奮斗新青年,追夢(mèng)新時(shí)代12篇-由作者溫雯爾雅小男生上傳,大小22.5 KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了奮斗,新青年,新青,追夢(mèng),新時(shí)代,12,篇

貫徹全面從嚴(yán)治黨、全面從嚴(yán)治軍要求 錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性和過硬作風(fēng) ——“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”主題教育第三專題教育提綱-由作者孜碂感繈迋械上傳,大小32.404KB,總共17頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了貫徹,全面從嚴(yán)治黨,全面,從嚴(yán),治黨,治軍,要求,錘煉,堅(jiān)強(qiáng),黨性,和,過硬,作風(fēng),傳承紅色基因,傳承,紅色,基因,擔(dān)當(dāng),強(qiáng)軍,重任,主題教育,主題,教育,第,第三,三,專題教育,專題,提綱

以學(xué)促干 擔(dān)當(dāng)有為創(chuàng)偉業(yè) ——扎實(shí)開展主題教育，增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問題的水平—— 習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上，明確把努力在“以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效”納入主題教育根本任務(wù)的重要內(nèi)容。以學(xué)促干，就是要通過深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)全黨擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的能力和本領(lǐng)，以新氣象新作為新成效打開事業(yè)發(fā)展新天地。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。提高擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)能力水平是加強(qiáng)理論武裝的必然要求。

【主題教育學(xué)習(xí)】2023主題教育學(xué)習(xí)體會(huì) 通過參加習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育活動(dòng)，使我對(duì)這次主題教育的意義有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的二十大精神有了更深入的理解，主要有兩點(diǎn)體會(huì)： 一是不忘初心，對(duì)黨忠誠(chéng)。我們都是入黨四、五十年的老同志，從入黨那一天，我們就站在黨旗下向黨宣誓：為了黨和人民的事業(yè)可以犧牲自己的一切。諍諍誓言，要時(shí)刻牢記心中，一輩子忠于黨、忠于人民，做到真心愛黨、堅(jiān)定護(hù)黨，全心為黨。不忘初心，對(duì)黨忠誠(chéng)，我們不能光掛在嘴上，寫在紙上，而是要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)我們老同志來說，就是要做到對(duì)黨組織的忠誠(chéng)，對(duì)黨的信仰忠誠(chéng)，

2023主題教育五篇學(xué)習(xí)體會(huì) 01?以學(xué)促行 推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育以來，建發(fā)集團(tuán)牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，以高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，緊扣中心任務(wù)，聚焦發(fā)力，主動(dòng)融入并服務(wù)新發(fā)展格局，堅(jiān)定不移做強(qiáng)做優(yōu)做大國(guó)有資本和國(guó)有企業(yè)，為廈門努力率先實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。 以學(xué)鑄魂“學(xué)思想”，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦。?理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定。建發(fā)集團(tuán)始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)

開展主題教育與大興調(diào)查研究的邏輯關(guān)系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 4月1日，中共中央頒發(fā)《關(guān)于在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），這是根據(jù)黨的二十大部署開展的全黨集中教育，是一件事關(guān)全局的大事。4月3日，習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上發(fā)表重要講話，全面論述這次主題教育的重大意義并提出要求。把開展主題教育與大興調(diào)查研究緊密結(jié)合，是這次全黨集中教育活動(dòng)的一個(gè)重要特點(diǎn)，加深認(rèn)識(shí)兩者的邏輯關(guān)系有助于更好地實(shí)現(xiàn)主題教育的目標(biāo)，推動(dòng)貫徹落實(shí)黨的二十大精神。

2023主題教育：第一批主題教育階段工作總結(jié) ? 主題教育開展以來，各省區(qū)市黨委組織部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，按照黨中央部署安排，牢牢把握主題教育總要求、根本任務(wù)和具體目標(biāo)，堅(jiān)決扛起主題教育“雙重職責(zé)”，緊密結(jié)合組織部門工作實(shí)際，精心謀劃、周密部署，以走在前、作表率的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，確保主題教育高起點(diǎn)開局、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)新時(shí)代組織工作高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效。 ? ? ? ? 第一，完善學(xué)習(xí)機(jī)制 持續(xù)推動(dòng)理論武裝走深走實(shí)

“四個(gè)聚焦” 寫好主題教育四色文章 統(tǒng)計(jì)局2023主題教育階段性工作總結(jié) 主題教育開展以來，****黨組牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，把主題教育目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)措施與統(tǒng)計(jì)調(diào)查核心職能緊密結(jié)合起來，在學(xué)中干，在干中學(xué)，推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在成效。 聚焦思想引領(lǐng)，筑牢政治底色 一是黨組示范引領(lǐng)。把理論學(xué)習(xí)擺在重中之重，專門制定《主題教育理論學(xué)習(xí)安排》，總隊(duì)黨組開展7個(gè)專題學(xué)習(xí)研討，總隊(duì)黨組書記帶頭講主題教育“七一2023年全黨新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育小學(xué)生

