重溫總書(shū)記2025兩會(huì)金句 ——2025全國(guó)兩會(huì)精神學(xué)習(xí)黨課課件—— 2025年全國(guó)兩會(huì)，習(xí)近平總書(shū)記三次到團(tuán)組參加審議討論，同代表委員深入交流、共商國(guó)是。 ??“經(jīng)濟(jì)大省要挑大梁”“一視同仁對(duì)待各種所有制企業(yè)”“強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用”“實(shí)現(xiàn)我軍建設(shè)‘十四五’規(guī)劃圓滿收官”……我們梳理了總書(shū)記在今年兩會(huì)上的講話要點(diǎn)，一起來(lái)學(xué)習(xí)！ 經(jīng)濟(jì)大省要挑大梁 圓滿實(shí)現(xiàn)“十四五”發(fā)展目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)大省要挑大梁。

3篇兩會(huì)心得2022年x兩會(huì)精神心得體會(huì)范文3篇法院干警公積金中心黨組書(shū)記生態(tài)環(huán)境局干部研討發(fā)言材料參考-由作者zhanglina20068上傳,大小,總共8頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了3,篇,兩會(huì),心得,2022,年,x,兩會(huì)精神,精神,心得體會(huì),體會(huì),范文,法院,干警,公積金,公積,中心,黨組書(shū)記,黨組,書(shū)記,生態(tài)環(huán)境,生態(tài),環(huán)境,局,干部,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,參考

中國(guó)兩會(huì)這些熱詞 —兩會(huì)精神學(xué)習(xí)黨課 從“新質(zhì)生產(chǎn)力”到“高質(zhì)量發(fā)展”，從“深化改革”到“擴(kuò)大高水平對(duì)外開(kāi)放”……連日來(lái)，海外人士聚焦中國(guó)兩會(huì)關(guān)鍵詞，從中感知中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的韌性和活力，讀懂中國(guó)直面挑戰(zhàn)、積極進(jìn)取的底氣和信心，見(jiàn)證中國(guó)與世界分享發(fā)展機(jī)遇、攜手同行的行動(dòng)和擔(dān)當(dāng)。 中國(guó)經(jīng)濟(jì)展現(xiàn)韌性、潛力和后勁 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過(guò)126萬(wàn)億元，增長(zhǎng)5.2%，增速居世界主要經(jīng)濟(jì)體前列……5日提請(qǐng)十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議審議的政府工作報(bào)告，亮出了2023年中國(guó)經(jīng)濟(jì)“成績(jī)單”。多國(guó)人士認(rèn)為，這份“成績(jī)單”再

關(guān)鍵之年兩會(huì) 關(guān)注這三“新” —兩會(huì)精神學(xué)習(xí)黨課 　　春天的盛會(huì)，把脈發(fā)展的大勢(shì)，謀定可期的未來(lái)。 　　2024年全國(guó)兩會(huì)，習(xí)近平總書(shū)記三次到團(tuán)組，就新質(zhì)生產(chǎn)力、新污染物治理、新質(zhì)戰(zhàn)斗力等著眼于未來(lái)的議題，與代表委員們親切交流，為中國(guó)新時(shí)期高質(zhì)量發(fā)展把脈定向。 　　新質(zhì)生產(chǎn)力 　　新質(zhì)生產(chǎn)力，特點(diǎn)是創(chuàng)新，關(guān)鍵在質(zhì)優(yōu)，本質(zhì)是先進(jìn)生產(chǎn)力。 　　今年全國(guó)兩會(huì)，被視為撬動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展關(guān)鍵支點(diǎn)的新質(zhì)生產(chǎn)力，無(wú)疑成為熱度最高的關(guān)鍵詞之一。 　

入黨積極分子學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)兩會(huì)會(huì)議精神思想?yún)R報(bào)-由作者勛肩上傳,大小12.5 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了入黨積極分子,入黨,積極,分子,學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì),兩會(huì),會(huì)議精神,會(huì)議,精神,思想?yún)R報(bào),思想,匯報(bào)

學(xué)習(xí)“兩彈一星”精神心得體會(huì)20xx年-由作者xishuiliuchuan上傳,大小17.5 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),兩彈一星,兩彈,一星,精神,心得體會(huì),心得,體會(huì),20,xx,年

學(xué)習(xí)在兩院院士大會(huì)、中科協(xié)十大上的重要講話精神討論發(fā)言材料-由作者流年一世丶上傳,大小12.9 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),在,兩院,院士,大會(huì),中,科協(xié),十大,上,上的,重要講話精神,重要,講話,精神,討論,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

