定 義：法是反映統(tǒng)治階級(jí)意志，由國(guó)家制定或認(rèn)可并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范體系。 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：法就是告訴人們：哪些可以做、哪些必須做、哪些禁止做法具有懲罰性 什么是法？與未成年人相關(guān)的法律有哪些？

與未成年人相關(guān)的法律有哪些？《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《收養(yǎng)法》《刑法》《民法》《治安管理處罰條例》《未成年人保護(hù)法》…….. 等等

大家談：?jiǎn)栴}1. 哪些行為屬于不良行為 ？ 自己有沒(méi)有不良行為 ？

是指嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為：（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；（二）攜帶自制刀具，屢教不改；（三）多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；（四）傳播淫穢讀物或音像制品等；（五）進(jìn)行淫亂或者色情、賣(mài)淫活動(dòng)；（六）多次偷竊；（七）參與賭博，屢教不改；（八）吸毒、注射毒品；（九）其它危害社會(huì)行為。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。 1、嚴(yán)重不良行為

是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為： （一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆，辱罵他人；（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；（五）偷竊、故意損壞財(cái)物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等；（八）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入營(yíng)業(yè)歌舞等場(chǎng)所；（九）其它嚴(yán)重違背社會(huì)的不良行為；（十）吸煙、酗酒。2、中度不良行為

是泛指與小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、公眾道德規(guī)范相背的一些行為以及心理障礙的總和。輕度不良行為的危害性主要體現(xiàn)在對(duì)相其關(guān)群體及其個(gè)人的危害上。如遲到、早退、講粗話(huà)臟話(huà)、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過(guò)耳長(zhǎng)發(fā)、光頭、不按時(shí)就寢等各種違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。3、輕度不良行為

1、上課說(shuō)話(huà)，不愛(ài)學(xué)習(xí)2、不聽(tīng)老師的話(huà)3、欺負(fù)小同學(xué)4、不按時(shí)完成作業(yè)5、亂丟垃圾6、過(guò)馬路時(shí)不看紅綠燈，亂闖紅燈7、不聽(tīng)父母的話(huà)。發(fā)生在大家身邊的輕度不良行為

大家談：?jiǎn)栴}2. 哪些行為屬于我們不能做的 ？

1、參與賭博2、打架斗毆

1、調(diào)皮搗蛋，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；2、故意毀壞公物，如在書(shū)桌上亂刻亂畫(huà)；3、不遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路亂闖紅燈；4、好吃好喝，攀富比闊；5、以大欺小，沒(méi)有錢(qián)進(jìn)網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要；6、不遵守公共道德，吃完?yáng)|西，把包裝盒等垃圾隨手亂扔等等不拘小節(jié)的壞習(xí)慣

1、貪圖享受，不思進(jìn)取2、逞強(qiáng)好勝3、從眾心理4、嫉妒心理5、缺乏關(guān)愛(ài)，逆反心理 未成年人犯罪的原因未成年犯罪主要集中在兩個(gè)方面：盜竊、故意傷害

寓言故事 一個(gè)人偷拿鄰居家的一根針被告到法庭，法官在審判完這件案子時(shí)，在最終的量刑上卻定了與一位偷牛賊一樣的罪，小偷很不服氣，問(wèn)法官，為什么我只偷了一根針卻判得與偷牛一樣重，沒(méi)等法官回答，偷牛賊說(shuō)：我當(dāng)初就是從拿別人一根針開(kāi)始的。 這個(gè)故事告訴我們勿以惡小而為之，一根針確實(shí)不算什么，但是同學(xué)們也許有聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)，小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。因此，我們從小就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，千萬(wàn)不可以隨便拿別人東西。