真學(xué)細(xì)悟? 深研真改? 真抓實(shí)干? 推動(dòng)主題教育工作“走在前列當(dāng)好標(biāo)桿” 主題教育開展以來，省直機(jī)關(guān)工委牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，緊緊錨定目標(biāo)任務(wù)，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上下功夫見實(shí)效，聚焦習(xí)近平總書記賦予**的使命任務(wù)，緊扣省委“走在前列”總目標(biāo)和“1310”具體部署，謀劃推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建高質(zhì)量發(fā)展，把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改、建章立制貫通起來，按照“1+5”工作安排整體推進(jìn)，做到真學(xué)細(xì)悟、深研真改、真抓實(shí)干，努力推動(dòng)工委主題教育和機(jī)關(guān)黨建工作在省直機(jī)關(guān)“走在前列

開展第二批主題教育要做到“五個(gè)注重” 持續(xù)推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、見行見效 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議強(qiáng)調(diào)，開展第二批主題教育，要注重把準(zhǔn)目標(biāo)要求，注重加強(qiáng)分類指導(dǎo)，注重解決實(shí)際問題，注重抓好銜接聯(lián)動(dòng)，注重防止形式主義、官僚主義。同第一批相比，第二批主題教育層級(jí)下移，參加的單位和人員范圍廣、類型多、數(shù)量大，同群眾的聯(lián)系更直接，面對(duì)的矛盾問題更復(fù)雜，群眾期待解決的問題更具體。要全面貫徹黨中央部署，落實(shí)“五個(gè)注重”要求，堅(jiān)持科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌安排、分類指導(dǎo)，確保第二批主題教育取得實(shí)效

第二批主題教育如何組織開展？ 廣東提出“五個(gè)注重” 開展主題教育是今年黨的建設(shè)的重大任務(wù)。根據(jù)中央部署，主題教育自上而下分兩批進(jìn)行，第二批包括省以下各級(jí)機(jī)關(guān)及其直屬單位和其他基層黨組織，從2023年9月開始，2024年1月基本結(jié)束。 近日，習(xí)近平總書記在黑龍江考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，“第二批主題教育已經(jīng)啟動(dòng)，各地要堅(jiān)持科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌安排、分類指導(dǎo)，確保取得實(shí)效?！?月7日，總書記主持召開新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)并發(fā)表重要講話，再次強(qiáng)調(diào)“要注重抓好第一批、第二批主題教育的銜接聯(lián)動(dòng)，落實(shí)好黨中央提出的目標(biāo)要求

主題教育應(yīng)知應(yīng)會(huì) 深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育 在開展主題教育過程中，各級(jí)黨組織承擔(dān)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任分別是什么？ 各級(jí)黨委（黨組）要扛起主體責(zé)任，把主題教育謀劃好、組織好、落實(shí)好。黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)，親自謀劃、靠前指揮、督促指導(dǎo)，不當(dāng)“甩手掌柜”、不當(dāng)“二傳手”。黨委（黨組）成員要認(rèn)真履行一崗雙責(zé)，加強(qiáng)對(duì)分管領(lǐng)域、分管部門開展主題教育的指導(dǎo)督促。行業(yè)系統(tǒng)主管部門要加強(qiáng)對(duì)本行業(yè)本系統(tǒng)開展主題教育的指導(dǎo)。相關(guān)部門要明確責(zé)任、密切配合，形成良好的組織指導(dǎo)格局

“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局 ——2024年黨的創(chuàng)新理論黨建知識(shí)宣傳微課堂—— "四個(gè)全面"戰(zhàn)略布局，即"全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨"，是以習(xí)近平同志為總書記的黨中央從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義全局出發(fā)提出的戰(zhàn)略布局，是黨中央治國(guó)理政的總方略，是實(shí)現(xiàn)"兩個(gè)一百年"奮斗目標(biāo)、走向中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的"路線圖"。 一、理論的提出 2014年12月，習(xí)近平總書記在江蘇調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面

用社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育時(shí)代新人 2024高校人才培養(yǎng)團(tuán)課課件 在五四青年節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記寄語新時(shí)代青年強(qiáng)調(diào)，“廣大青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量，奮力書寫為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆薄?023年10月，習(xí)近平總書記在對(duì)宣傳思想文化工作作出的重要指示中強(qiáng)調(diào)，要“著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著

2021【黨課】貫徹全面從嚴(yán)治黨、全面從嚴(yán)治軍要求，錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性和過硬作風(fēng)——“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”主題教育第三專題教育提綱-由作者常德周杰倫上傳,大小29.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了【黨課】貫徹全面從嚴(yán)治黨、全面從嚴(yán)治軍要求，錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性和過硬作風(fēng)——“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”主題教育第三專題教育提綱

