全面從嚴(yán)治黨重在健全體系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面從嚴(yán)治黨納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅持以自我革命精神推進(jìn)新時代黨的建設(shè)新的偉大工程，使黨在革命性鍛造中更加堅強有力。黨的二十大報告提出“健全全面從嚴(yán)治黨體系”這一嶄新課題，將其作為新時代黨的建設(shè)具有全局性、開創(chuàng)性的工作部署，使全面從嚴(yán)治黨各項工作更好體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。 健全全面從嚴(yán)治黨體系的必要性和重要性 馬克思主義政黨建設(shè)的基本規(guī)律

中共黨史黨建學(xué)視野下的大歷史觀與正確黨史觀 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 新時代，中共黨史黨建學(xué)在經(jīng)過長期發(fā)展后迎來了又一個繁榮發(fā)展的機遇期。一個顯著標(biāo)志，繼隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年、黨中央作出第三個歷史決議，中共黨史黨建學(xué)被確定為一級學(xué)科。中共黨史黨建學(xué)的前一個蓬勃發(fā)展的機遇期，出現(xiàn)在黨的十一屆三中全會后。當(dāng)時，適應(yīng)黨和國家全面撥亂反正、改革開放起步的需要，黨中央作出第二個歷史決議，強有力地推動了中共黨史黨建學(xué)的發(fā)展，并在澄清思想、統(tǒng)一認(rèn)識、資政育人方面發(fā)揮了重要作用。而在新時代中共黨史黨建學(xué)新的發(fā)展機遇到來之際，構(gòu)建什么樣的中共黨史黨建

黨和國家功勛榮譽表彰的時代價值 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出，要“發(fā)揮黨和國家功勛榮譽表彰的精神引領(lǐng)、典型示范作用，推動全社會見賢思齊、崇尚英雄、爭做先鋒”。英雄是一個民族最寶貴的精神財富和最閃亮的精神坐標(biāo)。一個沒有英雄的民族是可悲的，一個不懂得珍惜、捍衛(wèi)和推崇英雄的民族更是令人痛心。對英雄模范及其卓越功勛的肯定、禮贊和表彰體現(xiàn)了一個民族的人文情懷、道德格局、精神意志和歷史敬畏感，更是激勵民族繼續(xù)前行的強大精神動力。歷史表明，民族振興需要精神引領(lǐng)，國家發(fā)展需要價值導(dǎo)航，社會進(jìn)步需要文明示范。中華民族偉大復(fù)興征程

新時代黨和人民勇毅前行的必由之路 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報告向全黨鄭重重申了“五個必由之路”這一重大論斷?！拔鍌€必由之路”揭示了我們黨過去為什么能夠成功、未來怎樣才能繼續(xù)成功的“密碼”，是我們黨在長期實踐中得出的至關(guān)重要的規(guī)律性認(rèn)識，為新時代新征程全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供了科學(xué)指引。 黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好黨和國家各項工作的根本保證 中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好黨和國家各項工作的根本保證，是我國政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、民族團結(jié)、社會和

講好中國共產(chǎn)黨的故事 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 經(jīng)黨中央批準(zhǔn)，中央黨史和文獻(xiàn)研究院編寫、翻譯的《中國共產(chǎn)黨的一百年》英文版正式出版發(fā)行。這是繼《中國共產(chǎn)黨的一百年》中文版出版發(fā)行之后，全國黨史界、理論界和黨史學(xué)習(xí)、理論教育以及外宣工作的一件大事。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)，加快構(gòu)建中國話語和中國敘事體系，講好中國故事、傳播好中國聲音，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象。《中國共產(chǎn)黨的一百年》英文版，對于不斷提高國際傳播影響力、中華文化感召力、中國形象親和力、中國話語說服力、國際輿論引導(dǎo)力，讓中國共產(chǎn)黨的故事更為生動，讓中國共產(chǎn)黨的形象更加

2023年黨員干部教育培訓(xùn) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，引導(dǎo)廣大黨員深刻領(lǐng)會“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺投身“四個偉大”實踐，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，將從嚴(yán)治黨要求落到實處。教育黨員樹立寬廣視野，強化戰(zhàn)略思維，強化擔(dān)當(dāng)意識，嚴(yán)格貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大新要求新任務(wù)，落實中央關(guān)于意識形態(tài)工作責(zé)任制要求，守好陣地、管好隊伍，切實做到有責(zé)、負(fù)責(zé)、盡責(zé)?，F(xiàn)結(jié)合我局工作實際，制定2023年黨員教育培訓(xùn)