2004年6月23日上午，某縣發(fā)生一起故意傷害致死案件，受害人、犯罪嫌疑人均是小學(xué)生。2004年6月23日上午8時(shí)20分左右，被害人石某在某臺(tái)球室發(fā)現(xiàn)了與自己有過(guò)節(jié)的楊某，就叫了四名對(duì)楊某后毆打他。這時(shí)，楊某的同學(xué)李某用自己隨身攜帶的尖刀，朝被害人石某的左側(cè)前胸刺了一刀，石某失去了抵抗能力，手按著傷口逃跑，但楊某還是追上前對(duì)其進(jìn)行毆打，而后犯罪嫌疑人李某、楊某感到事態(tài)嚴(yán)重逃離現(xiàn)場(chǎng)。被害人石某受傷后被同去的同學(xué)送進(jìn)了當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院搶救，但由于傷勢(shì)過(guò)重，當(dāng)日搶救無(wú)效死亡。犯罪嫌疑人李某，為了威風(fēng)才買(mǎi)來(lái)尖刀，想不到闖下了大禍；犯罪嫌疑人李某、楊某及被害人石某三人均是未成年人，三人又是同學(xué)，竟然為了一點(diǎn)所謂的“過(guò)節(jié)”，打架斗毆，拔刀相加，釀成悲劇。案 例 一

2007年6月，15歲廣州少年王某沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，上課經(jīng)常早退，找各種理由請(qǐng)假，更甚者他竟然逃學(xué)，后來(lái)被其父母發(fā)現(xiàn)，他的父母不同意其上網(wǎng)，他因不滿(mǎn)父母對(duì)其沉迷上網(wǎng)老是勸阻，而對(duì)父母產(chǎn)生怨恨，殘忍地殺害母親、砍傷父親，王某以故意殺人罪被判有期徒刑14年。 案 例 二

1、接受義務(wù)教育權(quán)　2、接受父母撫養(yǎng)權(quán)　3、保護(hù)個(gè)人隱私權(quán)、維護(hù)人格尊嚴(yán)權(quán)　4、享受勞動(dòng)保護(hù)權(quán)　5、人身安全、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)少年兒童受法律保護(hù)的合法權(quán)益

1、如果只是被歹徒盯上，應(yīng)迅速向附近的商店、繁華熱鬧的街道轉(zhuǎn)移；還可以就近進(jìn)入居民區(qū)，以求得幫助。2、遇到攔路搶劫的歹徒，可以將身上少量的財(cái)物交給歹徒，與應(yīng)付周旋，同時(shí)仔細(xì)記下歹徒的相貌、身高、口音、衣著、 逃離的方向等情況，事后立即向民警或公安部門(mén)報(bào)告，或告知家長(zhǎng)老師3、萬(wàn)一遭到了毆打，要做的第一件事情就是設(shè)法和老師或家長(zhǎng)取得聯(lián)系。如果頭暈或是骨折、流血，一定要向路人求助， 告訴他你是哪個(gè)學(xué)校的，請(qǐng)他幫你通知學(xué)校，以及告訴他你家長(zhǎng)的工作單位或是自家的住址，能有電話(huà)號(hào)碼最好，這 樣你就可以得到救助。如果有受傷一定要及時(shí)治療、看病治療的醫(yī)藥單據(jù)和診斷書(shū)一定要收存妥當(dāng)。公安部門(mén)抓到壞 人后，要根據(jù)這些來(lái)確定事件的性質(zhì)。第四件事就是報(bào)案，要報(bào)清出事的時(shí)間、地點(diǎn)、打人兇手的特征。增強(qiáng)自我防范意識(shí)，避免受到不法侵害

1、我們自己積極學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，要從小做起，加強(qiáng) 自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 2、要依法自律，自覺(jué)抵制各種誘惑：不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不瀏覽內(nèi)容不健康的網(wǎng)頁(yè)，慎重會(huì)見(jiàn)網(wǎng)友。不吸煙、不喝 酒、珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。3、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。4、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往， 特別是那些有前科劣跡的人。5、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。6、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門(mén)前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)；獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門(mén)； 在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話(huà)。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。7、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。爭(zhēng)做合格小學(xué)生，我們?cè)撛趺醋觯?/p>

大家談：?jiǎn)栴}3. 你們對(duì)毒品的認(rèn)知有哪些？

“搖頭丸” 的主要成分是冰毒，是冰毒的一種。冰毒的成分是甲基苯丙安，純品很像冰糖，販賣(mài)者為了便于吸食者使用，制作成各種規(guī)格的片劑、丸劑，就是“搖頭丸”———人服食后為釋放能量會(huì)不停手舞足蹈，搖頭晃腦。冰毒是一種精神類(lèi)毒品，吸食后透支人體的能量，對(duì)內(nèi)臟器官傷害很大。吸食者有暴力攻擊傾向，易引發(fā)暴力攻擊、性侵害、搶劫等事件，成為社會(huì)治安隱患。有人曾訴說(shuō)吸食冰毒后的感覺(jué)：“血液沸騰，敢干平時(shí)最不敢干的事?！庇袌?bào)章透露，冰毒吸食一次即可成癮。冰毒對(duì)吸食者和社會(huì)的危害性，遠(yuǎn)甚于海洛因。

