安徽省學(xué)校安全條例
《中小學(xué)校崗位安全工作指南》的學(xué)習(xí)心得體會(huì)-由作者楚861307839黒上傳,大小12.7 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了中小學(xué)校,中小,學(xué)校,崗位,安全工作,安全,工作,指南,學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)習(xí),心得,體會(huì)
中小學(xué)校、幼兒園消防安全十項(xiàng)規(guī)定 為規(guī)范各級(jí)各類中小學(xué)校、幼兒園消防安全管理,有效防范火災(zāi)事故發(fā)生,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全,依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)消防法》《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的意見》《建筑防火通用規(guī)范》《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,制定本規(guī)定。 第一條 中小學(xué)校、幼兒園的法定代表人、主要負(fù)責(zé)人或?qū)嶋H控制人是本單位的消防安全責(zé)任人,對(duì)本單位消防安全全面負(fù)責(zé)。主管消防安全的負(fù)責(zé)人是單位消防安全管理人,領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員對(duì)
安全隱患排查治理分級(jí)管理制度為了認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,進(jìn)一步做好安全隱患排查治理工作,實(shí)現(xiàn)安全隱患排查治理工作的規(guī)范化、制度化、程序化管理,有效預(yù)防和控制各類事故的發(fā)生,特制定安全隱患排查治理分級(jí)監(jiān)控管理制度。 一、安全隱患的概念及分級(jí) (一)危險(xiǎn)源是指可能導(dǎo)致事故的不
xx縣教育局關(guān)于調(diào)整學(xué)校綜治安全維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和安全管理職責(zé)的通知各中心學(xué)校、縣直學(xué)校,各股室(站):為著實(shí)加強(qiáng)對(duì)全縣學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),更好貫徹落實(shí)省公安廳、教育廳等12部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全工作的意見》和市教育局《關(guān)于調(diào)整學(xué)校安全工作督查分工的通知》(x教字〔20xx〕x號(hào))
2021【3篇】415全民國(guó)家安全教育日講話(3篇)(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話)-由作者東情丶上傳,大小24.0 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了【3篇】415全民國(guó)家安全教育日講話(3篇)(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話)
2020年全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)方案(學(xué)校)-由作者為何仰慕我76上傳,大小19.5 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2020,年,全民國(guó)家安全教育日,全民,國(guó)家,安全,教育日,活動(dòng)方案,活動(dòng),方案,學(xué)校
學(xué)校2020年全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)方案-由作者午飯后123上傳,大小11.5 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校,2020,年,全民國(guó)家安全教育日,全民,國(guó)家,安全,教育日,活動(dòng)方案,活動(dòng),方案
學(xué)習(xí)延安整風(fēng)經(jīng)驗(yàn),全面推進(jìn)黨的建設(shè)——黨校學(xué)習(xí)有感-由作者傳奇拍拖王子上傳,大小11.8 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),延安,整風(fēng),經(jīng)驗(yàn),全面,推進(jìn),黨的建設(shè),黨的,建設(shè),黨校學(xué)習(xí),黨校,有感安徽省學(xué)校安全條例
2021[安全隱患排查報(bào)告范文]學(xué)校安全隱患排查制度范文-由作者綄鎂癡戀上傳,大小11.3 KB,總共2頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了[安全隱患排查報(bào)告范文]學(xué)校安全隱患排查制度范文
2021關(guān)于學(xué)校全員安全管理責(zé)任制度范文-由作者喵喵喵de故事上傳,大小11.6 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2021,關(guān)于,學(xué)校,全員,安全管理,安全,管理,責(zé)任制度,責(zé)任,制度,范文
20xx年學(xué)校學(xué)生的禁毒安全承諾書文本-由作者終極丶天使上傳,大小11.2 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了20,xx,年,學(xué)校,學(xué)生,禁毒安全,禁毒,安全,承諾書,承諾,文本
2020學(xué)校寒假前學(xué)生安全教育講話稿三篇-由作者別在念他3169上傳,大小13.6 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2020,學(xué)校,寒假,前,學(xué)生安全教育,學(xué)生,安全,教育,講話稿,講話,三,三篇
勞動(dòng)最光榮 安全不放松 五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)校安全教育主題班會(huì)課件 一、勞動(dòng)節(jié)的由來(lái) 勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)與美國(guó)芝加哥的一次重大罷工活動(dòng)有關(guān)。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。這場(chǎng)罷工是當(dāng)時(shí)美國(guó)工人對(duì)抗長(zhǎng)時(shí)間勞動(dòng)和低工資狀況的一種激烈抗?fàn)?。為了紀(jì)念這次工人運(yùn)動(dòng),1889年7月,由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國(guó)際在巴黎舉行代表大會(huì),大會(huì)上與會(huì)代表一致同意把5月1日定為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同節(jié)日。 這個(gè)決
關(guān)于提醒員工注意交通安全的事宜包圖網(wǎng)公司員工:鑒于公司近期有員工發(fā)生較大交通安全事故,公司非常關(guān)心員工的交通安全問題,管理公司總裁辦特整理出一些注意事項(xiàng),希望大家能引起重視。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)安全交通法規(guī),嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。二、出行盡量提早,預(yù)留充足的時(shí)間,不超速行駛,“寧等三分,不搶一秒”。三、
物業(yè)安全、防火管理制度1、工程部全體員工必須加強(qiáng)防火安全防范意識(shí),并協(xié)同安全部認(rèn)真做好大廈各系統(tǒng)的防火安全保衛(wèi)工作。2、各個(gè)崗位的人員必須堅(jiān)守崗位,發(fā)生事故或發(fā)現(xiàn)可疑情況時(shí)應(yīng)迅速處理、上報(bào)、并負(fù)責(zé)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。3、外來(lái)人員禁止進(jìn)入配電室、空調(diào)機(jī)房、電梯機(jī)房、水泵房、弱點(diǎn)機(jī)房等區(qū)域;參觀、學(xué)習(xí)、施工如需安徽省學(xué)校安全條例
/ 國(guó)家安全教育日 2025年4月15日第十個(gè)全民國(guó)家安全教育日 你是否認(rèn)為國(guó)家安全只是軍人和政府的職責(zé)?你是否覺得網(wǎng)絡(luò)謠言、數(shù)據(jù)泄露與自己的生活毫無(wú)關(guān)聯(lián)?當(dāng)有人問起“國(guó)家安全是什么”,你的腦海中是否只有軍事防御與領(lǐng)土完整的畫面?實(shí)際上,國(guó)家安全遠(yuǎn)不止這些,它涵蓋了我們生活的方方面面。 2025年4月15日,我們將迎來(lái)第十個(gè)全民國(guó)家安全教育日,今年的主題是“全民國(guó)家安全教育走深走實(shí)十周年”。國(guó)家安全不僅是國(guó)家的基石,更與每個(gè)人的生活息息相關(guān),讓我們共同學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí),強(qiáng)化責(zé)任
2021小學(xué)校園建立安全管理制度精選模板-由作者一個(gè)小鱉上傳,大小16.3 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)校園建立安全管理制度精選模板
X學(xué)校20**年安全工作總結(jié)-由作者向晨服軟上傳,大小11.6 KB,總共2頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了X,學(xué)校,20,年,安全工作總結(jié),安全,工作,總結(jié)