dāng)家作主”專題并列，這相較黨的歷次全國代表大會(huì)報(bào)告是史無前例的。這一結(jié)構(gòu)的發(fā)展變化，宣示了我們黨矢志不渝推進(jìn)法治建設(shè)的堅(jiān)定決心，同時(shí)也說明了依法治國在新時(shí)代黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略中具有特殊重要性。黨的二十大報(bào)告用“關(guān)系黨執(zhí)政興國，關(guān)系人民幸福安康，關(guān)系黨和國家長(zhǎng)治久安”和“固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)”的表述，對(duì)這一特殊重要性進(jìn)行了高度概括和深刻論述。 全面
提能力轉(zhuǎn)作風(fēng)書寫新時(shí)代新答卷作風(fēng)建設(shè)含突出問題黨課講稿范文-由作者h(yuǎn)opema2上傳,大小8.9 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了提,能力,轉(zhuǎn),作風(fēng),書寫,新時(shí)代,新,答卷,作風(fēng)建設(shè),建設(shè),含,突出問題,突出,問題,黨課講稿,黨課,講稿,范文
嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活書寫新時(shí)代重慶發(fā)展改革新篇章 習(xí)近平總書記參加重慶代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神是我們重整行裝再出發(fā)最重要的思想武裝，是做好重慶
2022書寫新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新篇章黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件-由作者zy初升的陽光上傳,大小18.9 KB,總共10頁,適用于等多種場(chǎng)景,包含了2022,書寫,新時(shí)代中國特色,新時(shí)代,中國,特色,社會(huì)主義,社會(huì),主義,新篇章,新篇,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件
2022書寫新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新篇章PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者I_太子上傳,大小19.0 KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022書寫新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新篇章PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
專題黨課： 對(duì)標(biāo)對(duì)表提升“七種能力” 不負(fù)使命歷練過硬本領(lǐng) 書寫新時(shí)代想干事能干事干成事的高分答卷（第一屆寫作大賽入圍稿件）下載-由作者天硣廖上傳,大小23.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了專題黨課,專題,黨課,對(duì)標(biāo),對(duì),對(duì)表,表,提升,七種,種,能力,不負(fù),使命,歷練,過硬,本領(lǐng),書寫,新時(shí)代,想,干事,能干,事,事干,干,成事,高分,答卷,第一屆,第一,寫作,大賽,入圍,稿件
賡續(xù)百年精神風(fēng)貌書寫新時(shí)代青春樂章慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)-由作者溫雯爾雅小男生上傳,大小1.01MB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了賡續(xù),續(xù),百年,精神,風(fēng)貌,書寫,新時(shí)代,青春,樂章,慶祝,中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),中國,共產(chǎn),主義,青年團(tuán),成立,100,周年大會(huì),周年,大會(huì)
新時(shí)代的“窯洞對(duì)” 深刻理解自我革命和人民監(jiān)督的關(guān)系 延安這片紅色的土地，留下太多攸關(guān)黨和國家前途命運(yùn)的思考和實(shí)踐。黨的二十大閉幕不到一周，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)中共中央政治局常委專程從北京來到陜西延安，瞻仰延安革命紀(jì)念地。 在延安時(shí)期，楊家?guī)X是老一輩革命家毛澤東同志居住時(shí)間最長(zhǎng)的地方，著名的“窯洞對(duì)”就是在這里進(jìn)行的。“窯洞對(duì)”的要義，是回答如何跳出治亂興衰歷史周期率、避免人亡政息、確保政權(quán)長(zhǎng)期存在的問題。在“窯洞對(duì)”中，毛澤東同志給出了第一個(gè)答案，這就是讓人民監(jiān)督政府。 黨的十八2023銀山村支新書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想剖析材料
推動(dòng)“四下基層”制度在新時(shí)代煥發(fā)新光彩 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 “四下基層”，即“宣傳黨的路線、方針、政策下基層，調(diào)查研究下基層，信訪接待下基層，現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層”，是習(xí)近平同志在寧德工作期間親自倡導(dǎo)踐行的重要工作制度，實(shí)現(xiàn)了對(duì)堅(jiān)持黨的群眾路線的理論傳承和實(shí)踐創(chuàng)新，生動(dòng)彰顯了人民領(lǐng)袖一以貫之的強(qiáng)烈使命擔(dān)當(dāng)、深厚為民情懷和務(wù)實(shí)工作作風(fēng)。35年來，“四下基層”工作制度已經(jīng)深深扎根于閩東大地，成為寧德各級(jí)黨員干部貼近群眾、破解難題、推動(dòng)發(fā)展的重要法寶，展現(xiàn)出歷久彌新的時(shí)代價(jià)值和強(qiáng)大的生命力。邁向新的時(shí)代征程，我們要大力傳承好、弘揚(yáng)好這一優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)
在傳承與發(fā)展中推動(dòng)新時(shí)代文化繁榮 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 文運(yùn)同國運(yùn)相牽，文脈同國脈相連。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話，為堅(jiān)定文化自信自強(qiáng)，更好擔(dān)負(fù)起新時(shí)代新的文化使命，扎實(shí)推進(jìn)中華民族現(xiàn)代文明和社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)，指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話精神，做好“潛值”“價(jià)值”“顏值”“產(chǎn)值”的“四值”文章，有助于推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去、發(fā)展起來，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)更強(qiáng)文化力量。 加強(qiáng)保護(hù)利用，挖掘轉(zhuǎn)化“潛值” 守正方
用社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育時(shí)代新人 2024高校人才培養(yǎng)團(tuán)課課件 在五四青年節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記寄語新時(shí)代青年強(qiáng)調(diào)，“廣大青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，在推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆薄?023年10月，習(xí)近平總書記在對(duì)宣傳思想文化工作作出的重要指示中強(qiáng)調(diào)，要“著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著