“罌粟” 為一年生植物，植株高1米到5米，花為藍(lán)紫色或白色，葉子為銀綠色，分裂或有鋸齒。罌粟花落后，在頂端結(jié)成橢圓型的果實(shí)──罌粟果。取罌粟果劃破表皮，會(huì)流出乳白色的果汁。果汁暴露于空氣后干燥凝結(jié)，即變成褐色或黑色，這就是生鴉片。生鴉片經(jīng)過(guò)提煉生成嗎啡，嗎啡再經(jīng)化學(xué)藥物提煉即生成海洛因。

“麻果”新型毒品是相對(duì)鴉片、海洛因等傳統(tǒng)毒品而言的，主要指人工化學(xué)合成的致幻劑、興奮劑類(lèi)毒品，是國(guó)際禁毒公約和中國(guó)法律法規(guī)所規(guī)定管制的、直接作用于人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，使人興奮或抑制，連續(xù)食用能使人產(chǎn)生依賴(lài)性的精神藥品（毒品）。鴉片、海洛因等麻醉藥品主要是罌粟等毒品原植物再加工得到的半合成類(lèi)毒品，而新型毒品大部分是通過(guò)人工合成的化學(xué)合成類(lèi)毒品，所以新型毒品又名“實(shí)驗(yàn)室毒品”“化學(xué)合成毒品”。同時(shí)，因?yàn)樾滦投酒返臑E用多發(fā)生在娛樂(lè)場(chǎng)所，又被稱(chēng)為“俱樂(lè)部毒品”“休閑毒品”“假日毒品”。

“海洛英” 因亦稱(chēng)鹽酸二乙酰嗎啡，英文名Heroin，譯為海洛因。其來(lái)源于鴉片，是鴉片經(jīng)特殊化學(xué)處理后所得的產(chǎn)物。其主要成分為二乙酰嗎啡，屬于合成類(lèi)麻醉品。迄今為止已有一百多年的歷史。毒品市場(chǎng)上的海洛因有多種形狀，是帶有白色、米色、褐色、黑色等色澤的粉末、粒狀或凝聚狀物品，多數(shù)為白色結(jié)晶粉末，極純的海洛因俗稱(chēng)“白粉”。有的可聞到特殊性氣味，有的則沒(méi)有。由于海洛因成癮最快，毒性最烈，曾被稱(chēng)為“世界毒品之王”，一般持續(xù)吸食海洛因的人只能活7一8年。

“K粉”的化學(xué)名稱(chēng)叫“氯胺酮”，其外觀為純白色細(xì)結(jié)晶體，在醫(yī)學(xué)臨床上一般作為麻醉劑使用。2003年，公安部將其明確列入毒品范疇。K粉的吸食方式為鼻吸或溶于飲料后飲用，能興奮心血管，吸食過(guò)量可致死，具有一定的精神依賴(lài)性。K粉成癮后，在毒品作用下，吸食者會(huì)瘋狂搖頭，很容易搖斷頸椎；同時(shí)，瘋狂的搖擺還會(huì)造成心力、呼吸衰竭。吸食過(guò)量或長(zhǎng)期吸食，可以對(duì)心、肺、神經(jīng)都造成致命損傷，對(duì)中樞神經(jīng)的損傷比冰毒還厲害。

“未成年人”根據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：未成年人是指未滿(mǎn)十八周歲的公民；我國(guó)《刑法》規(guī)定：不滿(mǎn)14周歲的人對(duì)自己的所有行為不負(fù)刑事責(zé)任；已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人犯破處門(mén)殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；對(duì)其他行為不負(fù)刑事責(zé)任；已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。 因此，在我國(guó)，未成年人犯罪指的是14周歲以上未滿(mǎn)18周歲的人犯罪。 根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第十七條第四款之規(guī)定：　因不滿(mǎn)十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。“未成年人”以及“未成年人犯罪的概念”