毫不動搖堅持黨對中國式現(xiàn)代化的領(lǐng)導(dǎo) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國式現(xiàn)代化最鮮明的特征和最突出的優(yōu)勢，是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化必須堅持的首要原則。習(xí)近平總書記在新進(jìn)中央委員會的委員、候補委員和省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神研討班上強調(diào)，“黨的領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)系中國式現(xiàn)代化的根本方向、前途命運、最終成敗。黨的領(lǐng)導(dǎo)決定中國式現(xiàn)代化的根本性質(zhì)，只有毫不動搖堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國式現(xiàn)代化才能前景光明、繁榮興盛；否則就會偏離航向、喪失靈魂，甚至犯顛覆性錯誤?！边@一重大論

《黨和國家機構(gòu)改革方案》 近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《黨和國家機構(gòu)改革方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實。 　　《黨和國家機構(gòu)改革方案》全文如下。 　　黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把深化黨和國家機構(gòu)改革作為推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一項重要任務(wù)，按照堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅持以人民為中心、堅持優(yōu)化協(xié)同高效、堅持全面依法治國的原則，深化黨和國家機構(gòu)改革，黨和國家機構(gòu)職能實現(xiàn)系統(tǒng)性、整體性重構(gòu)，為黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革提供了有力保障，也為繼續(xù)深化黨和國家機構(gòu)改革積累2023學(xué)校學(xué)習(xí)兩會精神黨課課件

高校黨建黨課 以更強的使命擔(dān)當(dāng)履行好強基固本政治責(zé)任 黨的二十大對增強黨組織政治功能和組織功能作出重大部署，強調(diào)堅持大抓基層的鮮明導(dǎo)向，抓黨建促鄉(xiāng)村振興，加強城市社區(qū)黨建工作，推進(jìn)以黨建引領(lǐng)基層治理，持續(xù)整頓軟弱渙散基層黨組織，把基層黨組織建設(shè)成為有效實現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強戰(zhàn)斗堡壘。這一重大部署深刻把握新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線，站位全局、謀深慮遠(yuǎn)，進(jìn)一步回答了新時代基層黨建工作抓什么、怎么抓的重大理論和實踐問題，為建強戰(zhàn)斗堡壘、夯實執(zhí)政之基指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。

如何破解大黨獨有難題 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在第十四屆全國人民代表大會第一次會議上的講話中強調(diào)：“要時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定，勇于自我革命，一刻不停全面從嚴(yán)治黨?！弊鳛槭澜缟献畲蟮鸟R克思主義執(zhí)政黨，我們黨必須堅持“大有大的樣子”，清晰認(rèn)識大黨在凝聚思想共識、執(zhí)行制度紀(jì)律等方面存在的問題，以“六個如何始終”作為解決大黨獨有難題的根本遵循，確保黨始終走在時代前列、始終成為全國人民的主心骨、始終成為堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。 堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民至上相統(tǒng)一 習(xí)近平總書記指出：“黨與人民風(fēng)雨同

中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)教育的百年歷程 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 中國共產(chǎn)黨成立以來便高度重視對黨員開展黨內(nèi)教育，注重強化黨性鍛煉，以確保黨的先進(jìn)性和純潔性。黨內(nèi)教育盡管在不同歷史階段由于時代任務(wù)的不同而有所側(cè)重變化，但是其根本目的和價值依歸始終未變?？梢哉f，中國共產(chǎn)黨人的黨內(nèi)教育活動一以貫之，貫穿于黨在革命、建設(shè)、改革的各個歷史時期，為黨和人民的事業(yè)保持興旺發(fā)達(dá)提供了不竭力量源泉，呈現(xiàn)出萌發(fā)與不斷錘煉、強化與曲折前進(jìn)、規(guī)范與豐富完善、升華與系統(tǒng)深化的歷史發(fā)展軌跡。 在啟蒙救亡中孕育萌發(fā)，在革命烽火中錘煉鍛造

在大興調(diào)查研究中保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 治國必先治黨，黨興才能國強。作為世界第一大執(zhí)政黨，中國共產(chǎn)黨既有大黨獨特的優(yōu)勢，也有大黨獨有的難題。黨的二十大報告指出：“要始終贏得人民擁護、鞏固長期執(zhí)政地位，必須時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定?！闭{(diào)查研究是我們黨的基本工作方法和重要傳家寶，在保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定中發(fā)揮著十分重要的作用。中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》指出，在全黨大興調(diào)查研究“是時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定、回答‘六個如何始終’的現(xiàn)實需要”。正在全黨深

人民代表大會制度是中國創(chuàng)造“兩大奇跡”的重要保障 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 新中國成立70多年來特別是改革開放40多年來，中國創(chuàng)造了經(jīng)濟快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定的兩大世界奇跡。我國獨特的人民代表大會制度是創(chuàng)造這一奇跡的重要緣由，正如習(xí)近平總書記在中央人大工作會議上所指出的：“人民代表大會制度為黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造經(jīng)濟快速發(fā)展奇跡和社會長期穩(wěn)定奇跡提供了重要制度保障。”這是習(xí)近平總書記深入考察我國經(jīng)濟社會發(fā)展歷史和現(xiàn)實得出的科學(xué)結(jié)論，對我們堅持和完善人民代表大會的根本政治制度具有極為重大的理論和實踐意義。 人民代表大會制度為創(chuàng)造“