努力建設(shè)中國(guó)的馬克思主義 ——馬克思主義同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“結(jié)合 習(xí)近平總書記指出，馬克思主義同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“結(jié)合”的前提是彼此契合。馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來源不同，但一直存在高度的契合性，互相契合才能有機(jī)結(jié)合。他指出，要促進(jìn)外來文化本土化。我們可以從中國(guó)思想當(dāng)中體現(xiàn)出習(xí)近平的思想是完全符合中國(guó)實(shí)際的。 　　第一，世界是客觀存在的物質(zhì)，而不是神靈和上帝。 　　恩格斯曾經(jīng)指出，物質(zhì)無非是各種物的總和，而這個(gè)概念是從這一總和當(dāng)中概括出來的，“物質(zhì)”和“運(yùn)動(dòng)”這樣的詞無非是簡(jiǎn)稱，我們用這種簡(jiǎn)稱把所2023年全黨新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育小學(xué)生

把實(shí)的要求貫穿主題教育全過程 —第二批主題教育學(xué)習(xí)黨課 習(xí)近平主席在江西考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“要把實(shí)的要求貫穿主題教育全過程，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義，實(shí)實(shí)在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，實(shí)實(shí)在在檢視整改突出問題，實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民實(shí)事，用實(shí)干推動(dòng)發(fā)展、取信于民。”推進(jìn)強(qiáng)軍事業(yè)，基層大有可為。第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，基層是大頭、主體，必須把實(shí)的要求貫穿全過程，在理論學(xué)習(xí)上下實(shí)功、在把脈施策上出實(shí)招、在檢視整改上求實(shí)效、在服務(wù)解難上創(chuàng)實(shí)績(jī)，用實(shí)實(shí)在在的成效推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)發(fā)展。 在抓好理論學(xué)習(xí)中堅(jiān)持

2023主題教育讀書班研討交流發(fā)言材料選編（推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化） 01 推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng) 　　推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化是一項(xiàng)前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)，必然會(huì)遇到各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)甚至驚濤駭浪，必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)持底線思維，敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，通過頑強(qiáng)斗爭(zhēng)不斷開辟中國(guó)式現(xiàn)代化濟(jì)南實(shí)踐新天地，為“強(qiáng)新優(yōu)富美高”新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省會(huì)建設(shè)做好強(qiáng)力保障。　　 一、強(qiáng)化斗爭(zhēng)意識(shí)，清醒認(rèn)識(shí)面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。當(dāng)前，我國(guó)進(jìn)入戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)并存、不確定難預(yù)料因素增多的時(shí)期。只有深入分析國(guó)際國(guó)內(nèi)“大環(huán)境”，充分

2023主題教育進(jìn)行時(shí) | 讀書班心得體會(huì)大家談 初夏時(shí)節(jié)，我參加了公司黨委組織的主題教育讀書班活動(dòng)。本次主題教育活動(dòng)行程緊湊、成果豐碩。革命先烈以為共產(chǎn)主義奮斗終身之信念，以果敢的勇氣、無畏的決心，與日偽軍斗智斗勇，軍民連心、工農(nóng)連心，其斗爭(zhēng)精神、革命精神令人動(dòng)容，激人奮進(jìn)。通過此次主題教育，進(jìn)一步強(qiáng)化了我對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)和理解。從革命先烈的英勇事跡中汲取養(yǎng)分，從革命老區(qū)不懈發(fā)展的歷程中汲取養(yǎng)分，我將把學(xué)習(xí)的知識(shí)和思想付諸于實(shí)踐，更好地解決工作中遇到的問題，積極融入公司改革和創(chuàng)新浪潮，在建新功的過程中，樹立開拓創(chuàng)新、勇?lián)姑乃枷胍庾R(shí)，并把

【2023熱門值得收藏】“按圖索驥”式調(diào)研要不得——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 春秋時(shí)期的“伯樂”孫陽寫了一本名叫《相馬經(jīng)》的著作，他的兒子根據(jù)《相馬經(jīng)》“高大的額頭，像銅錢般圓大的眼睛”等描述去尋千里馬，結(jié)果找到一只大癩蛤蟆，這就是“按圖索驥”的典故，常用于比喻人做事拘泥于成法，不懂靈活變通。調(diào)研是調(diào)查研究的簡(jiǎn)稱，調(diào)查是要走出去“聽”，研究是要坐下來“想”。要確保調(diào)查研究出實(shí)效，就不能拘泥成法、不懂變通、眉毛胡子一把抓，信奉“本本主義”，陷入“按圖索驥”的“怪圈”。唯有潛下心來選題選點(diǎn)、沉下心來勘查實(shí)情、靜下心來研判整改，方能找準(zhǔn)基層