<p>★紀念129運動★抗日救亡運動活動策劃 匯報人：XXX 匯報時間：20XX</p><br><p></p><br><p>129運動活動背景</p><br><p>129運動活動背景紀念一二九北平學生抗日救國游行的壯舉，借此活動讓同學們了解到大學生的愛國精神擁有無窮的力量。同時提高同學們的愛國意識。引導廣大學生繼承和發(fā)揚“12.9”運動的光榮傳統(tǒng)與愛國精神，激發(fā)廣大學生以強烈的社會責任感和歷史使命感，努力鍛煉和打造自己，為中華民族復興做出自己的貢獻。活動目的背景</p><br><p>129運動活動背景一二·九運動 又稱為一二·九抗日救亡運動。1935年12月9日，北平（北京）大中學生數千人舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗日本帝國主義，要求保全中國領土的完整，掀起全國抗日救國新高潮。不能忘記的歷史1935年12月9日發(fā)生在北平的一次偉大的抗日救亡運動——簡稱一二·九運動。日本帝國主義占領東北后，把侵略的魔爪進一步伸向華北，中華民族面臨生死存亡的嚴重危機。學生們的愛國熱忱和奮不顧身的救國行動，促進了全國各民族人民在抗日救國旗幟下的團結，推動了全國抗日救國運動的蓬勃發(fā)展。它的偉大意義注定會成為可與五四運動比肩的具有重大歷史意義的學生運動.作為大學生的我們，有責任，有義務要去帶領大家紀念一二·九運動，去感受那偉大的抗日戰(zhàn)爭中的努力拼搏，自強不息的精神，所以我院學生會擬組織此場有紀念意義的活動。背景/PREFACE</p><br><p>129運動活動背景1935年五六月間，日本侵略者密謀策劃，在天津和河北等地制造事端，并以武力相威脅，先后迫使南京國民政府接受達成了“何梅協定”和“秦土協定”，把包括平津在內的河北、察哈爾兩省的大部分主權奉送給日本。之后，日本帝國主義積極策動所謂華北五省“防共自治運動”，策劃成立由其直接控制的傀儡政權，全面在華北進行政治、經濟、文化侵略，“華北之大，已經安放不下一張平靜的書桌了”，激起北平各階層人民的極大憤慨。一二九的由來</p><br><p>129運動活動背景對象：XX大學學院全體在校師生 主題：不朽的精神，偉大的起點?；顒訉ο笈c主題主辦方：XX學院委員會；承辦方：XX學院學生會?；顒又鬓k方、承辦方:活動時間：2021年12月09日；活動地點：XX大學校區(qū)體育場。</p><br><p>129運動活動內容</p><br><p>129運動活動內容</p><br><p>129運動活動內容</p><br><p>129運動活動實施</p><br><p>129運動活動實施129運動活動實施一二九運動的經過和意義展現給同學們，提高同學們的愛國熱情愛國優(yōu)秀短信征集，制作成展板放置在體育場（與宣傳部合作）進行有獎回答愛國知識問題與校廣播電臺合作，在活動當天播出關于一二九的愛國活動</p><br><p>129運動活動實施</p><br><p>129運動活動實施</p><br><p>129運動活動實施大會通過了反對冀察政務委員會一二·九運動 又稱為一二·九抗日救亡運動。1935年12月9日，北平（北京）大中學生數千人舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗日本帝國主義，要求保全中國領土的完整，掀起全國抗日救國新高潮。大會通過了反對冀察政務委員會一二·九運動 又稱為一二·九抗日救亡運動。1935年12月9日，北平（北京）大中學生數千人舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗日本帝國主義，要求保全中國領土的完整，掀起全國抗日救國新高潮。原一二九運動事件成果勝利的果實格外甜美</p><br><p>129運動活動效果</p><br><p>129運動活動效果</p><br><p>129運動活動效果010203</p><br><p>129運動活動效果</p><br><p>★紀念129運動★抗日救亡運動活動策劃 匯報人：XXX 匯報時間：20XX</p><br>