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    全面開啟中國式企業(yè)管理創(chuàng)新實踐 ——深入學(xué)習(xí)中國式現(xiàn)代化理論   中國式現(xiàn)代化是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在長期探索和實踐中歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價取得的重大成果,我們必須倍加珍惜、始終堅持、不斷拓展和深化。中國式現(xiàn)代化的正式提出,為中國企業(yè)堅定了道路自信、理論自信、制度自信和文化自信,為謀劃新時代中國式企業(yè)管理創(chuàng)新實踐指明了方向,提供了根本遵循。   一、以黨的二十大精神指引新時代中國式企業(yè)管理創(chuàng)新   黨的二十大報告提出了繼續(xù)推進(jìn)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法,即必須堅持人民至上、必須堅持自信自立、必須堅持守正

    主題黨課講稿:弘揚愛國主義精神、用奮斗奉獻(xiàn)追夢新時代 主題黨課講稿:今年是全面建成小康社會的關(guān)鍵之年,是“十

    新時代青年發(fā)展政策的重大創(chuàng)新 —團(tuán)員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課   中長期青年發(fā)展規(guī)劃實施工作的基本格局是黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府部門主要負(fù)責(zé)、共青團(tuán)具體協(xié)調(diào)。   新時代10年,黨中央把青年工作作為戰(zhàn)略性工作給予高度重視和堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),推動青年發(fā)展事業(yè)取得舉世矚目的成就。青年發(fā)展政策有了突破性進(jìn)展,形成了重大創(chuàng)新成果,使得青年發(fā)展工作納入國家治理范疇,進(jìn)入制度化法治化的軌道。 青年發(fā)展政策的根基更加牢固   黨的十八大以來,習(xí)近平總書記在每年五四青年節(jié)期間,都出席青年活動,同青年代表座談,給青年寫

    新時代十年黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展和經(jīng)驗總結(jié) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足新的歷史方位,從我們黨肩負(fù)的使命任務(wù)、面臨的復(fù)雜環(huán)境出發(fā),把開展黨內(nèi)集中教育作為推進(jìn)黨的自我革命的重要途徑,要求全黨牢記中國共產(chǎn)黨是什么、要干什么這個根本問題,先后開展一系列卓有成效的黨內(nèi)集中教育,推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,推動百年大黨自我革命開辟新境界。站在新的歷史起點上,把新時代開展黨內(nèi)集中教育的成功經(jīng)驗總結(jié)好、學(xué)習(xí)好,傳承好、發(fā)揚好,具有深遠(yuǎn)歷史意義和重大現(xiàn)實意義。 新時代開展黨內(nèi)集中教育的創(chuàng)新突破

    新時代文化建設(shè)的新使命 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 文化建設(shè)歷來是關(guān)乎立心、立命、立德、立魂的大事,因為文化是一個民族的精神血脈、一個國家的思想靈魂。正如習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)的:“文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信,是一個國家、一個民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量?!苯衲?月2日,習(xí)近平總書記出席文化傳承發(fā)展座談會并發(fā)表了重要講話,對文化建設(shè)進(jìn)行再認(rèn)識、再動員、再部署。習(xí)近平總書記指出:“在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國,建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明,是我們在新時代新的文化使命?!边@個重要講話是新時代的文化宣言,激發(fā)了文化界、知識界和

    新時代十年黨的青年工作發(fā)展邏輯 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 中國共產(chǎn)黨是中華民族偉大復(fù)興的領(lǐng)導(dǎo)核心,中國青年是中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量,因此,青年工作是黨的工作的重要組成部分,是一項具有戰(zhàn)略性意義的工作。新時代十年,黨和國家事業(yè)取得了歷史性成就、發(fā)生了歷史性變革,推動我國邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。伴隨著新時代十年偉大變革,作為黨的工作的重要組成部分的青年工作,也在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下取得了重大成就和變革,從而為新時代新征程的中國青年運動發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 一、新時代十年偉大變革與黨的青年工作發(fā)展邏輯

    新時代黨和人民勇毅前行的必由之路 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報告向全黨鄭重重申了“五個必由之路”這一重大論斷?!拔鍌€必由之路”揭示了我們黨過去為什么能夠成功、未來怎樣才能繼續(xù)成功的“密碼”,是我們黨在長期實踐中得出的至關(guān)重要的規(guī)律性認(rèn)識,為新時代新征程全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供了科學(xué)指引。 黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好黨和國家各項工作的根本保證 中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好黨和國家各項工作的根本保證,是我國政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)、社會和

    拼搏、奉獻(xiàn)、進(jìn)取 新時代呼喚“二七精神” 人因精神而立,城因精神而興,國因精神而強(qiáng)。作為京漢鐵路大罷工的策源地之一,鄭州孕育出了中國工人斗爭史上寶貴的“二七精神”。“二七精神”不僅成為一代又一代人砥礪前行的精神動力,也提升了鄭州的城市氣質(zhì)和厚重感,更形成了建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的精神譜系。 “二七事件”與“二七精神” 斗轉(zhuǎn)星移,歲月滄桑,1923年2月1日,京漢鐵路各站工人在鄭州普樂園(今二七紀(jì)念堂)舉行京漢鐵路總工會成立大會。由于遭到封建軍閥的阻撓和破壞,大會決定在2月4日舉2023新時代中國特色社會主義思想愛國主義主題教育內(nèi)容