讓愿擔(dān)當(dāng)敢擔(dān)當(dāng)善擔(dān)當(dāng)蔚然成風(fēng) ——鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神專(zhuān)題課件—— 　　中央八項(xiàng)規(guī)定是黨中央以“永遠(yuǎn)在路上”的擔(dān)當(dāng)精神推進(jìn)自我革命的生動(dòng)實(shí)踐。各地各部門(mén)要以深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，進(jìn)一步鍛造領(lǐng)導(dǎo)干部以身許黨、夙夜在公的作風(fēng)。以時(shí)時(shí)放心不下的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神，讓愿擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)蔚然成風(fēng)。 　　干部敢于擔(dān)當(dāng)作為，這既是政治品格，也是從政本分。然而，當(dāng)下有的干部革命精神淡化、安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)，不擔(dān)當(dāng)、不作為，不僅引發(fā)群眾強(qiáng)烈不滿，還損害了2023毛概兩會(huì)精神

聚焦 2025 年兩會(huì)：關(guān)鍵時(shí)期，意義非凡 2025 年，這個(gè)在時(shí)代進(jìn)程里舉足輕重的年份，就像一艘航行在波濤洶涌大海上的巨輪，正駛向一個(gè)關(guān)鍵的港灣。而今年的兩會(huì)，恰似巨輪上那明亮的導(dǎo)航燈，吸引著全球的目光，其重要性不言而喻，對(duì)中國(guó)乃至世界的發(fā)展走向，都將產(chǎn)生極為深遠(yuǎn)的影響。 一、關(guān)鍵時(shí)期的重要會(huì)議 “十四五” 規(guī)劃收官之年 2025 年是 “十四五” 規(guī)劃的收官之年，這一年，兩會(huì)如同一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇罂脊?，全面審視著過(guò)去五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的完成情況。在科技創(chuàng)新領(lǐng)域，過(guò)去幾年我國(guó)在研發(fā)投入上可謂是 “重金下

學(xué)習(xí)解讀 2025年政府工作報(bào)告 數(shù)據(jù)亮點(diǎn)/深度分析/政策理解 國(guó)務(wù)院總理于3月5日在十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議上作政府工作報(bào)告。 這份報(bào)告總結(jié)過(guò)去一年的“成績(jī)單”，更明確2025年的發(fā)展目標(biāo)和十大核心任務(wù)。作為普通公民，我們?cè)撊绾卫斫膺@些政策方向？未來(lái)一年國(guó)家將如何影響我們的生活？本文將用極簡(jiǎn)解讀+關(guān)鍵分析，帶你看透政府工作報(bào)告的核心要義！ ?一、2024年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體情況 2024年是“十四五”規(guī)劃的攻堅(jiān)年

以教育家精神引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚(yáng)中國(guó)特有的教育家精神 習(xí)近平總書(shū)記指出：“精神是一個(gè)民族賴(lài)以長(zhǎng)久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè)，最獨(dú)特之處是擁有寶貴的精神財(cái)富；教師發(fā)展，最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日，習(xí)近平總書(shū)記在致全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)與會(huì)教師代表的信中，提出了中國(guó)特有的教育家精神，即“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、

堅(jiān)持全面依法治國(guó)?推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè) 十組數(shù)據(jù)看司法為民的力度和溫度 7日，最高人民法院工作報(bào)告、最高人民檢察院工作報(bào)告提請(qǐng)第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議審議。 翻開(kāi)今年的兩高報(bào)告，5年來(lái)的一串串?dāng)?shù)字勾勒出法治中國(guó)建設(shè)的新亮點(diǎn)，呈現(xiàn)了極不平凡的司法進(jìn)程，從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定到服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展再到保障民生，這些有力的數(shù)據(jù)帶給人民群眾的獲得感、幸福感、安全感顯著提升，可以感受到法治的力度和溫度。 依法審結(jié)涉黑涉惡案件3.9萬(wàn)件 　　最

厚植愛(ài)國(guó)情懷 培育時(shí)代新人 ——傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神　 愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛(ài)國(guó)主義教育是世界各國(guó)教育的必修課。2023年10月24日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)愛(ài)國(guó)主義教育法），對(duì)加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，凝聚全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量，提供了有力法治保障，也為教育系統(tǒng)深化愛(ài)國(guó)主義教育明確了方向任務(wù)、提供了依據(jù)保障，具有重大而深遠(yuǎn)

凝聚起中國(guó)青年奮進(jìn)新時(shí)代的精神力量 —共青團(tuán)深入開(kāi)展青年思想政治引領(lǐng)綜述 　　火熱的青春，需要堅(jiān)定的理想信念。 　　青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族無(wú)堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。 　　面對(duì)世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局，面對(duì)更加自信自強(qiáng)、富于思辨精神，同時(shí)被各種社會(huì)思潮影響的新時(shí)代青年，共青團(tuán)作為廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，肩負(fù)著為黨育人的使命任務(wù)。 　　黨的十八大以來(lái)，共青團(tuán)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平

