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    加強(qiáng)黨性修養(yǎng)筑牢廉潔從政防線 不忘初心主題教育 ——“不忘初心、牢記使命”主題教育研討發(fā)言

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    正確認(rèn)識(shí)宗教 樹立科學(xué)信仰 中小學(xué)“防范宗教進(jìn)校園”主題班會(huì) 為增強(qiáng)學(xué)生識(shí)別、抵制非法宗教的能力,構(gòu)建和諧校園,教育學(xué)生樹立“崇尚科學(xué),認(rèn)識(shí)宗教”觀念,自覺抵制邪教組織侵蝕,近日,*小學(xué)開展“正確認(rèn)識(shí)宗教,樹立科學(xué)信仰”教育主題班會(huì)。 01什么是宗教? 宗教是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的一種文化現(xiàn)象,屬于社會(huì)特殊意識(shí)形態(tài)。古時(shí)由于人類對宇宙的未知探索,以及表達(dá)人渴望不滅解脫的追求,進(jìn)而相信現(xiàn)實(shí)世界之外存在著超自然的神秘力量或?qū)?/p>

    正確認(rèn)識(shí)宗教 樹立科學(xué)信仰 宗教的起源 ? ? ???宗教起源的認(rèn)識(shí)根源--- 認(rèn)識(shí)偏差是宗教起源的誘因 ? ? ? “夢中景象的影響,于是就產(chǎn)生一種觀念:他們的思維和感覺不是他們身體的活動(dòng),而是一種獨(dú)特的、寓于這個(gè)身體之中而在人死時(shí)就離開身體的靈魂的活動(dòng)……同樣,由于自然力被人格化了,最初的神產(chǎn)生了。” ---恩格斯 (《馬克思恩格斯選集》)因此,認(rèn)識(shí)偏差是形成宗教的誘因。 ? ? ??宗教起源的自然根源 --- 自然壓迫是宗教產(chǎn)生的主要原因 ? ? ?

    【黨課】黨史學(xué)習(xí)教育暨新民主主義時(shí)期專題黨課-由作者重慶妹子不吃辣上傳,大小940.18KB,總共12頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了黨課,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,暨,新民主主義,新民,時(shí)期,專題黨課,專題

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    學(xué)校開展學(xué)習(xí)四史主題教育個(gè)人檢視剖析材料-由作者昰惜上傳,大小12.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)校,開展,學(xué)習(xí),四,四史,史,主題教育,主題,教育,個(gè)人,檢視,剖析材料,剖析,材料

    黨史學(xué)習(xí)教育“五個(gè)帶頭”專題民主生活會(huì)主持詞-由作者在我身邊獅子上傳,大小13.7 KB,總共3頁,適用于民主生活會(huì)等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,五個(gè),個(gè),帶頭,專題,民主生活會(huì),民主,生活會(huì),主持詞,主持

    五論 新發(fā)展社會(huì)學(xué)的理論框架 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 筆者在《中國式現(xiàn)代化和新發(fā)展社會(huì)學(xué)》一文中講道:“我們需要一種超越西方現(xiàn)代化理論的視野,基于構(gòu)建中國式現(xiàn)代化的話語體系、理論框架和解釋邏輯。”基于走向現(xiàn)代化的“中國經(jīng)驗(yàn)”,特別是中國四十多年改革和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),我們嘗試用“五論”來構(gòu)建新發(fā)展社會(huì)學(xué)的基本理論框架,即新發(fā)展的本質(zhì)論、階段論、轉(zhuǎn)型論、動(dòng)力論、世界體系論。這里所說的“新發(fā)展”,特指因中國式現(xiàn)代化的社會(huì)主義道路、歷史文化傳統(tǒng)、龐大人口規(guī)模和跨越式發(fā)展所產(chǎn)生的發(fā)展的新形態(tài)。

