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    準(zhǔn)確把握新時(shí)代干部教育培訓(xùn)的四個(gè)重點(diǎn)PPT大氣簡潔干部教育培訓(xùn)黨課

    準(zhǔn)確把握新時(shí)代干部教育培訓(xùn)的四個(gè)重點(diǎn)PPT大氣簡潔干部教育培訓(xùn)黨課

    |黨的理論教育|黨性教育|履職能力培訓(xùn)|知識培訓(xùn)|準(zhǔn)確把握新時(shí)代 干部教育培訓(xùn)的四個(gè)重點(diǎn)


    新修訂的《干部教育培訓(xùn)工作條例》規(guī)定,干部教育培訓(xùn)以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為主題主線,以黨的理論教育、黨性教育和履職能力培訓(xùn)為重點(diǎn),注重知識培訓(xùn),全面提高干部素質(zhì)和能力。這一規(guī)定明確新時(shí)代干部教育培訓(xùn)內(nèi)容體系主要包括4個(gè)方面,即黨的理論教育、黨性教育、履職能力培訓(xùn)和知識培訓(xùn)。其中,黨的理論教育是根本,黨性教育是核心,履職能力培訓(xùn)是關(guān)鍵,知識培訓(xùn)是基礎(chǔ),四者共同構(gòu)成了特色鮮明、主次分明、有機(jī)聯(lián)系、相互促進(jìn)的中國特色干部教育培訓(xùn)內(nèi)容體系。準(zhǔn)確把握這四個(gè)方面,注重統(tǒng)籌謀劃、協(xié)同發(fā)力,能夠更好明確干部教育培訓(xùn)的性質(zhì)、方向,并保障培訓(xùn)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。



    PART ONE科學(xué)把握黨的理論教育這一根本, 引導(dǎo)干部用科學(xué)理論武裝頭腦


    理論素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的核心,理論武裝是管根本、保方向的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)黨的理論教育是干部教育培訓(xùn)的首要任務(wù)。要突出習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想教育培訓(xùn),引導(dǎo)廣大干部自覺在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要引導(dǎo)廣大干部學(xué)精悟透用好馬克思主義這個(gè)看家本領(lǐng),始終堅(jiān)定馬克思主義信仰、中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念、對黨和人民忠誠,把中國特色社會(huì)主義不斷推向前進(jìn)。要加強(qiáng)黨的路線方針政策教育培訓(xùn),幫助干部更好掌握黨的基本理論、基本路線、基本方略,增強(qiáng)適應(yīng)新時(shí)代要求、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)本領(lǐng)。要大力推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論體系化研究和學(xué)理化闡釋,凡是干部普遍關(guān)注的深層次問題,都要從歷史和現(xiàn)實(shí)相貫通、國際和國內(nèi)相關(guān)聯(lián)、理論和實(shí)踐相結(jié)合的角度作出令人信服的回答。


    PART TWO科學(xué)把握黨性教育這一核心,夯實(shí)干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石


    黨性教育是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”,是增強(qiáng)干部黨性修養(yǎng)的必修課。新時(shí)代黨性教育的內(nèi)容十分豐富,主要包括:理想信念、黨的宗旨、革命傳統(tǒng)、黨風(fēng)廉政教育,黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,政治忠誠教育,政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育,斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成,黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史學(xué)習(xí)教育,以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系教育,中華民族共同體意識教育,社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育、政德教育、警示教育。開展黨性教育要改進(jìn)教學(xué)方法,融通教育資源,使黨性教育更加生動(dòng)深刻、有血有肉、入腦入心,切實(shí)提高針對性有效性。要深入研究黨性教育內(nèi)在規(guī)律,探索全周期全鏈條教育模式,把黨性教育貫穿教學(xué)管理全過程。黨性教育是嚴(yán)肅的,既要重視抓好課堂教學(xué),又要注重用好紅色資源開展現(xiàn)場教學(xué),切實(shí)加強(qiáng)管理,防止黨性教育簡單化、娛樂化、庸俗化。


    PART THREE科學(xué)把握履職能力培訓(xùn)這一關(guān)鍵,提升干部推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)


    “履職能力”是指干部履行崗位職責(zé)所需要的各種能力,既包括政治能力,也包括專業(yè)能力。新時(shí)代干部履職能力培訓(xùn)的重點(diǎn)是開展黨中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)等方面重大決策部署的培訓(xùn),把習(xí)近平總書記關(guān)于相關(guān)領(lǐng)域的重要思想、重要論述作為必修課,加強(qiáng)憲法、法律和政策法規(guī)教育培訓(xùn),開展總體國家安全觀教育。要圍繞黨中央重大決策部署,結(jié)合國家重大戰(zhàn)略需求,緊貼本地區(qū)本部門本單位干部崗位職責(zé),堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么,精準(zhǔn)開展履職能力培訓(xùn),幫助干部豐富專業(yè)知識、提升專業(yè)能力、錘煉專業(yè)作風(fēng)、培育專業(yè)精神。要突出實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)實(shí)效,加大實(shí)踐教學(xué)力度,充分運(yùn)用推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐大課堂,把實(shí)踐中的好經(jīng)驗(yàn)好做法作為鮮活案例教材,組織干部到實(shí)踐一線體驗(yàn)學(xué)習(xí),讓干部在實(shí)踐體驗(yàn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在交流研討中汲取智慧,不斷提高干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。


    PART FOUR科學(xué)把握知識培訓(xùn)這一基礎(chǔ),幫助干部優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、完善知識體系、提高綜合素養(yǎng)


    提高干部的綜合素質(zhì),必須注重優(yōu)化干部的知識結(jié)構(gòu),完善干部的知識體系。當(dāng)前,世界百年未有之大變局加速演進(jìn),新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,我國改革發(fā)展穩(wěn)定存在許多深層次矛盾。以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興,既面臨新的戰(zhàn)略機(jī)遇,也面臨各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)考驗(yàn)。實(shí)現(xiàn)新時(shí)代新征程黨的使命任務(wù),要求干部具備應(yīng)對各種復(fù)雜形勢、處理各類挑戰(zhàn)問題、領(lǐng)導(dǎo)各方面建設(shè)的綜合能力。這就迫切需要開展知識培訓(xùn),與時(shí)俱進(jìn)優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),幫助干部開闊眼界視野、擁有科學(xué)的知識體系。開展知識培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)根據(jù)黨和國家事業(yè)發(fā)展需要,緊密結(jié)合組織需求、崗位需求、干部需求,采取個(gè)人自學(xué)和組織調(diào)訓(xùn)相結(jié)合、線上學(xué)和線下學(xué)相融合等多種方式,有針對性地開展履行崗位職責(zé)所必備知識的教育培訓(xùn),特別是要加強(qiáng)各種新知識新技能的教育培訓(xùn),助力培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的復(fù)合型干部。


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