    新時代航天精神的內(nèi)涵與實踐研究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 六十多年來,我國航天事業(yè)創(chuàng)造了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的輝煌成就,走出了一條自力更生、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路,積淀了深厚博大的航天精神,鼓舞和激勵一代又一代航天人前赴后繼、開拓進(jìn)取、拼搏奉獻(xiàn)。中國航天科工集團(tuán)有限公司(以下簡稱“航天科工”)作為中國航天事業(yè)的中堅力量,始終把傳承和弘揚航天精神作為推動航天事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要法寶,不斷加強(qiáng)新時代航天精神的內(nèi)涵與實踐研究,為新時代航天軍工央企弘揚偉大建黨精神、傳承航天精神提供了借鑒和啟示。 航天精神的豐富內(nèi)

    新時代做好經(jīng)濟(jì)工作的行動指南 ——黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課   習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分,是中國共產(chǎn)黨不懈探索社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路形成的寶貴思想結(jié)晶,是運用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理指導(dǎo)新時代經(jīng)濟(jì)發(fā)展實踐形成的重大理論成果,是新時代做好經(jīng)濟(jì)工作的根本遵循和行動指南。習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想體系嚴(yán)整、內(nèi)涵豐富、博大精深,開創(chuàng)性地回答了新時代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一系列重大問題。   加強(qiáng)黨對經(jīng)濟(jì)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)   馬克思主義認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)是政治的基礎(chǔ),政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)。很多經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象看似

    建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài) ——宣傳思想文化工作必須擔(dān)負(fù)起的戰(zhàn)略任務(wù) 意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作,是為國家立心、為民族立魂的工作。習(xí)近平總書記對宣傳思想文化工作作出重要指示強(qiáng)調(diào):“著力建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)”。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險挑戰(zhàn)并存,需要充分發(fā)揮社會主義意識形態(tài)的思想引領(lǐng)和力量凝聚作用,更好構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想,牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán),建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài),是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一個重大命題,

    譜寫新時代“楓橋經(jīng)驗”新篇章 ——紀(jì)念毛澤東同志批示學(xué)習(xí)推廣“楓橋經(jīng)驗”60周年暨習(xí)近平總書記指示堅持發(fā)展“楓橋經(jīng)驗”20周年大會熱點解讀—— 11月6日上午,人民大會堂,紀(jì)念毛澤東同志批示學(xué)習(xí)推廣“楓橋經(jīng)驗”60周年暨習(xí)近平總書記指示堅持發(fā)展“楓橋經(jīng)驗”20周年大會召開。 會議的主要任務(wù)是堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹習(xí)近平法治思想,堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”,提升矛盾糾紛預(yù)防化解法治化水平,為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)創(chuàng)造更加安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。 如何

    以良法善治深化愛國主義教育 凝聚強(qiáng)國復(fù)興的磅礴力量 ——大力弘揚愛國主義精神 愛國主義是我們民族精神的核心,是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶。十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》(以下簡稱“愛國主義教育法”),是全面貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平文化思想的重大創(chuàng)新舉措,聯(lián)動細(xì)化了百余部法律法規(guī)中的愛國主義要求,豐富和完善了中國特色社會主義法治體系,為進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神,推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興提供了重要的法治保障。 充分認(rèn)識愛國主義教育法的重大意義

    弘揚愛國主義精神 國慶節(jié)主題教育專題黨課

    “弘揚愛國主義精神”國慶節(jié)主題教育專題黨課 專題黨課:根據(jù)xx的安排,我要就“愛國主義教育”主題與大家一起來

    彭湃 中國農(nóng)民革命運動先導(dǎo)者 人物簡介 彭湃(1896年10月22日—1929年8月30日),乳名天泉,原名彭漢育, 廣東省海豐縣城郊橋東社人(今廣東省汕尾市海豐縣海城鎮(zhèn)),曾用過王子安、孟安等化名。出身于一個工商地主家庭。1921年加入中國社會主義青年團(tuán),1924年初由團(tuán)轉(zhuǎn)入中國共產(chǎn)黨。1927年10月,在廣東海陸豐地區(qū)(今汕尾市)領(lǐng)導(dǎo)武裝起義后,建立了海豐、陸豐縣蘇維埃政府(這是中國第一個農(nóng)村蘇維埃政權(quán))。1929年8月30日在上海龍華英勇就義,時年僅33歲。/ 2023新時代中國特色社會主義思想愛國主義主題教育內(nèi)容

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    深刻把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同科學(xué)社會主義價值觀主張的契合性 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,是中國人民思想觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、情感樣式的集中表達(dá),是我們黨創(chuàng)新理論的“根”。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出:“堅持和發(fā)展馬克思主義,必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。”這進(jìn)一步拓展和深化了我們黨對馬克思主義中國化時代化的規(guī)律性認(rèn)識,為推進(jìn)馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合提供了科學(xué)指南。 為馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合提供前提條件

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