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2023主題教育五篇學習體會 01?以學促行 推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育以來，建發(fā)集團牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，以高質(zhì)量發(fā)展為目標，緊扣中心任務，聚焦發(fā)力，主動融入并服務新發(fā)展格局，堅定不移做強做優(yōu)做大國有資本和國有企業(yè)，為廈門努力率先實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化貢獻力量。 以學鑄魂“學思想”，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦。?理論上清醒，政治上才能堅定。建發(fā)集團始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導

目錄 1. 找準“著力點” 讓主題教育總要求落地生根 2.讓“主題教育”之風盡吹鄉(xiāng)野 3.主題教育開新局中需丈量好“四把尺” 4.下足“四字功”把握主題教育“總要求” 5.黨員干部要用心燒好主題教育“三把火” 6.主題教育當“步步深入” 7.“真深勤實”答出主題教育“滿分卷” 8.主題教育“常相伴” 9.撥好“四根弦” 奏響主題教育“四部曲” 10

【2023熱門值得收藏】以學促干：起點在“學” 落點在“干”——學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育心得體會 近日，習近平總書記在江蘇考察時發(fā)表重要講話，對“以學促干”作了深刻闡述。以學促干，起點在“學”，落點在“干”。學得怎么樣，決定干的路徑方法，影響干的質(zhì)量成效；干得怎么樣，檢驗學的成果成效，體現(xiàn)學的能力水平。各級黨組織和廣大黨員干部要牢牢把握習近平總書記的講話精神，扎實抓好以學促干，做到學思用貫通、知信行合一，在新的趕考路上勇立新功。 在“反復深入學”中匡正干的導向，樹牢造福人民的政績觀。建立正確的政績觀不是一蹴而就的，更不是

3篇2023年主題教育學習體會文章 01 進入新時代以來，每次黨代會都部署了在全黨范圍內(nèi)，開展集中性學習教育的重要任務。黨的十八大是“群眾路線教育”，黨的十九大是“不忘初心、牢記使命”主題教育，這次黨的二十大提出的是“學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育”。群眾路線教育是從2013年下半年開始，“不忘初心、牢記使命”主題教育從2019年5月底開始，今年這次是從4月份開始的。從時間上看，這次主題教育是最早開始的。同時，我們要注意到，在黨的二十大作出部署之后、這次主題教育工作會議召開之前，習近平總書記多次提出明確

堅決查處新型腐敗和隱性腐敗 2023年黨風廉政建設和反腐敗工作專題課件 黨的二十大報告強調(diào)，“懲治新型腐敗和隱性腐敗”。二十屆中央紀委二次全會指出，“堅決查處新型腐敗和隱性腐敗”。新型腐敗與傳統(tǒng)類型腐敗相比，體現(xiàn)為一些新的腐敗行為表現(xiàn)方式。實踐中，很多新型腐敗之所以“新”，就在于其“隱”，與傳統(tǒng)直接、單一、簡單的腐敗行為相比，呈現(xiàn)出更多的偽裝性、隱蔽性。面對腐敗手段隱形變異、翻新升級，我們要適應新形勢新任務，研究新問題新情況，緊緊抓住新型腐敗和隱性腐敗的特征和表現(xiàn)，與時俱進

2021農(nóng)村黨支部書記卸任感言-由作者宛ru初聞上傳,大小10.7 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了農(nóng)村黨支部書記卸任感言

領(lǐng)導干部離任感言【5篇】-由作者戀歌RzIx6上傳,大小19.7 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了領(lǐng)導干部,領(lǐng)導,干部,離任,感言,5,篇2023榜樣7觀后體會和感言ppt

簡短的小學六年級畢業(yè)感言五篇-由作者意美學上傳,大小12.7 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了簡短,小學,六年級,畢業(yè),感言,五,五篇

集團副總經(jīng)理學習社會主義革命和建設時期專題研討交流發(fā)言材料范文黨史學習教育心得體會參考-由作者動漫社上傳,大小8.7 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了集團,副總,經(jīng)理,學習,社會主義,社會,主義,革命,和,建設,時期,專題,研討,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料,范文,黨史,學習教育,教育,心得體會,心得,體會,參考

政治素質(zhì)和業(yè)務能力大學習大提升心得體會-由作者琳琳980617上傳,大小14.7 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了政治,素質(zhì),和,業(yè)務能力,業(yè)務,能力,大學習,大學,大,提升,心得體會,心得,體會

黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗心得體會三篇-由作者沒有途的歸人上傳,大小13.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨的,百年,奮斗,重大,成就,和,歷史,經(jīng)驗,心得體會,心得,體會,三,三篇