堅(jiān)持用改革精神和嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)管黨治黨 堅(jiān)決打好反腐敗斗爭(zhēng)攻堅(jiān)戰(zhàn)持久戰(zhàn)總體戰(zhàn) 習(xí)近平在二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào) 中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平1月6日上午在中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第四次全體會(huì)議上發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代以來(lái)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨和反腐敗斗爭(zhēng)力度之大前所未有，成效有目共睹。要始終保持反腐敗永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)韌執(zhí)著，保持戰(zhàn)略定力和高壓態(tài)勢(shì)，一步不停歇、半步不退讓?zhuān)惑w推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，堅(jiān)決打好這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)、總體戰(zhàn)。 　　中共中央政治局常委李

2023年精神文明建設(shè)工作報(bào)告 2023年，我縣精神文明建設(shè)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大精神，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)文明培育、深化文明實(shí)踐、推動(dòng)文明創(chuàng)建，使精神文明建設(shè)與業(yè)務(wù)工作同向發(fā)力、協(xié)調(diào)發(fā)展，步入經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化軌道?，F(xiàn)將一年來(lái)精神文明建設(shè)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下。 一是抓實(shí)理論武裝強(qiáng)化思想根基?？h委一班人深刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝魂聚氣，引導(dǎo)廣大干部群眾筑牢理想信念，是推動(dòng)精神文明建設(shè)走向自覺(jué)的時(shí)代要求。一是加強(qiáng)精神文明學(xué)習(xí)教育，人民有信仰，民族有希望，國(guó)家2023毛概兩會(huì)精神

以斗爭(zhēng)精神迎接挑戰(zhàn) 以?shī)^進(jìn)拼搏開(kāi)辟未來(lái) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 歷史和時(shí)代的華章，總是在接續(xù)奮斗里書(shū)寫(xiě)。我們黨依靠斗爭(zhēng)走到今天，必然要依靠斗爭(zhēng)贏得未來(lái)。習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第二次全體會(huì)議上發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，要時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定。解決我們這個(gè)大黨必須解決的獨(dú)有難題，是實(shí)現(xiàn)新時(shí)代新征程黨的使命任務(wù)必須邁過(guò)的一道坎，是全面從嚴(yán)治黨適應(yīng)新形勢(shì)新要求必須啃下的硬骨頭。要站在事關(guān)黨長(zhǎng)期執(zhí)政、國(guó)家長(zhǎng)治久安、人民幸福安康的高度，把全面從嚴(yán)治黨作為黨的長(zhǎng)期戰(zhàn)略、永恒課題，始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)

弘揚(yáng)遵義會(huì)議精神 堅(jiān)定道路自信 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 以“堅(jiān)定信念、堅(jiān)持真理、獨(dú)立自主、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一”為基本內(nèi)涵的遵義會(huì)議精神，是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系中熠熠生輝的重要一脈。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)遵義會(huì)議精神的歷史作用和時(shí)代價(jià)值。2015年6月，習(xí)近平總書(shū)記在貴州考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，我們要運(yùn)用好遵義會(huì)議歷史經(jīng)驗(yàn)，讓遵義會(huì)議精神永放光芒。2021年2月，習(xí)近平總書(shū)記在貴州考察時(shí)要求，要“從長(zhǎng)征精神和遵義會(huì)議精神中深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命”。從遵義會(huì)議精神中汲取堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信的力量，對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思

弘揚(yáng)偉大建黨精神 奮力推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 人無(wú)精神不立，國(guó)無(wú)精神不強(qiáng)，黨無(wú)精神不興。習(xí)近平總書(shū)記指出：“唯有精神上站得住、站得穩(wěn)，一個(gè)民族才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭。”在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記首次提出并深刻闡述偉大建黨精神，即“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民”。黨的二十大報(bào)告將“弘揚(yáng)偉大建黨精神”寫(xiě)進(jìn)大會(huì)主題，并強(qiáng)調(diào)“弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系”，表明了我們黨以什么樣的精神狀態(tài)，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代

大力弘揚(yáng)教育家精神 爭(zhēng)做新時(shí)代大先生 —積極弘揚(yáng)教育家精神 近日，習(xí)近平總書(shū)記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表強(qiáng)調(diào)，教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神。這一重要論述深刻闡釋了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，賦予了新時(shí)代人民教師崇高使命。教師要既是“經(jīng)師”又是“人師”，不能只做傳授書(shū)本知識(shí)的教書(shū)匠，更要塑造學(xué)生的品格、品行