習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編（七） 黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡 “黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡?！遍L期以來，習近平總書記圍繞作風建設作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習，鞏固理論成果，特制作《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》系列PPT,旨在引導廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中改進工作作風，做到學有所悟、學有所獲，把學習成效真正轉化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。
錘煉品格強化忠誠 在第二批主題教育專題讀書班上的輔導報告 習近平總書記在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上，全面闡述了開展主題教育具體要達到的"五個目標"，其中強調(diào)要"錘煉品格強化忠誠"。正確理解和全面把握習近平總書記這一要求，是確保主題教育取得成效的根本前提和重要保證，對培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)黨員干部隊伍、推動中國式現(xiàn)代化具有重要意義。 一、對黨忠誠是共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì) "盡心為忠，開心為誠"。對黨忠誠，就是要求共產(chǎn)黨員做到對黨
團課：在學思踐悟新思想中，錘煉過硬政治素質(zhì)-由作者葉落滿城1121上傳,大小17.851KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了團課,在學,思,思踐,踐悟,悟,新思想,中,錘煉,過硬,政治,素質(zhì)
在“追尋檢察記憶學習身邊典型錘煉優(yōu)良作風”主題報告會上的講話-由作者為宏沉淪35上傳,大小16.456KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了在,追尋,檢察,記憶,學習,身邊,典型,錘煉,優(yōu)良,作風,主題,報告會,報告,上,上的,講話
學先進找差距，受警示存戒懼，錘煉過硬政治素質(zhì)專題學習發(fā)言材料-由作者平島友幸在路上上傳,大小13.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學,先進,找,差距,受,警示,存,戒懼,錘煉,過硬,政治,素質(zhì),專題,學習,發(fā)言材料,發(fā)言,材料加強黨性錘煉黨課總結
在“自找苦吃”中錘煉“真”功夫 近日，習近平總書記給中國農(nóng)業(yè)大學科技小院學生的回信，在廣大青年中引發(fā)熱烈反響，青年人就要“自找苦吃”成為大家熱議的高頻詞。當代中國青年，特別是青年干部就要在“自找苦吃”中錘煉“真”功夫，培養(yǎng)自己“自找苦吃”的精氣神，在“自找苦吃”中發(fā)現(xiàn)價值，挖掘意義，品嘗果實，并化“一步一艱難”為“一步一階梯”，在全心全意為民服務中，充分發(fā)揮主人翁的作用，在“自找苦吃”中嚼出甜來，恪守為民服務的情懷。 在“自找苦吃”中發(fā)現(xiàn)價值，把“吃苦”當成“求真務實”的重要品格?！安艔目嘀衼恚目嘀薪??！薄白哉铱喑浴辈皇窃谧焐险f說而
力戒形式主義官僚主義 ——深入學習貫徹習近平總書記關于加強黨的作風建設重要論述精神—— 黨的作風就是黨的形象，關系人心向背，決定黨和國家事業(yè)成敗。黨的十八大以來，習近平總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，圍繞加強黨的作風建設發(fā)表一系列重要論述，提出一系列新思想新觀點新論斷，為力戒形式主義、官僚主義提供了科學指引。我們要堅持深學細悟，把握核心要義、領悟精神實質(zhì)、明確實踐要求，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，持之以恒加強黨的作風建設，持續(xù)深入糾治形式主義、官僚主義，推動深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育走深走實。 作
把增強科技創(chuàng)新能力擺到更加突出的位置 ——高水平科技自立自強是加快構建新發(fā)展格局的本質(zhì)要求 習近平總書記在考察時提出， 要在以科技創(chuàng)新塑造發(fā)展新優(yōu)勢上走在前列?？萍紕?chuàng)新是著力發(fā)展實體經(jīng)濟，促進產(chǎn)業(yè)升級，構建新發(fā)展格局的“動力引擎”。要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這一首要任務和構建新發(fā)展格局這一戰(zhàn)略任務，把增強科技創(chuàng)新能力擺到更加突出的位置，依靠科技創(chuàng)新提高供給體系規(guī)模和水平，推動新技術快速大規(guī)模應用和迭代升級，贏得高質(zhì)量發(fā)展的先手權，實現(xiàn)“內(nèi)涵型”增長。 加快建立科技創(chuàng)新布局的新優(yōu)勢 要踴躍從事引領性基礎研究
