成長(zhǎng)有信仰 事業(yè)有光芒——少先隊(duì)員學(xué)習(xí)在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的重要講話(huà)——

前言　　習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)語(yǔ)重心長(zhǎng)、激動(dòng)人心、催人奮進(jìn)，飽含著黨中央對(duì)青年一代的殷切期望和對(duì)共青團(tuán)事業(yè)的關(guān)懷信任。在講話(huà)中，習(xí)近平總書(shū)記還特別強(qiáng)調(diào)了，共青團(tuán)要履行好全團(tuán)帶隊(duì)政治責(zé)任，規(guī)范和加強(qiáng)少先隊(duì)推優(yōu)入團(tuán)、共青團(tuán)推優(yōu)入黨工作機(jī)制，著力推動(dòng)黨、團(tuán)、隊(duì)育人鏈條相銜接、相貫通。這字字句句，讓我們?cè)俅紊钋懈惺艿?，少先?duì)工作正處于歷史上最好時(shí)期，少先隊(duì)工作大有可為。作為一名少先隊(duì)工作者，心潮澎湃之時(shí)，更感責(zé)任重大、使命光榮。

目錄

《第一種方法》強(qiáng)化政治引領(lǐng)，打通黨團(tuán)隊(duì)政治育人鏈條

　　在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，中國(guó)共產(chǎn)黨是先鋒隊(duì)，共青團(tuán)是突擊隊(duì)，少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)。入隊(duì)、入團(tuán)、入黨，是青年追求政治進(jìn)步的“人生三部曲”。我們理解，政治訓(xùn)練、政治鍛造，要從小抓起、從娃娃抓起。少先隊(duì)要高舉隊(duì)旗跟黨走，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員的政治啟蒙和價(jià)值觀塑造，讓“紅色基因”在孩提階段就生根發(fā)芽。習(xí)近平總書(shū)記指出

成長(zhǎng)有信仰 事業(yè)有光芒　　　近年來(lái)，按照全國(guó)少工委的統(tǒng)一部署，各地認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代少先隊(duì)改革的任務(wù)和目標(biāo)，不斷創(chuàng)新少先隊(duì)員政治引領(lǐng)的方式方法，我們真切地感受到，少先隊(duì)員的光榮感整體上得到了提升?！　?020年，學(xué)校成立少工委，全面強(qiáng)化黨支部對(duì)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。我們加強(qiáng)組織生活，將“三會(huì)兩制一課”、主題團(tuán)日隊(duì)日作為開(kāi)展思想政治引領(lǐng)工作的基本載體。我們加強(qiáng)理論闡釋?zhuān)浞掷萌珖?guó)少工委搭建的“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”平臺(tái)，讓老師用心教，學(xué)生用心悟，做好理論闡釋“兒童化”這篇大文章。我們加強(qiáng)分批入隊(duì)和“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆惫ぷ?，把?zhēng)章覆蓋到全體學(xué)生成長(zhǎng)的全方位、全過(guò)程，結(jié)合少先隊(duì)崗位鍛煉開(kāi)展推優(yōu)入團(tuán)，充分體現(xiàn)“紅”的本質(zhì)、“爭(zhēng)”的動(dòng)力。

《第二種方法》強(qiáng)化思政育人，立足大中小思政課一體化格局

青少年思想政治教育是一個(gè)接續(xù)的過(guò)程，要針對(duì)青少年成長(zhǎng)的不同階段，有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治引領(lǐng)。我體會(huì)，少先隊(duì)組織要主動(dòng)積極融入“大思政”格局、“大德育”體系，充分發(fā)揮自身對(duì)少年兒童獨(dú)特的吸引力，特別是要落實(shí)和用好隊(duì)活課的主陣地作用，不斷深化“少先隊(duì)+思政課”合力的實(shí)踐內(nèi)涵。　　作為全國(guó)首批少先隊(duì)活動(dòng)課試點(diǎn)學(xué)校，史家小學(xué)實(shí)實(shí)在在做到了活動(dòng)課入課表、進(jìn)課堂，我們構(gòu)建了校本“服務(wù)學(xué)習(xí)”課程，開(kāi)創(chuàng)了創(chuàng)新公益課題，下一步，我們還將研究和創(chuàng)新“少先隊(duì)+思政課”的形式與內(nèi)容，探索思政課一體化建設(shè)的一般規(guī)律和有效方法，在課程資源、教育實(shí)踐等方面加強(qiáng)與高校、中學(xué)合作，提升育人系統(tǒng)性?！〔痪们埃?xí)近平總書(shū)記在考察中國(guó)人民大學(xué)時(shí)指出

《第三種方法》強(qiáng)化實(shí)踐課堂，促進(jìn)校內(nèi)校外教育融合發(fā)

　　全國(guó)少工委指明了“邁向社會(huì)”的少先隊(duì)改革戰(zhàn)略方向，各地積極響應(yīng)號(hào)召，著手探索少先隊(duì)社會(huì)化工作體系，拓展少先隊(duì)社會(huì)化這片“藍(lán)?！?。我們依托全國(guó)第一家小學(xué)生公益社團(tuán)，通過(guò)涵蓋文化傳承、社區(qū)治理、扶弱助殘、生態(tài)保護(hù)、家風(fēng)家教、心理健康、疫情防控等關(guān)乎社會(huì)發(fā)展的“服務(wù)學(xué)習(xí)”創(chuàng)新實(shí)踐，培育隊(duì)員志在家國(guó)的成長(zhǎng)格局?！半p減”政策中，從為黨育人、為國(guó)育才的大政方針出發(fā)，開(kāi)設(shè)豐富多彩的“紅領(lǐng)巾課后服務(wù)課”，融合共青團(tuán)、青聯(lián)和社區(qū)資源，以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式拓展隊(duì)員們課后學(xué)習(xí)和實(shí)踐的空間。去年建隊(duì)日，隊(duì)員們?cè)跂|四社區(qū)成長(zhǎng)營(yíng)中向軍科書(shū)記匯報(bào)了他們的“學(xué)習(xí)黨史 致敬先鋒”成果。下一步，我們會(huì)繼續(xù)拓展少先隊(duì)社會(huì)化工作陣地，加強(qiáng)組織覆蓋和工作覆蓋，加強(qiáng)家校社協(xié)同，為孩子們搭建全面發(fā)展的成長(zhǎng)舞臺(tái)?？偨Y(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，要站在新的時(shí)代高度，用新的認(rèn)識(shí)加以指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化發(fā)展

現(xiàn)在少先隊(duì)工作，越干越有價(jià)值，越干越有底氣，作為輔導(dǎo)員，政治使命感、職業(yè)光榮感、社會(huì)獲得感油然而生！貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)，我也代表廣大黨的少年兒童工作者、少先隊(duì)工作者和輔導(dǎo)員群體表態(tài)：一是始終堅(jiān)守初心，堅(jiān)定不移開(kāi)展少年兒童政治啟蒙，幫助廣大少先隊(duì)員從小堅(jiān)定聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走的決心，把紅色基因一代代傳下去。二是始終播撒愛(ài)心，用愛(ài)點(diǎn)燃孩子的夢(mèng)想，在少先隊(duì)這所學(xué)校里接受熏陶，在少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)里得到鍛煉。三是始終懷抱誠(chéng)心，正心誠(chéng)意地做好少先隊(duì)這個(gè)天底下最陽(yáng)光的事業(yè)，用光榮、熱情、真摯去做好少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者，引導(dǎo)廣大少年兒童堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。這幾年，輔導(dǎo)員說(shuō)的最多的一句話(huà)就是：

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