    跟著習(xí)爺爺學(xué)用典 ——傳承民族文化,爭做新時(shí)代好少年—— 黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次引經(jīng)據(jù)典、援古證今,賦予典故鮮活的時(shí)代內(nèi)涵,深刻闡釋中國共產(chǎn)黨初心如磐、歷久彌堅(jiān)的精神密碼。**小學(xué)特別策劃“習(xí)語妙典”跟著習(xí)爺爺學(xué)用典,與您一起體味中華文化恒久魅力,感悟習(xí)爺爺治國的雄才大略,引導(dǎo)全體學(xué)生以經(jīng)典明理、以經(jīng)典修身、以經(jīng)典立志,傳承民族文化,爭做新時(shí)代好少年! 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行 原文 “紙上得來

    強(qiáng)化科技安全 增強(qiáng)維護(hù)國家安全能力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 科技是國之利器,國家賴之以強(qiáng),企業(yè)賴之以贏,人民生活賴之以好。科技安全是國家安全的重要組成部分,是支撐和保障其他領(lǐng)域安全的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。當(dāng)前,全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn),我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對科技創(chuàng)新的需求前所未有,科技領(lǐng)域面臨的安全風(fēng)險(xiǎn)前所未有。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),只有把關(guān)鍵核心技術(shù)牢牢掌握在自己手中,才能真正掌握競爭和發(fā)展主動(dòng)權(quán),才能從根本上保障國家經(jīng)濟(jì)安全、國防安全和其他安全。系統(tǒng)總結(jié)新中國成立以來我們黨應(yīng)對科技安全風(fēng)險(xiǎn)的歷史經(jīng)驗(yàn),對于在新的起點(diǎn)上培

    領(lǐng)導(dǎo)干部2021年黨史學(xué)習(xí)教育五個(gè)帶頭專題民主生活會(huì)對照檢查材料-由作者墨滌Irene上傳,大小13.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,2021,年,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,五,五個(gè),個(gè),帶頭,專題,民主生活會(huì),民主,生活會(huì),對照檢查材料,對照,檢查,材料

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    縣委常委、宣傳部部長黨史學(xué)習(xí)教育五個(gè)方面專題民主生活會(huì)對照檢查材料-由作者地表最強(qiáng)1959上傳,大小15.9 KB,總共4頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了縣委常委,縣委,常委,宣傳部部長,宣傳,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,五,五個(gè),個(gè),方面,專題,民主生活會(huì),民主,生活會(huì),對照檢查材料,對照,檢查,材料

    紀(jì)委書記黨史學(xué)習(xí)教育五個(gè)帶頭專題民主生活會(huì)對照檢查材料-由作者哲學(xué)唐上傳,大小14.9 KB,總共3頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了紀(jì)委書記,紀(jì)委,書記,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,五,五個(gè),個(gè),帶頭,專題,民主生活會(huì),民主,生活會(huì),對照檢查材料,對照,檢查,材料

    五一勞動(dòng)節(jié)知識(shí) 五一勞動(dòng)節(jié)有何來歷?有啥習(xí)俗?有什么歷史意義? 勞動(dòng)最美,勞動(dòng)創(chuàng)造世界,在2025年五一勞動(dòng)節(jié)即將來臨之際,小編整理了一些關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的知識(shí),與大家分享,一起來了解五一勞動(dòng)節(jié)的起源、習(xí)俗及歷史意義。 一、五一勞動(dòng)節(jié)的起源 “五一”勞動(dòng)節(jié),也稱為國際勞動(dòng)節(jié),是一個(gè)世界性的慶祝勞動(dòng)者和工會(huì)運(yùn)動(dòng)的節(jié)日。其起源可追溯到19世紀(jì)的美國工人運(yùn)動(dòng)。 1886年5月1日,美國芝加哥等城市爆發(fā)大規(guī)模工人罷

    黨史活動(dòng)方案中學(xué)黨史讀書月活動(dòng)實(shí)施方案范文學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育參考素材-由作者Grihon_plus上傳,大小8.3 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了黨史,活動(dòng)方案,活動(dòng),方案,中學(xué),讀書,月,活動(dòng)實(shí)施方案,實(shí)施,范文,學(xué)校,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,參考

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