2024年黨紀學習教育階段性總結匯報 ? ? ?在全黨開展黨紀學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署，是今年黨建工作的重要政治任務，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。 近期，xx區(qū)委黨紀學習教育全面啟動、有序開展。各級黨委（黨組）在區(qū)委的示范帶動下，原原本本學習領會習近平總書記關于開展黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神，深入學習領會新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，在學紀上立標桿、作表率，用黨規(guī)黨紀校正思想和行動，砥礪本色、固培正氣，以嚴明的紀律推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。
習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編（十） 黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡 調(diào)查研究千萬不能搞形式主義，不能搞浮光掠影、人到心不到的“蜻蜓點水”式調(diào)研，不能搞做指示多、虛心求教少的“欽差”式調(diào)研，不能搞調(diào)研自主性差、喪失主動權的“被調(diào)研”，不能搞到工作成績突出的地方調(diào)研多、到情況復雜和矛盾突出的地方調(diào)研少的“嫌貧愛富”式調(diào)研，而是要拜人民為師、向人民學習，放下架子、撲下身子，接地氣、通下情，既到工作局面好和先進的地方去總結經(jīng)驗，又到群眾意見多的地方去，到工作做得差的地方去，到困
黨課：全面從嚴治黨、加強干部作風建設-由作者天天吃薯片上傳,大小21.116KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課：全面從嚴治黨、加強干部作風建設,黨課：全面從嚴治黨、加強干部作風建設
從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧 ——對黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗的科學總結 習近平總書記在主持二十屆中共中央政治局第六次集體學習時強調(diào)，要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”。這是對馬克思主義認識論和群眾史觀的深刻把握和生動運用，是對黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗的科學總結，為推進黨的理論創(chuàng)新指明了立場、方向和途徑。 一、人民的創(chuàng)造性實踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉 生活、實踐的觀點是馬克思主義認識論的首要的和基本的觀點。馬克思主義實踐觀認為，實踐是認識的基礎，是認識發(fā)展的根本動力。人們正是在
全面加強黨的紀律建設的強大思想武器 —全黨開展黨紀學習教育工作課件 紀律嚴明是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。在全黨開展黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。習近平總書記高度重視這次黨紀學習教育，多次就開展黨紀學習教育發(fā)表重要講話、作出重要指示，為開展黨紀學習教育提供了重要遵循。高標準高質(zhì)量開展黨紀學習教育，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習領會習近平總書記關于全面加強黨的紀律建設的重要論述，堅持以更高站位、更嚴要求、更實作風推動黨紀學習教育走深走實、入腦入心，自覺用黨規(guī)黨紀校正思想和行動，真加強黨性錘煉黨課總結
老一輩革命家如何開展調(diào)查研究 ——加強作風建設重溫黨史故事學習課件—— 中央八項規(guī)定是長期有效的鐵規(guī)矩硬杠杠，是新時代黨的建設“金色名片”。新時代新征程，推進全面從嚴治黨，必須永遠吹沖鋒號，把落實中央八項規(guī)定精神一抓到底。黨的歷史上，很多老一輩革命家和英雄模范嚴格要求自己、以身作則，留下了許多作風佳話，是今天我們加強作風建設的鮮活教材。 調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。中央八項規(guī)定第一條，便強調(diào)要改進調(diào)查研究。這方面，很多老一輩領導干部深入基層、傾聽民聲，扎實有效地開展
“三會一課”黨課稿：用好“三會一課” 加強新時代黨員教育管理-由作者居然來了33上傳,大小24.896KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了“三會一課”黨課稿：用好“三會一課” 加強新時代黨員教育管理,“三會一課”黨課稿：用好“三會一課” 加強新時代黨員教育管理
免責聲明：圖文來源網(wǎng)絡征集，版權歸原作者所有。 若侵犯了您的合法權益，請作者持權屬證明與本站聯(lián)系，我們將及時更正、刪除！謝謝！黨員干部加強理論學習的方法探究同志們：根據(jù)領導的指示要求和這次學習班安排，今天由我圍繞“黨員干部加強理論學習”這一主題與大家作個交流。應該說，我們機關對理論學習是重視的，一直