新時代十年黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展和經(jīng)驗總結(jié) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足新的歷史方位，從我們黨肩負(fù)的使命任務(wù)、面臨的復(fù)雜環(huán)境出發(fā)，把開展黨內(nèi)集中教育作為推進(jìn)黨的自我革命的重要途徑，要求全黨牢記中國共產(chǎn)黨是什么、要干什么這個根本問題，先后開展一系列卓有成效的黨內(nèi)集中教育，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，推動百年大黨自我革命開辟新境界。站在新的歷史起點上，把新時代開展黨內(nèi)集中教育的成功經(jīng)驗總結(jié)好、學(xué)習(xí)好，傳承好、發(fā)揚好，具有深遠(yuǎn)歷史意義和重大現(xiàn)實意義。 新時代開展黨內(nèi)集中教育的創(chuàng)新突破

黨的領(lǐng)導(dǎo)與中國式現(xiàn)代化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 　　習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神研討班開班式上指出，“中國式現(xiàn)代化是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在長期探索和實踐中歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價取得的重大成果”，“黨的領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)系中國式現(xiàn)代化的根本方向、前途命運、最終成敗”。這一論斷基于中國式現(xiàn)代化的理論探索、實踐歷程和現(xiàn)實要求，深刻揭示了黨的領(lǐng)導(dǎo)與中國式現(xiàn)代化的內(nèi)在關(guān)系，即堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國式現(xiàn)代化的最鮮明特征和最突出優(yōu)勢。 　　一、黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的長期奮斗成功開創(chuàng)、推進(jìn)和拓展了中國式現(xiàn)代化

推進(jìn)中國式現(xiàn)代化必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記指出，“中國式現(xiàn)代化，是我們?yōu)槿绾螁拘选{’、實現(xiàn)民族復(fù)興這個重大歷史課題所給出的答案”。一百多年來，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，歸結(jié)起來就是一個主題：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民追求民族復(fù)興的歷史也是一部不斷探索現(xiàn)代化道路的歷史。中國式現(xiàn)代化是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民長期探索和實踐的重大成果，黨的領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)系中國式現(xiàn)代化的根本方向、前途命運、最終成敗。無論是中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求還是前進(jìn)道路上必須牢牢把握的重大原則，都把堅持2023學(xué)校學(xué)習(xí)兩會精神黨課課件

保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 中國共產(chǎn)黨是世界上組織規(guī)模最大、黨員人數(shù)最多的政黨。作為一個馬克思主義政黨，規(guī)模大、人數(shù)多，是黨的一個明顯優(yōu)勢，這個優(yōu)勢在黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革的各個歷史時期，都發(fā)揮出不可取代的巨大威力。如同世界上任何事物都具有兩面性，大也有大的難處。特別是像中國共產(chǎn)黨這樣一個已經(jīng)建立一百多年的大黨，隨著黨的組織規(guī)模不斷擴大，黨員人數(shù)不斷增多，在黨的活動環(huán)境發(fā)生巨大變化的情況下，必然會出現(xiàn)很多百年大黨所獨有的難題。保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定，是黨的建設(shè)和黨的事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求。

推動思政課建設(shè)在改進(jìn)中加強在創(chuàng)新中提高 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)：“建設(shè)教育強國，是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的重要支撐，是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程?！彼枷胝握n是立德樹人的關(guān)鍵課程，在培育社會主義建設(shè)者和接班人過程中發(fā)揮著不可替代的作用。走好中國特色社會主義教育強國之路，要創(chuàng)新思政教育形式，不斷提高思想政治課的針對性和吸引力，推動思政

以偉大自我革命破解大黨獨有難題 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 治國必先治黨，黨興才能國強。黨的二十大報告提出，“必須時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定”。 習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委二次全會上用“六個如何始終”概括指出了我們黨治黨治國面臨的幾大特殊難題，即“如何始終不忘初心、牢記使命，如何始終統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，如何始終具備強大的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，如何始終保持干事創(chuàng)業(yè)精神狀態(tài)，如何始終能夠及時發(fā)現(xiàn)和解決自身存在的問題，如何始終保持風(fēng)清氣正的政治生態(tài)”。 全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，黨的自我革

使調(diào)查研究在全黨蔚然成風(fēng) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項工作的基本功。習(xí)近平總書記在主持二十屆中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，“要帶頭抓好調(diào)查研究，深入實際、深入群眾，增強問題意識，真正把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對策提實，提出解決問題的新思路新辦法，引導(dǎo)和推動全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)”。在全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)，重在從黨的歷史中汲取精神滋養(yǎng)，以強化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實踐，以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題，以推動高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗主題教育成果。 一、增強“黨的傳家寶”意識，從黨的調(diào)查研究歷史中汲取