我要的是葫蘆 爬藤植物果實(shí)可以在未成熟時(shí)作為蔬菜食用fruits of climbing vines can be eaten as vegetables when they are immature of climbing vines can be eaten宣講人：某某某 時(shí)間：2022.07.14

從前有個(gè)人種了一棵葫蘆。葫蘆藤上長滿綠葉，開出雪白的小花，花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。這個(gè)人天天都去看幾次可是最后一個(gè)葫蘆也沒得到。這是怎么回事呢？我們?nèi)フn文中看一看吧！

爬藤植物，果實(shí)可以在未成熟時(shí)作為蔬菜食用，也可以在成熟以后收割加工作為容器。葫蘆種植范圍廣全國大部分地區(qū)均有栽培。

葫hú蘆lú藤téng蚜yá啊a賽sài感g(shù)ǎn慢màn謝盯怪xièdīngguài

kē棵xiè謝

xiǎng想dīng盯

【奇怪】出乎意料，難以理解。 【賽過】勝過。 【雪白】像雪那樣潔白。 【自言自語】自己跟自己說話。

本文講述了一個(gè)人一心想要心愛的小葫蘆長大，不去管爬在葫蘆葉子上的蚜蟲，最終葫蘆被蚜蟲蛀了，他的愿望也落空了。

你從中得到了什么啟示？做事情要注意事物之間的聯(lián)系，不能只憑主觀判斷。

細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。長滿了綠葉”說明了什么？ “滿”字說明葉子非常多，郁郁蔥蔥，十分茂盛，從側(cè)面反映出葫蘆長得不錯(cuò)?！皰臁弊謱懗隽诵『J的可愛。

他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么! 此處的心理描寫說明他不在乎葉子上生了蟲，為下文埋下伏筆。

鄰居的勸說與種葫蘆的人的不以為然形成對(duì)比，預(yù) 示著種葫蘆的人得不到葫蘆的必然結(jié)果?！叭~子上的 蟲還用治？ ” 此處的兩個(gè)反問句充分體現(xiàn)出種葫蘆的人把葫蘆和葉子孤立起來看的不正確觀點(diǎn)，也說明他不懂葉子和果實(shí)之間的關(guān)系。

小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。 蚜蟲的增多，而種葫蘆的人不去除蚜蟲，他的無知和自以為是使葫蘆都落了，同時(shí)他的期盼也落了空。

課文通過寫一個(gè)人種葫蘆的經(jīng)過，告訴我們做事情要注意事物之間的聯(lián)系，不能只憑主觀判斷，更不可只為追求結(jié)果而不在乎細(xì)節(jié)。種葫蘆，長勢良好,長蚜蟲，鄰居勸告，不在乎,葫蘆脫落，一無所獲。

朗讀課文。想一想：種葫蘆的人想要葫蘆，為什么最后卻一個(gè)也沒得到？ 因?yàn)榉N葫蘆的人不懂得蚜蟲葉子和葫蘆的關(guān)系且不聽從鄰居的勸告沒有及時(shí)治葉子上的蚜蟲，使得小葫蘆都落了， 所以他最后一個(gè)葫蘆也沒得到。

有幾個(gè)蟲子怕什么?。M不在乎的語氣） 有幾個(gè)蟲子不可怕。（肯定的語氣）葉子上的蟲還用治？（驚訝的語氣） 葉子上的蟲不用治。（肯定的語氣）

宋國有一個(gè)農(nóng)夫，他擔(dān)心自己田里的禾苗長不高，就天天到田邊去看，但是禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有往上長。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：我得想辦法幫助它們生長。一天，他終于想出了辦法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，一直忙到太陽落山。他回到家里，十分疲勞，氣喘吁吁地說：今天可把我累壞了，力氣總算沒白費(fèi)，我?guī)秃堂缍奸L高了一大截。他的兒子聽了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

我要的是葫蘆 爬藤植物果實(shí)可以在未成熟時(shí)作為蔬菜食用fruits of climbing vines can be eaten as vegetables when they are immature of climbing vines can be eaten演示完畢感謝您的觀看